悅讀

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高效學習的革命

彭忠富

中國人是喜歡學習的族群，但是我們的學習總是和“勤奮、辛苦”聯系在一起，“勤奮”當然必不可少，因為勤能補拙。但是我們的學習能不能少一點“辛苦”呢，能不能少一點“時間加汗水”而變得更加高效呢？答案當然是肯定的，只要我們掌握了高效的學習策略，學習將變成一件輕松快樂的事情。

加拿大有個青年，從讀高中時起，他幾乎課下不學習，盡管如此，他還是以全班第二名的成績畢業了。讀大學時，大考之前他一般每天學習不到兩個小時。不過，四年來，他的平均成績總在A和A+之間，成為麻省理工大學歷史上最快畢業的人。他就是斯科特·揚，一位因為快速學習而成名的神奇小子。斯科特主要靠自學，他自學了多種編程語言、商務知識和寫作技巧，還抽空學習了動漫設計、作曲等知識。一句話，學習對他來說總是那么輕松。

學習是需要方法的，特別是在當今信息爆炸的時代，如何高效地處理信息，有機地整合知識，充分地運用所學，已經成為學習的關鍵。斯科特將自己的學習方法總結為整體性學習法，讓學習由“苦讀書”變成了“巧讀書”。在《如何高效學習》這本書中，斯科特對整體性學習法進行了全面的介紹，其中包括整體性學習策略的核心思想和具體技術，詳細介紹了快速閱讀、流筆記憶、比喻法、內在化、圖表法、聯想法、掛鉤法七大方法，并為高效學習提供了從生活到時間管理的整體解決方法。

方法對路，事半功倍。“整體性學習法”即將帶來一場學習的革命，如果你能及早參與，將分享到高效學習帶來的成就感和快樂。

看地圖 懂經濟

導讀

掌握本書，就可了解世界動態，報紙、電視的相關經濟報道，讓讀者無不了然于心。舉例來說：“汽油似乎又要漲價了！”（這究竟是怎么回事呢？）“因為歐元問題，歐洲可能會分崩離析？”（會不會波及我們啊？）“韓國的三星已經超越索尼，成為亞洲品牌龍頭。”（是嗎？應該跟自己沒關系吧……）諸如此類的新聞報道，盡管我們能夠了解每則新聞，至于事情怎么會演變到這種程度可就不得其解了。此外，對于這些新聞和自己乃至和自己國家有何牽連，也無從想象，只在心中留下一團迷云。這是因為，盡管我們了解新聞事件本身，卻無法掌握世界整體經濟的關系。而本書的最大特色就是能讓這些問題迎刃而解。

本書刊載了近一百張清楚易懂的地圖，解讀有如拼圖般牽一發而動全身的世界經濟，最佳途徑就是“觀看地圖”。不僅是地理關系，乃至國與國間的勢力消長、親疏關系等，通過地圖都能一目了然。而對于掌握經濟關鍵的人流、物流、資金流，也可了如指掌。

因為福島核災，再生能源再次引發高度關注，其中愛爾蘭積極開發地熱發電，美國則致力于風力發電，為什么呢？解答就在地圖里。觀看地圖的最大優點是，世界經濟的整體關系能清楚地烙印在頭腦里。再舉個例子：希臘的財政赤字日益膨脹，人們正擔心希臘可能面臨破產危機，轉眼間又再度傳出意大利及西班牙的財政危機，而為了該如何解決這些燙手山芋，歐盟各國間陷入對立局勢。如此復雜的歐洲財政問題，只要依循脈絡，經由地圖檢視通行于歐洲諸國的歐元體系，就能弄清楚整體的來龍去脈。