“中國夢”如何融入高校思想政治工作新思路

“中國夢”如何融入高校思想政治工作新思路

本文主要研究將“中國夢”融入到高校思想政治工作中的工作思路，論述了“中國夢”在高校思想政治教育中的重要意義，并從當代大學生在踐行“中國夢”過程中的角色定位、更新大學生思想政治教育觀念以及教育方法、在文化活動中滲透思想政治教育等方面討論了融入“中國夢”的高校思想政治工作思路。

“中國夢”；高校；思想政治

“中國夢”對高校思想政治教育提出了新的要求和挑戰，如何將高校思想政治教育工作納入到“中國夢”實現的偉大征途中，把學生培養成為實現中華民族偉大復興的中堅力量，是當前教育工作者積極探索的問題。

一、“中國夢”融入高校思想政治工作的重要意義

高校是國家人才的搖籃，是學術的圣地，擔負著培養社會主義接班人的重任，將“中國夢”精神融入到高校思想政治教育工作中對提高學生的凝聚力，培養學生的歷史使命感有著重要的時代意義。

（一）“中國夢”是時代賦予大學生的使命

在中國輝煌的歷史中，華夏民族一直走在時代步伐前列，但是在近代經歷了奴役、侵略和分割，在建國之后，經過幾代共產黨人的努力奮斗，逐漸實現了溫飽和小康，向著富裕的目標大部邁進，此刻是中華民族偉大復興的關鍵時刻，大學生作為國家培養的人才，需要在“中國夢”的實現過程中貢獻自己的智慧和心血，所以在大學生思想政治教育工作中融入“中國夢”，能夠讓大學生清楚認識到自己擔負的光輝使命，提高學生的歷史使命感，將“中國夢”的實現和自身的發展成長聯系起來，培養符合社會主義建設和時代要求的人才。

（二）融入“中國夢”是加強高校思想政治教育的有效途徑

改革開放在帶來了物質繁榮的同時也導致了意識形態的多樣化，對大學生的產生了很大的負面影響。在當前的高校政治思想教育中，傳統的“紙上談兵”的教學方式仍然廣泛存在對思修課本過分依賴，不能將教學內容和學生的思想成長實際相結合，學生對思想政治教育的興趣和熱情不高，導致高校思想政治教育工作流于形式。高校政治教育的這些問題要求教育工作者將思想政治教育工作和時代需求結合起來，加強思想政治工作的時代感。而“中國夢”憑借其強大的號召力，能夠在學生中形成深刻共鳴，幫助學生樹立符合社會主義核心價值觀的崇高理想，將自身、小家的實現和“中國夢”的實踐密切聯系起來，幫助學生實現自身價值，成為實現“中國夢”的中流砥柱。

二、“中國夢”融入高校思政工作的策略

（一）辯證詮釋當代大學生歷史使命中的“中國夢”特征

對大學生進行正確的角色定位。大學生是“中國夢”實現的必要歷史角色。大學生是青年中的生力軍，掌握較高的知識文化水平，青年學生的“中國夢”，就是成才夢、報國夢、創新夢、大國夢。當代大學生應該走在時代前列，為“中國夢”獻出自身的智慧和青春！

（二）更新教育觀念

“中國夢”是富于時代氣息的國家精神，融入“中國夢”的高校思政教育同樣需要與時俱進，建立現代的，科學的教育理念，教育工作者需要對“中國夢”進行深入的學習，從教育思想、內容、方法等方面進行思想政治教育工作的改革，完善高校思想政治教育體系，提高思想政治駕馭的現實性，幫助學生建立符合社會主義核心價值觀要求的人生觀、世界觀、價值觀。

（三）創新教育方法

傳統的教學方式無法充分調動學生的學習熱情，在融入“中國夢”的高校思想政治教育工作中，應該強調多方面交流。考慮到當代大學生思維靈活，敢于爭辯的特點，需要挖掘各種教育渠道，例如QQ、微信、微博、人人等加強教師和學生之間的交流，將各種網絡平臺視作思想政治教育宣傳的陣地，利用教師的榜樣力量，感染學生，激發學生踐行“中國夢”的熱情，積極主動的學習和吸收教育內容。

在教學方法方面，可以采用個體教育和群體教育結合的方式，遵循學生思維規律，強調教育實效性和針對性。除了課堂教育之外，采用專題報告會的方式也能夠獲得很好的效果。

雙向互動法也是一種十分受大學生歡迎的方法，師生之間能夠實現平等對話，給教師一個更清晰了解學生心理變化情況的機會，了解學生的思想誤區并對其進行引導。

（四）充分利用校園文化活動

高校中有著各種各樣豐富的文化活動，是進行思想政治教育的良好平臺。為了加深“中國夢”在學生心中的印象，可大力開展“中國夢”為主題的校園文化建設，從校風、班風開始，積極開展班級主題班會和主題實踐活動，將“中國夢”融入到學生的生活日常中。同時，投其所好，開展各項校園活動，如“中國夢”主題的演講比賽、詩歌朗誦、征文、攝影大賽等，在活動讓學生無形的接受“中國夢”教育。

三、結束語

思想政治教育是高等教育非常關鍵的環節，也是大學生武裝頭腦的主要方法。“中國夢”有著明顯的時代氣息，融入高校思想政治教育工作，是提高學生歷史使命感，責任感的有效措施，但是在教育實踐中的開展還存在一定困難，需要教育工作者的共同努力。

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