晨間接待中的“五心”

1.要專心。晨間接待因?yàn)槭聞?wù)較繁雜，要求老師明確職責(zé)、專心工作，提前到崗，做好相關(guān)的準(zhǔn)備，如：需要向家長(zhǎng)反映和了解的情況主題、幼兒接送卡、班務(wù)日志、幼兒晨間活動(dòng)的材料等等。專心工作能使家長(zhǎng)、幼兒感受到被尊重和重視，老師同樣也會(huì)獲得家長(zhǎng)、幼兒的尊重，只有專心工作才能確保晨間接待無(wú)疏漏、有質(zhì)量。

2.有愛(ài)心。愛(ài)是幼兒教師必備的師德修養(yǎng)，有愛(ài)的教師會(huì)洋溢著熱情和關(guān)懷，晨間接待時(shí)教師能主動(dòng)問(wèn)候并親切與幼兒交流，其積極的行為會(huì)使幼兒產(chǎn)生積極的情感體驗(yàn)，受同化的影響，他們會(huì)樂(lè)于模仿教師的行為，主動(dòng)問(wèn)候他人和同伴，并學(xué)會(huì)與大家交流；愛(ài)還會(huì)使幼兒感受到溫暖，從而使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生依賴和信任，對(duì)自己充滿了信心，從而喜歡老師、樂(lè)于上幼兒園。

3.要細(xì)心。在晨間接待的過(guò)程中，老師細(xì)心的檢查和指導(dǎo)，是一日活動(dòng)安全的基礎(chǔ)保障，同時(shí)還會(huì)潛移默化地影響幼兒的思維和行為，從而學(xué)會(huì)自我愛(ài)護(hù)并養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4.有耐心。耐心是幼兒教師成功的法寶，在遇到挫折和受阻的時(shí)候，最需要的就是耐心。晨間接待同樣也會(huì)有不順心的事情發(fā)生，比如面對(duì)家長(zhǎng)的不解或質(zhì)疑，面對(duì)幼兒的哭鬧和排斥，特別是小班新生入園，這種情況比比皆是，這時(shí)最需要的就是耐心，比拼的也是耐心，老師耐心的解答和呵護(hù)最終能化解矛盾，使事態(tài)向良性發(fā)展。

5.公平心。就是要求教師一視同仁對(duì)待每個(gè)幼兒，不能厚此薄彼，有經(jīng)驗(yàn)的教師都能做到，往往年輕的教師情感易外現(xiàn)，喜歡充分表達(dá)自己的喜好，在對(duì)待幼兒的態(tài)度上有較為明顯的差異，讓孩子會(huì)感受到不平等的對(duì)待，對(duì)幼兒價(jià)值判斷形成錯(cuò)誤的影響，使幼兒失去自信。

晨間接待需要教師不斷地豐富自己的專業(yè)知識(shí)和能力，才能有針對(duì)性的從容地面對(duì)不同的幼兒和家長(zhǎng)，機(jī)智處理好各種事態(tài)，給幼兒和自己晴朗的天空和自信，讓幸福從這里出發(fā)。