健康教育對高脂血癥患者生活質量產生的影響

李志勇

（廣東省梅州市梅江區婦幼保健院，廣東 梅州 514000）

健康教育對高脂血癥患者生活質量產生的影響

李志勇

（廣東省梅州市梅江區婦幼保健院，廣東 梅州 514000）

目的探討分析對高脂血癥患者進行健康教育對其生活質量產生的影響。方法選擇2012年3月至2013年10在我院接受治療的48例高脂血癥患者隨機平分為觀察組、對照組，每組24例。對照組給予常規治療，觀察組在對照組的基礎上給予健康教育，并對2組患者的生活質量改善情況進行比較。結果接受健康教育后，觀察組的生活質量明顯優于對照組。結論對高脂血癥患者實施健康教育，可有效促進患者生活質量得到提高。

高脂血癥；健康教育；生活質量

高脂血癥指的是存在于血清中的膽固醇、三酰甘油的相應含量長時間的超出正常水平，引起動脈粥樣硬化，進而引發腦卒中、冠心病等嚴重性心腦血管疾病[1]。在高脂血癥的治療過程中，適當地對患者實施健康教育，可有效改善預后，提高患者生活質量。本次研究中，我院對20例高脂血癥患者實施健康教育取得良好的臨床效果，報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料：選取2012年3月至2013年10在我院接受治療的48例高脂血癥患者為研究對象。48患者中男28例，女20例；年齡18～77歲，平均（35.8±6.8）歲。所有患者經臨床診斷均符合高脂血癥診斷標準[2]。經患者及其家屬同意后，隨機將患者平分為觀察組、對照組，2組患者在性別、年齡、病情等基本資料的比較上均無顯著性差異（P＞0.05），存在可比性。

1.2 方法：對照組、觀察組患者均給予西醫常規性治療。觀察組患者在此基礎上給予健康教育。健康教育的具體內容為：①在治療過程中，為患者詳細介紹和講解高脂血癥的發病原因和主要臨床特點；②為患者講解高脂血癥的相關治療方法和技術及其相應的治療效果；③向患者講解治療過程中的相關藥物使用情況，包括藥物的使用方法、注意事項、主要作用、治療效果、不良反應等。④對患者進行生活行為習慣、飲食習慣、心理調節、運動訓練等指導；⑤患者出院時對其進行出院后用藥、飲食、運動、復診等教育和指導。

1.3 統計學分析：研究數據使用SPSS16.0軟件進行統計學處理，采用t檢驗處理計量資料，計數資料使用χ2檢驗，以P＜0.05作為具有顯著性統計學差異。

2 結 果

觀察組、對照組的治療總有效率分別為98.83%（23/24）、75.00%（18/24），觀察組明顯高于對照組，比較具有顯著性差異，有統計學意義（P＜0.05）。

3 討 論

相關調查數據顯示，高脂血癥是引發動脈硬化，導致冠心病發生的重用因素之一。因此，應用有效的措施，加強對高脂血癥進行方式已經成為醫學研究者必須進行深入研究的話題。

在高脂血癥的治療過程中，患者的飲食習慣對疾病的恢復具有重要影響。過度飲酒和食肉會使機體攝入過量的熱量，導致體內脂肪堆積過多，進而影響機體正常脂肪代謝。不良飲食習慣是高脂血癥發生的重用因素之一。健康教育是患者在疾病治療過程中獲取相關疾病知識及保健知識的有效途徑。通過健康教育，患者及其家屬可及時獲取更多關于高脂血癥防治基礎知識和保健相關知識，提高患者及其家屬對疾病的認識，增強患者治療依從性，促進治療效果得到提高。因此，在治療過程必須高度重視對患者進行全面健康教育。

健康教育是患者獲取并掌握疾病及保健相關知識的重要而最為有效的途徑。控制血脂異常的基本防治措施為飲食進行控制。大部分高脂血癥患者均明白飲食習慣對疾病的防治具有重要的作用，當時卻對科學的飲食方式缺乏具體、全面的了解。高脂血癥患者中具體病情具有差異性，其飲食要求也存在相應的差異性。如果缺乏正確的飲食認識，盲目地進行飲食習慣地改變和控制，也無法取得理想的疾病防治效果，有時甚至適得其反，導致病情加重。在對患者進行健康教育的過程中，根據患者的具體病情，對患者進行具有針對性的飲食指導，可有效提高防治效果，促進患者生活質量得到提高。

科學運動鍛煉也是預防和控制血脂異常的有效和重要措施。多數患者對體質量控制對血脂異常起到的控制作用缺乏了解。因此，通過健康教育，可讓患者科學認識自身適合進行何種運動鍛煉來控制體質量，進而實現對血脂異常進行有效控制。在對患者進行健康教育時，應向患者詳細講解加強運動鍛煉的原因，讓患者全面認識加強運動鍛煉的重要性，從而促進治療效果的提高。

生活質量包含心理、生物、社會等多方面的內容。在治療過程中，應用多種方式系統地對患者進行健康教育，指導患者進行科學飲食，加強運動鍛煉，嚴格控制體質量。高脂血癥患者在日常生活習慣中必須戒酒、戒煙。同時伴有糖尿病、肥胖癥、心血管病的患者需同時結果幾種病癥進行防治，才能有效地對血脂進行調節，將其控制正常的水平范圍中。高脂血癥患者還需遵醫囑，定期到醫院進行健康檢查，及時發現并治療相關病癥。在健康教育中，除了注重對患者進行科學飲食指導和運動鍛煉外，還必須加強對患者進行心理健康教育，指導患者保持愉悅的情緒和健康的心態[3]。同時積極加強對患者家屬進行健康教育，指導和鼓勵患者在生活中給予患者更多的關懷和幫助，積極主動地與患者進行語言和情感溝通，盡量幫助患者解決心理、生理、生活上遇到的困難。此外，還需要通過健康教育，指導患者家屬對患者的日常飲食及生活習慣進行監督，幫助患者改掉不良飲食及生活行為習慣，并督促患者積極進行科學的運動鍛煉。只有這樣才能有效提高治療效果，促進患者生活質量得到提高。

綜上所述，對脂血癥患者實施健康教育，可有效提高患者治療依從性，提高治療效果，促進患者生活質量得到改善。

[1] 楊燕,張杰,房穎.高脂血癥中醫治療與護理的研究進展[J].中華現代護理雜志,2012,9(26):506-507.

[2] 黃津芳.醫院健康教育的科研方向[J].中華護理雜志,2012,4(33): 418-419.

[3] 郁紅梅,丁蓓,胡衛紅.健康教育對高脂血癥的干預作用[J].當代醫學,2011,3(3):538-539.

R473.5

B

1671-8194（2014）35-0364-01