淺議英語報刊教學的作用

王詩淇

（通化師范學院 外國語學院，吉林 通化 134000）

一、英語報刊

近幾年，在英語教學中出現許多新穎的教學方法，幫助更多的學生更好的掌握英語各方面技能。而英語報刊教學作為新課程改革的一項要求之一，在教學效果上得到了教師和學生的一致認可，作為英語報刊教學主要有以下幾點特點：

（一）實時性。新聞報刊具有播報事件的實時性和有效性的顯著特點。無論是世界政治、科技、經濟還是人文及社會生活都會在報刊中得到及時有效地播報。當今，英語作為世界通用語言，在國與國之間起到了至關重要的作用，而英語報刊則作為了世界的喉舌，為我們提供了世界各地最新的、最快的、最有效的新聞消息。中西方的文化差異也充分顯現在英語報刊之中，同時它也反映各國之間文化和語言的發展變化。

（二）綜合性。英語報刊在內容上所涵蓋的范圍較廣，大到政治、科技、經濟、教育、衛生等領域，小到個人軼事、時裝流行等方面。英語報刊的新聞大都來源于世界各地的通訊社，因其通訊社之間都有關系往來，所以新聞涵蓋范圍較廣，涉及領域較為復雜，內容豐富多彩。其次，英語報刊所報道的文章類型也不盡相同，如有較為正式的社論、評論，也有人物、故事特寫等文學式的報道，還有涉及一些幽默短篇、漫畫等非正式文體。同時，英語報刊所囊括的文體學、詞匯學、修辭學等知識綜合性較強，是廣大學習者了解西方英語國家最好的學習途徑。新詞匯涌現出來，同時產生的一些新概念或事物得到了很好的呈現。如在新聞報道中出現的blog（博客）、E-commerce（電子商務）等一些新的詞匯在傳播過程中漸漸為人所熟知，擴大了人們的英語詞匯量。同時在描述一件事件的時候，不同的詞匯級別或描述語言顯得更加專業化、普及化，通過反復性接觸這一領域詞匯，從而鞏固了讀者對于詞匯知識的理解和印象加深，不僅僅鍛煉了學習者的詞匯掌握能力，更加提高了其詞匯自學的學習效率。

（三）培養學習者分析和解決問題的能力作用。英語報刊的種類相對而言較為復雜，不同國家文化背景的差異也反映了其所屬報刊的不同價值取向及文化意識形態。新聞報刊的主題實質上是不同意識形態之間的對話，而英語報刊的報道一定體現了西方社會的價值關和形態意識。由于受到觀念或利益等方面的主觀偏見因素影響，新聞報刊常常具有一定的政治傾向。學習者在進行英語報刊閱讀時，往往要對所報道的事件進行有效地分析，在教師的輔助下，從報刊的字里行間中分析體會作者的觀點和意向，分清不同的立場和觀點，加強自身對政治的判別能力。

（四）加強學習者跨文化意識的作用。作為民族文化的載體，語言發揮著不可取代的作用。我們在學習英語這一第二語言時必須要了解其背后的文化知識，只有解除了文化上的障礙，才能更好的理解和學習這一語言。作為最能反映文化變化的新聞報刊這一載體，折射出了許多有關經濟、政治、宗教、軍事、文化習俗等多方面的民族背景知識。

二、英語報刊教學的作用

英語報刊教學作為新興的教學模式，對學生來說受益匪淺。不僅使學習者掌握了有關英語方面的詞匯、語法、人文等方面的知識，更豐富了課堂的教學形式，從另一種途徑了解西方的文化背景知識，具體作用主要體現在以下幾點上：

（一）促進閱讀教學的作用。在以往的英語閱讀教學中，教師絞盡腦汁設計各種教學模式，努力讓學生積極地參與到閱讀中來，但結果往往收效甚微。主要原因是由于學生對待閱讀的態度較為隨意，認為閱讀只是認識新單詞或了解文章主旨內容而已，只需要按照教師的要求去做。因而，學生在英語閱讀時缺乏主觀能動性，只關注語言形式而忽視了其主要內容，從而達不到真正實際運用語言的效果。而采用英語報刊的教學模式后，通過不同新聞板塊的呈現形式，以及精煉、綜合性較強的內容，滿足了大多數學生的興趣愛好。

（二）加強詞匯學習的作用。在新聞報刊中的英語語言大都是現代詞匯的直接體現，隨著時代的推移，大量不斷的

三、結束語

對于教師而言，推進英語教程改革有其是大學英語的課程改革有著十分重要的意義。作為英語教師，在教學上必須要勇于進取，不斷汲取知識，拓寬自身的素質培養渠道，為學生建構合理的英語知識體系。而英語報刊教學的出現無疑幫助了教師更好地向學生傳授知識，如何將其以更加合理有效地方式應用到英語教學中來還需要教師們的共同努力，希望英語報刊這一教學方法在以后的教學道路上可以越走越遠，越走越好。

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