石朝軍
摘 要:采用Microsoft Visual Basic 6.0作為開發平臺,選用Access 2000完成數據庫后臺信息管理,從系統總體設計到各個子模塊的設計,最后再將制作好的代碼打包為安裝程序等,詳細描述學生成績管理系統的開發過程。
關鍵詞:VB語言;Access數據庫;成績管理;模塊設計
在中職學校,對于學生基本信息和成績的管理是學校的一項基本工作,也是學校教學管理的一個重要組成部分。隨著中職學校規模的不斷擴大,人數增加,對于學生成績的管理采用傳統的手工管理方法已不能適應。通過計算機系統對學生成績進行管理,能極大提高學生成績管理的效率,實現學生成績管理的科學化、規范化。
一、系統功能設計
(1)系統主要功能描述。①用戶管理:用來管理系統用戶,可以添加用戶名、修改用戶密碼。②學生信息管理:學生基本情況匯總與管理,主要包括對學生成績的添加、修改、刪除和查詢等操作。③成績管理:主要包括期末成績、選修課程成績管理。主要包括對學生成績的添加、修改、刪除、查詢和統計等操作。④課程管理:主要包括對課程的添加、刪除和查詢等操作。
(2)在數據庫方面,包括四個表。①用戶信息表,表名為UserInfo,用于存儲用戶登錄的基本信息,表結構如表1所示。②學生信息表,表名為Student,用于存儲學生的基本信息,表結構如表2所示。③成績表,表名為Grade,用于存儲學生所學專業課程的期末成績及課程的相關信息,表結構如表3如示。④課程信息表,表名為Course,用于存儲學生所學專業課程的相關信息,表結構如表4所示。建立數據庫后,在上述各個表中錄入一些數據,用于測試應用程序。
二、開發工具與數據庫應用
①采用Microsoft Visual Basic 6.0開發平臺來完成系統的前臺環境開發。②采用Microsoft Access 2000來完成數據庫管理平臺開發。
三、主要模塊設計
學生成績管理系統,主要包括以下幾個模塊的設計。
(1)系統登錄模塊設計。該模塊完成系統的登錄。設計好登錄邏輯后,將邏輯代碼寫入“登錄”按鈕所對應的Click事件過程中。系統獲取用戶輸入的用戶名和密碼后,將它們與數據庫中存儲的信息進行比較,如果匹配,則允許登錄,跳轉到系統主窗口;如果不匹配,則根據具體情況彈出相應的警告對話框。為了使系統更加安全,加入一個窗口級公共對象,用來記錄密碼輸入錯誤的次數,如果超出指定的次數,則自動關閉程序。
(2)MDI窗口菜單欄設計。在系統中添加MDI窗口作為系統主窗口,為其加入菜單欄。根據系統設計中的各功能模塊設計菜單欄,包括多個主菜單和其下的菜單命令,并為各子菜單添加Click事件過程。當選擇菜單命令時,顯示相應的功能窗口或實現相應功能。
(3)學生管理模塊設計。本任務說明如何實現學生信息管理模塊。當成功登錄后,從“學生信息管理”菜單中依次選擇“學生信息查詢”和“學生信息設置”命令,會彈出“學生基本信息”和“學生信息管理”窗口。在“學生基本信息”窗口中,可以依次顯示學生信息,只需要打開數據庫鏈接,查詢學生信息表中的所有記錄,然后使用控件將其顯示出來即可。在“學生信息管理窗口”中,需要編寫代碼來對應不同的功能按鈕,以實現指定功能。
(4)課程管理模塊設計。當成功登錄后,從“課程管理”菜單中選擇“課程查詢信息”和“課程信息設置”命令,會彈出“課程基本信息”和“課程信息管理”窗口。在“課程基本信息”窗口中,可以依次查看課程的基本信息,然后使用控件將其顯示出來即可;而在“課程信息管理”窗口中,可以查詢指定課程的信息,并添加、修改或刪除課程信息,需要對命令按鈕編寫事件過程來實現相應的功能。
(5)成績管理模塊設計。當成功登錄后,從“學生成績管理”菜單中選擇“學生成績查詢”和“學生成績管理”命令,會彈出“學生成績信息”和“學生成績管理”窗口。在“學生成績信息”窗口中,可以整體查看學生成績,以只讀方式查詢成績表中的所有記錄;而在“學生成績管理”窗口中,可以查詢指定學生的課程信息,并可以添加、修改或刪除成績,針對各個按鈕編寫事件代碼,以實現相應的功能。
四、打包制作安裝程序
制作安裝程序往往是軟件開發最后一步,也是重要的一步,因為運行安裝程序往往是軟件使用者的第1個操作。在Visual Basic6.0中,有自帶的打包和展開向導以幫助用戶來完成安裝程序的制作。
結束語:學生成績管理系統,是采用Visual Basic+ACCESS的方式進行開發,包含了后臺數據庫的建立與維護、前端應用程序的開發兩個方面,可對學生基本信息以及學生成績進行瀏覽、查詢、添加、刪除、修改等功能。
參考文獻:
[1]河南省職業技術教育教學研究室.Visual Basic 6.0程序設計[M].
北京:電子工業出版社,2012.
[2]趙增敏.數據庫應用基礎Access 2003[M].北京:電子工業出版
社,2010.
(河南平頂山市財經學校)