服務長沙地區經濟發展的商務英語專業教學改革研究

蔣娟，戴薇薇

摘要：針對商務英語專業的教學改革進行研究和探討。其目的在于繼續深化商務英語專業的課程改革，進一步規范商務英語教學，以適應經濟全球化時代的到來，力爭培養出服務長沙地區經濟發展的應用型商務英語人才。

關鍵詞：商務英語；復合型人才；教學計劃；多媒體教學

中圖分類號：G642.0？搖 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2014）01-0057-02

據《長沙經貿史》記載，自古以來長沙不僅是魚米之鄉，民豐糧足，且交通發達，商貿繁榮。2003年以來湖南納入中部崛起重點發展區域后，其總體經濟得到快速發展。長沙及其周邊地區，即長沙、株洲、湘潭成為湖南經濟發展的核心區域。自2007年國務院批準長株潭城市群建設“兩型化社會”以來，長沙地區經濟發展進入了一個嶄新的時期，對人才的需求，尤其是既精通外語又掌握商務知識的人才需求明顯上升。這樣的人才既要懂得經濟，同時還要有較強的英語能力。目前長沙本地高校商務英語人才培養普遍存在著一些問題，因此只有大力探討與長沙地區經濟發展掛鉤的商務英語人才培養模式，培養出適應本地需要的、受歡迎的人才，才能帶動經濟持續發展。我國高等教育培養這類經濟和外語的復合型人才，主要是通過國際貿易、經貿英語、國際商務、國際會計以及應用英語等本科專業進行培養。在這些專業當中，商務英語是一門很重要的具有專門用途的英語課程。但是也應當看到，在高等教育的發展過程中，特別是本科的擴招，也相應產生了不少問題。商務英語人才的培養也面臨不少困難，比如學生人數增加，師資相對不足，特別是具有商務實際經驗的英語老師更少。申辦經濟類專業的本科院校不斷增加，專業重復增多。商務類專業教學計劃的指定，課程的設置，教材的選用科學論證往往不足，隨意性較大。正是基于此，本文主要從商務英語專業的教學改革，進一步明確專業培養目標，科學地進行課程設置，力爭達到提高應用型、復合型人才培養質量的目的。

一、商務英語專業人才培養目標的定位

教學改革的最終目的是要培養出高質量的人才，能有效地為我國社會主義經濟建設服務。商務英語專業教學改革一個很重要的問題首先要有一個明確的人才培養的專業定位。商務英語專業和普通英語語言專業的區別在于商務英語專業的人才培養不僅是強調聽、說、讀的能力，重要的是商務英語專業的人才應有較強的商務專業知識，培養的應當是復合型人才。因此，商務英語專業人才培養的目標定位應當是使培養的本科人才能適應國際國內經貿領域、外企銀行以及相關產品進出口公司的業務操作，管理工作和商貿談判等。

二、商務英語本科專業教學改革

1.商務英語專業教學計劃的制定應注意的問題。人才培養的專業目標定位以后，專業教學有了一個明確的方向，為了力爭達到這個人才培養的目標，辦好商務英語本科專業必須深入進行教學改革。首先要制定一個好的教學計劃。教學計劃的制定至關重要，要結合自己學校實際情況和人才就業的需求進行科學的論證，千萬不能簡單地拷貝其他學校的教學計劃，生硬地進行教學計劃的移植是會出問題的。根據我國目前商務英語專業人才培養的情況，教學計劃的制訂，應注意以下幾個方面的問題：①國際經濟基本理論和基本知識的訓練應貫穿于教學計劃中。②培養的人才應具有處理國際貿易函電、翻譯和商務談判能力。③熟悉國際國內外經貿的相關政策法規。④教學計劃應始終加強英語聽、說、讀、寫、譯的能力訓練，特別是要加強外經貿專業詞匯和專業翻譯的訓練。⑤良好的商務英語專業教學計劃應使培養的學生具有較強的計算機應用能力，包括上網查詢各類信息的能力，以及制表、編程、文字處理和基本數據庫知識都應具備。⑥商務英語本科專業教學計劃課程設置應注意特色的表現和針對學生實踐能力的培養。

