大學生社團管理存在的問題及對策研究

◆石麗飛

近年來，隨著我國對教育的逐步重視，高校校園文化的建設也同樣舉足輕重。社團作為校園文化的重要組成部分，對促進學生的綜合素質起著非常關鍵的作用。但是，在社團發展的同時也伴隨著一些管理問題的出現，這就需要針對出現的問題來分析原因。本文提出幾點解決對策，希望能加強大學生社團管理的建設。

1 對高校社團中存在的問題研究

社團內部風氣不正 當前，一些社團活動出現了嚴重的官僚化傾向[1]。也許受社團管理形式的影響，許多會員為了實現自己的私人利益，如入黨或找工作等，盲目服從上級領導的安排；又由于上級領導不是親身體驗社團活動，所以許多其他會員的想法根本得不到實施。這也就導致了社團活動不能夠順利進行，大大打擊了會員參加活動的積極性。

活動經費不足 許多社團不能夠毫無顧忌地去實施自己的計劃，好一點兒的社團也許能夠得到社會上某些企業的贊助，但一般的社團的活動經費是有限的，大部分的社團在會員進入時是不用繳納會費的，所以經費來源只有有限的學校支持。

社團活動受外部環境的影響 有些社團受外部環境的影響，外部敵對勢力想通過學校社團來進行非法活動[2]，這在很大程度上影響了社團活動的真正意義，使得社團不能夠按照正常的軌道進行。

對社團的功能認識不足 學生過分將重點放在社團活動上，把自己的真正職責放在一邊，不能夠很好地協調社團活動與學習之間的關系。有些剛進入大學的學生認為大學不同于以前類似高中的應試教育，就沒必要認真學習，所以將自己的重心全部放在了社團活動上，最終結果導致自己的學習成績落在別人的后面，這不是舉辦社團活動的初衷。另外一點是學生參加社團的初衷就不是很純潔，很多學生參加社團是為了在以后評獎評優的時候處于優勢地位。另外，有的學生參加社團就是簡簡單單為了增加自己的人脈。

學生主體地位被忽視 學生不能很好地實現自己的自主權力，最終拍板的一般都是上級領導。就算學生在社團里比較有權力，會員有時也會盲目服從上級領導。這是目前高校社團存在的最大的缺陷，所以應該盡量改變這種管理模式，讓會員真正當家作主。

內部管理太松散 沒有一個明確的管理規章制度，也沒有健全的考核制度，這很容易讓學生放縱自己。有些學校對學生社團管理得太過輕松，導致學生根本就沒把社團活動提上日程，想來就來，想走就走，沒有明確的規章制度來約束這些學生，所以這在很大程度上限制了社團的活動安排。

2 對產生問題的原因分析

內部管理不完善 高校社團一般都沒有一套嚴格的規章制度來約束會員，會員想進就進、想出就出，會員之間彼此都不能進行很好的溝通交流，社團沒有將責任分配到個人，所以許多事情不去追求結果的好壞。這樣肯定會造成會員之間的凝聚力大大降低，從而導致社團內部管理日益松散。

不能滿足會員們的需求 許多會員在進社團之前也許聽到了很多的承諾，但進入社團之后許多承諾都沒有被實現，就這一點就會讓會員對社團提不起興趣，導致會員們的懶散，放任自如，導致社團沒有凝聚力。傳統應試教育培養出來的學生對社團的功能認識不足，對社團的發展缺少主人翁的關懷[3]。

社團自身存在的缺點 由于社團沒有經過固定的模式訓練，很多社團成員根據自己的想法來對社團進行管理，因此許多社團在傳承下來時不能與時俱進，還是按照原本的管理方法來對社團進行管理，加上社團本身就有很強的依賴性，這些都導致社團不能獨立自主地發展下去。

