推進實訓基地內涵建設

徐勝金

實訓基地的使用、管理必須堅持校企合作，走產教結合之路。通過引企入校，發揮企業的技術優勢，同時也減輕了學校在設備使用上的經濟負擔。泗陽中專結合學校專業的特點，密切關注企業需求，積極尋找與企業的合作點，促進了實訓基地的企業化。

一是實施企業運作，接受學生實習。學校以實訓基地為依托，公開招標，把蘇州黃橋錦利機械廠引到學校，企業得到了壯大，學生的實習得到了保證，更促進了學校與企業的無縫對接。

二是工學結合，轉變教學模式。為了合理利用有限資源，保證實習質量，學生先在學校進行技能培訓，然后集中時間進企業綜合實習。在與市重點招商引資企業——可成科技合作時，我校還安排教師進企業實踐。這些教師在做好實習學生穩崗工作的同時，也提升了專業技能水平。

三是訂單培養，轉變育人模式。學校先后與東風悅達起亞汽車制造公司、海信集團、泗陽新概念婚紗攝影簽訂了訂單培養的協議，在招生計劃、專業設置、課程設置等方面實現了學校、企業、學生的三方融合。

實訓基地的內涵發展有效地促進了學校的辦學，主要表現在：

一、推進了學校的專業建設。加強實訓基地建設，倒逼學校積極主動深入縣域相關企業，及時了解專業發展前沿信息、企業對人才規格要求的變化，聽取企業對課程設置及校本教材開發研究的意見和建議。學校按照教育與產業、學校與企業、專業設置與職業崗位相對接的原則進行專業動態調整，主動適應區域產業結構優化升級要求，形成以機電、電子、服裝為骨干專業的適應地方經濟建設和社會發展需要的專業結構，建成4個省級示范專業、3個品牌專業。

二、增強了師生的職業能力。在保證完成校內教學實習任務外，我校還與泗陽強力農機配件廠共建校內生產型實習基地，根據企業生產項目進行組織教學，較好地提高了學生實踐操作能力，同時讓學生適應了企業的生產環境，教師、學生的職業能力均得到提升。

三、提高了學校的辦學效益。學校科學制訂設備使用計劃和管理制度，除正常維護保養時間外，保證滿負荷運轉。在正常教學時間內，設備主要供學生實習使用；節假日時間供各類培訓使用。近五年累計培訓人員達3萬人次，取得了良好的社會、經濟效益。