2.商務英語本科專業與其相近專業的區別及課程模塊設置。我國加入WTO以后，申辦商務和經濟方面的本科專業成了高等教育的熱點，比如許多高等院校都開辦了國際貿易、國際會計、國際投資、商務英語、外貿英語、應用英語等專業。筆者認為教學計劃是實施教學活動的依據，應當將商務英語專業和這些相近的、相關的專業加以區分。這主要表現在于側重點的不同，所以課程設置不同。建議制定商務英語專業教學計劃時可按課程實施模塊進行。公共基礎模塊類所占學時比例應不少于40%，專業方向模塊類占學士達到25%以上較好。

3.商務英語本科專業的教學法改革應當是多模式的。①多模式的教學法。商務英語的教學法改革是專業教學改革諸多環節中的一項重要改革。課堂教學法不應當單純遵循傳統的教學模式，而應當是允許多模式的，比如構建多媒體教學平臺，利用互聯網資源，注重案例教學，進行商務談判模擬，等等。這些新的教學模式引入課堂必將激發學生的學習興趣，調動學生的積極性。②教材的改革。教材對教學改革的作用是不可低估的。一些陳舊的教材傳播的信息量少，與現代經濟和現代技術的發展不相適應。要搞好商務英語本科教學改革，必須加大教材改革的力度?？梢砸M國外的一些先進教材（原版的），也可以引進國內一些重點高校知名教授編寫的優秀教材；針對商務英語專業需要的一些實踐內容，如案例教學內容，外企和進出口公司的相關材料，這些內容可以鼓勵老師自選自編，既經濟又適用，還能提高青年教師的研究水平；自編教材應用兩屆以上，經修改，選題好的話可以爭取公開出版，作為教師的成果。③商務英語的教學改革應注意互聯網和多媒體技術。本科商務英語教學和現代技術相結合是一項值得研究和探討的改革內容?！靶畔⒏咚俟贰盜nternet互聯網的發展，以及當前電子商務技術的發展，給我們的教學提供了先進的技術支持。將這些現代化的技術引入商務英語教學課堂，引入實驗室是十分必要的。多媒體互動技術現在已較為成熟，建立多媒體的課堂教學平臺可以給教學改革，特別是課堂教學法的改革帶來較好的輔助效應。依靠一些優秀課件和借助一些商務活動影視片，國際會議實錄可以使學生對進出口貿易、國際投資、商務談判、股票信息有身臨其境的感覺。采用這些先進技術手段改革教學是傳統的教學模式無法實現的，依據現代教育的先進技術，教師可擁有更多的傳授知識與技能的手段。多媒體技術的使用為教學改革的師生互動帶來了良好的效應。手段與方法最終都是為其目的服務的。新技術、方法要大膽使用，不斷積累經驗，才能促進我們的教學改革。④教師綜合能力的提高。商務英語的教學法改革對教師本是一種挑戰。從事商務英語教學的教師絕大多數是從公共英語專業轉過來的。一般畢業于純語言專業的教師，語言表達、詞匯、語法基礎都較好。但問題在于他們大多數并沒有接觸過外貿、經濟、金融、國際投資等領域的專業知識。如何將這些專業知識貫穿于英語教學過程中，對教師也是一項全新的任務和全新的要求。搞好教學改革要在骨干教師帶領下，依靠青年教師來實施，力爭全面提高中、青年教師的綜合能力。院系要在學校的支持下開展工作，如院系要積極向學校爭取培養經費，支持教師有計劃的進修，以提高綜合業務水平，有條件的話可選送優秀中、青年教師出國訪問，加強師資交流。

本文針對商務英語專業的教學改革從人才培養定位、專業教學改革相關措施、課程模塊設置、多媒體技術以及教材改革幾個方面進行了初步探究和研討，其目的在于進一步深化本科商務英語專業的教學改革，不斷提高教學質量，培養出適合長沙地區經濟發展的商務人才。相信通過長期不懈的努力，我們的教學改革一定會取得成效。

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基金項目：該文系長沙市科技計劃項目《服務長沙地區經濟發展的商務英語人才培養對策研究》（K1205097-71）主要研究成果；該文系長沙市科技計劃項目《湖湘文化與湖南高等教育人才培養的探討》（K1205088-71）主要研究成果。

作者簡介：蔣娟（1977-），女，湖南長沙人，講師，碩士，研究方向：翻譯理論與實踐研究；戴薇薇（1980-），女，湖南長沙人，講師，碩士，研究方向：比較文學。endprint