對“小雞雞”好奇的孩子

劉華清

家長看到孩子觸摸外生殖器時，常常會感到不安。似乎這與性有關，與此同時也就成了一種無須言說的禁忌。

發展心理學認為，兒童成長到3歲左右，性意識開始發展，他們會關注自己的身體，對觸摸性器官帶來的愉悅充滿好奇。心理學家發現，最早在18個月大的孩子身上就觀察到自慰的行為。精神分析理論認為，這個階段的孩子開始對生命產生好奇，他們會問父母自己從何處來，還會關注自己與異性的身體區別，以及從成年人“眼中”知道自己是男孩還是女孩。當他們發現區別的時候，就像亞當和夏娃吃了蘋果那樣，開始有了羞恥感。在這個階段，父母的正確教育和引導非常重要。

在一次咨詢中，龔女士焦急的希望我可以救她的兒子。她多次發現，還不到4歲孩子午休時，把手伸進褲襠里撫摸生殖器，并且表情還是那種很愉悅的樣子。進一步觀察，兒子不僅在家里，而且在外面當著別人的面，也會用手去握住“小雞雞”。于是，龔女士認為孩子學壞了，如果不及時制止，好好的一個孩子將來會成為一個流氓。

經過詢問，龔女士兒子的自慰行為常常出現在身處陌生環境，或遇到陌生人時，他會不自覺地用手握住生殖器。龔女士一貫的處理方式就是呵斥和打罵，但這非但沒有叫停孩子的“不良行為”，反而有愈演愈烈的趨勢。

“自慰”一詞的含義是自我安慰。在臨床工作中，一個人如果可以發現自身資源，并在自己需要安慰時調動這些資源來安慰自己，是成熟的標志之一。當然，這里講的自慰不僅僅局限為手淫，它最終可以泛化到精神層面。因此，兒童的自慰行為不應扣上“骯臟”的帽子。

不要用懲罰的方式企圖阻止孩子的“不良行為”。成年人無法忍受看到一個三四歲的孩子“自慰”，那是因為成年人的思維中已經內化了社會道德中的一些“禁忌”，變得“談性色變”，常常將性問題歸結為骯臟、有失道德的范疇。其實，每個人終其一生都無法超脫“性”這個概念。當然，這里的“性”并不僅僅是性交，還包括那些原始的本能、性別意識等等。

龔女士的兒子平時由爺爺奶奶照顧，龔女士夫妻倆只在周末的時候把孩子接回家。孩子長期與父母分離，輾轉于兩地之間。這種撫養模式下成長的孩子往往表現膽小，容易焦慮，內心缺乏安全感。據此推斷，龔女士的兒子其實是在用自慰的行為安撫自己遇到陌生人或身處陌生場景時內心的焦灼感。如果父母不明原因而對孩子進行懲罰，就會加重孩子內心的焦慮。自慰行為作為天生的一種能力，不會消退反而會愈演愈烈。

因此，對于這種問題，最好的處理方式是“視而不見”。在心理發展的過程中，自慰行為會自然出現，也會隨著孩子成長逐漸消退。但是，如果父母過于擔心和在意，每次見到都要呵斥，那么這種效果等同于提醒。在這種情況下，自慰的行為會更長時間的延續下去。

類似于龔女士兒子的情況，還是要再次提醒父母，應該更多的給予孩子心靈上的慰藉。endprint