受外部環境影響較重 社會中存在的官僚風氣對大學生產生了潛移默化的影響，很多社會中交往的規則都被大學生帶入學校社團的交往中，比如：辦事需要請客吃飯；為了自己利益的實現，特意溜須拍馬等。有時候有些會員的愿望根本得不到實現，這些嚴重影響社團的正常運行。或者社會上的人依靠關系在社團散布一些不良的東西，導致學生的價值觀發生變化。這些在很大程度上對社團發展產生重大影響。

3 對高校社團管理提出的對策研究

加強制度管理

首先，要想改善學校社團的管理就要從外部入手，要加強學校方面對社團的投入力度，在硬件設備上要加大力度，對社團活動實施鼓勵，提高社團指導人員的素質，制定嚴格的校團委評估體系，對社團內部進行定期考核。

其次，應該提高社團管理者的綜合素質，只有才能社團管理者自身的綜合素質，才能更好地對社團內部進行指導管理。

再次，要往社團內部注入一定數量的新鮮血液，招納新會員的數量要在可管理的范圍之內。

最后，要不斷豐富社團的活動，一個社團的好壞在很大程度上取決于這個社團組織活動的能力。

增強社團活動的創新力 社團能否長期發展在于這個社團能否不斷地在活動內容和活動形式上進行創新，創新在任何時候都是必不可少的，社團同樣如此。如果一個社團不經常去更新自己的活動內容、活動方式，那么社員們會逐漸對社團活動失去興趣。沒有創新力，這也不符合國家對大學生綜合素質培養的要求。所以，提高社團創新力是加強社團管理建設的重要舉措之一。

加強上下級之間的溝通 上級部門應充分重視社團的管理工作，在制定規范措施的時候要充分與會員進行溝通，將會員的自身利益考慮在內，將上下級的溝通道路疏通，積極采納學生的建議，這樣學生才更有參加活動的積極性。另外，社團不僅要給會員們精神上的鼓勵，還要給他們多一些物質上的利益，只有多給學生些實惠，他們才能真心投入社團中。校團委應該根據實際情況進行管理，并且大力進行正面的宣傳，不要死板地將明文規定時不時地搬出來，有時候這會使學生產生厭惡感。

將社團作為校園思想傳播、維護校園穩定的重要載體除了加強社團的內部結構管理和加強社團骨干的綜合素質外，還要準確把握社團活動的政治方向，將積極的思想引入社團，遇到舉行重大活動的情況需提交全部成員公開討論，建立學生社團團支部、黨支部制度，推進學生的思想建設[4]。讓學生得到潛移默化的政治影響，還要加強法制宣傳教育，建立完善的信息收集機制，做好情報收集工作，將學校的安全穩定工作融入社團內部。

將社團財務透明化 定期公開社團的財務管理，拓寬社團的資金來源，如合理利用商業贊助，舉辦培訓班，與社會相關單位合作建立會員檔案，盡力爭取校友的支持，等等。

加快推行學分制度 建立和完善指導教師激勵制度以及社團激勵制度。學分制的設立不僅使學生依據自己的興趣進行活動安排，還大大減輕了學生的壓力，也使得一些參加社團的學生因怕學習不好得不到學分而感到困擾的情況得到很好的解決。

高校學生社團在加強大學生綜合素質方面扮演著越來越重要的角色。只有強化社團建設，才能為大學生的理論實踐提供更好的舞臺。筆者提出社團管理存在的問題及分析其原因，并為社團管理提出相應對策，希望對推動大學生的全面發展具有參考意義。

[1]林伯海,劉國平.我國高校社團管理官僚制化傾向初探[J].學校黨建與思想教育,2006(2):26.

[2]張留山.加強高校學生社團管理工作的幾點思考[J].北京人民警察學院學報,2008(4).

[3]張洪春,苑帥民,趙庚.探析當今高校學生社團管理模式及其創新性[J].文教資料,2008(9).

[4]李敏.當前高校學生社團管理問題及其對策研究[D].河北:燕山大學,2012.