大學(xué)生擇業(yè)自我效能感現(xiàn)狀分析

周銀杏

(江西師范大學(xué)，江西南昌，33002)

一、擇業(yè)自我效能感的概念

20世紀(jì)70年代末，班杜拉(Bandura)在人本主義心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)思想影響下提出“自我效能感”(self-efficacy)這一概念，并發(fā)展成自我效能感理論。該理論認(rèn)為個人在追求目標(biāo)過程中，對一項特殊任務(wù)的動機(jī)強(qiáng)弱，決定于個體對自我效能的評估。

擇業(yè)自我效能感(occupational choice self-efficacy)是Betz和Hackett于1981年根據(jù)班杜拉的自我效能感理論提出來，指的是自我效能感理論在職業(yè)領(lǐng)域方面的延伸，是自我效能感在擇業(yè)當(dāng)中的體現(xiàn)，即個體對于實(shí)現(xiàn)與擇業(yè)有關(guān)任務(wù)所需要的自我知覺的能力。

關(guān)于自我效感的研究，我國起步較晚，且多集中在教師的教學(xué)效能感與學(xué)生的學(xué)業(yè)效能感，而較少關(guān)注到大學(xué)生的擇業(yè)自我效能感。我們知道，當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)面臨十分嚴(yán)峻的形勢，除了社會、學(xué)校的原因之外，其中很重要的一個因素在于大學(xué)生的內(nèi)在心理原因，即擇業(yè)自我效能感較低。本文通過問卷調(diào)查的形式調(diào)查分析當(dāng)前大學(xué)生的擇業(yè)自我效能感的現(xiàn)狀，以豐富大學(xué)生在擇業(yè)自我效能感方面的研究。

二、研究方法

(一)被試

本研究從江西師范大學(xué)隨機(jī)抽取100名大學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷100份，回收問卷98份，剔除1份無效問卷，共97份。其中男生34人，占35.1%，女生63人，占64.9%；城市大學(xué)生42人，占43.3%，農(nóng)村大學(xué)生55人，占56.7%；獨(dú)生子女28人，占28.9%，非獨(dú)生子女69人，占71.1%。

(二)測量工具

本研究采用由顧海根教授指導(dǎo)的上海師大龍燕梅修訂的《大學(xué)生擇業(yè)效能感量表》。該量表將美國俄亥俄州立大學(xué)心理學(xué)家Betz和Taylor于1983年編制、2001年修訂的《擇業(yè)效能感量表(簡式)》(CDMSE-SF)翻譯成中文?！?br>