◆楊柳桐 張昕
作者:楊柳桐、張昕,天津師范大學管理學院(300387)。
留守兒童心理問題嚴重我國農民工數量驚人,因此在農村地區,也有大量的留守兒童存在。據有關調查顯示,我國的留守兒童由于年幼時期脫離了父母,因而在情感上通常有所缺失,成為兒童中存在嚴重心理問題的群體。這一群體在年幼時期和祖輩生活,由于代際差異過大,和祖輩難以形成十分親密的情感聯系。由于與父母之間的聯系較少,他們情感上缺乏依戀的對象,缺乏安全感,十分敏感且容易受到傷害。在情緒上,部分留守兒童出現十分消極避世的情況,其性格壓抑,情感得不到釋放,且沒有進行心理輔導的條件,有的兒童心理問題越發嚴重,需要治療。
普通兒童心理問題現端倪經濟的發展導致社會壓力越來越大,這影響到我國絕大部分成年人,而這些成年人成為父母之后,其行為與心理狀態也會影響到兒童。社會轉型期的中國,許多家庭都不甚穩固,單親家庭普遍存在,父母一方的缺失對于兒童的心理造成的嚴重損害。即使在健全的家庭中,父母的不良嗜好也會對兒童的心理造成不良影響。還有另外一種極端現象就是,有的父母過于溺愛兒女,孩子在家要什么有什么,五六歲了還不具備基本的生活自理能力。這些可能會造成兒童與父母關系的過分疏離或過分親密,兒童在這樣的環境中成長,很容易感受到冷漠或者寵溺,難以形成對于事物的正確認知。
兒童心理問題已成為公共衛生問題兒童心理問題發展到現在,已經成為重要的社會公共問題。目前兒童出現心理問題之后,多數是在家庭或者幼兒園、學校環境中進行解決,然而效果乏力。因為在中國傳統觀念中,很多人認為心理上產生問題就是“精神病”,本身抱著一種鄙夷的態度,無法合理對待。兒童出現的心理問題會導致其在今后的生活中出現學習困難、交往困難,染上惡習甚至走上不歸路,其長大后反社會的風險也會逐漸增加。這使得兒童心理問題逐步成為公共衛生問題。
重視兒童心理健康問題兒童的心理健康問題是公共衛生問題,因而作為社會公共服務部門的政府相關部門應當對此全力重視起來。從政策層面上來說,我國政府應當將兒童心理健康問題當作教育中的一個重要內容來關注,要設立專門的機構來統籌相關工作,調配各方資源,明確權利責任,使得兒童心理問題的調研、干預、決策等工作能夠真正妥當地開展起來,方能夠為具體工作的實施明確目標,使得各項措施得力。
加強對于兒童心理健康問題的干預確立了相關的主管機構之外,接下來就要從操作層面上加強對于兒童心理健康問題的干預。一方面,需要做好調查研究、跟蹤訪問的工作,對于我國的兒童心理健康問題進行實時動態的掌握,使得各項工作的開展有基本的依據。在此基礎上,需要結合各地區、各個時段兒童心理健康問題的不同進行有針對性的干預措施的實施。在這個階段中,需要集合社會、學校、幼兒園、家庭的資源,使得社會的多種資源能夠投入到相關工作中去,以取得最大的效益。
宣傳兒童心理健康的有關知識目前,我國的普通民眾對于兒童心理健康問題還不甚了解,甚至存在誤解和偏見。這就需要關注兒童心理健康的同時,加強相關的宣傳工作。大眾傳媒、教育部門、教育機構以及家庭都需要了解相關知識,加強對于兒童心理問題現狀的認識,這就需要相關部門進行合理的宣傳活動的組織和實施。只有讓更多的人了解到兒童心理問題出現的原因、現狀和影響,才能夠使得全社會都重視這一問題,并且形成合力解決這一問題。
兒童心理問題的產生是客觀的,在一定程度上也是必然的,只有按照合理的方式集結力量、整合資源、貫徹實施策略,我國當代兒童才能夠在健康愉快的環境中獲得更快、更好的成長。
[1]葛元骎,孫小蒙.農村留守兒童心理問題現狀與成因研究[J].學理,2013(30):105-106.
[2]黃業茂.農村留守兒童心理健康與社會工作介入[D].長沙:中南大學,2013.
[3]曹明月.農村留守兒童心理問題的原因及對策[J].東莞理工學院學,2013(4):114-117.