孫利花 史翱翔
內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第三附屬醫(yī)院,內(nèi)蒙古包頭 014010
急診科是醫(yī)院中一個(gè)特殊的科室,作為醫(yī)院的最前線,急診患者的需求急切、病情變化快、人員流動(dòng)大、醫(yī)患關(guān)系建立時(shí)間短等問(wèn)題是造成風(fēng)險(xiǎn)事件高發(fā)的主要原因,因此在急診護(hù)理管理中建立起完善、有效的管理措施是十分必要的[1]。風(fēng)險(xiǎn)管理是一種管理程序,指的是對(duì)可能會(huì)給醫(yī)務(wù)人員造成傷害的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行判斷和評(píng)估,同時(shí)根據(jù)評(píng)估結(jié)果采取正確處理措施的一種方式,我院自2012年1月起嘗試在急診科實(shí)施,取得了較好的效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
對(duì)2012年1月—2012年12月之間急診科收治的100例患者進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)護(hù)理管理,以此作為研究組,包括男性62例,女性38例,年齡17~74歲,平均(43.8±9.9)歲;選取同期收治的采用常規(guī)護(hù)理措施的100例急診科患者作為對(duì)照組,包括男性60例,女性40例,年齡16~77歲,平均(44.1±10.2)歲。兩組患者僅護(hù)理方法不同,在一般資料如年齡、性別等差異上并不顯著,具有可比性(P>0.05)。
1.2.1 成立管理小組 以護(hù)士長(zhǎng)為組長(zhǎng),資深護(hù)士為組成成員成立6~8 人的風(fēng)險(xiǎn)管理小組,每個(gè)月定期進(jìn)行護(hù)理安全會(huì)議,對(duì)本月內(nèi)存在的相關(guān)事件進(jìn)行評(píng)估,對(duì)各項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)護(hù)理的有效性和可行性進(jìn)行判斷,以自身經(jīng)驗(yàn)為主導(dǎo),工作實(shí)踐為基礎(chǔ)來(lái)確立當(dāng)月的安全管理理念,風(fēng)險(xiǎn)管理小組的具體工作包括護(hù)理記錄檢查、交接班調(diào)整、護(hù)理操作規(guī)范性檢查、急救過(guò)程中指導(dǎo)、藥品器械的管理等,同時(shí)要對(duì)以往出現(xiàn)的風(fēng)險(xiǎn)事件進(jìn)行回顧,總結(jié)相關(guān)事件的發(fā)生原因,對(duì)當(dāng)時(shí)的處理方法進(jìn)行評(píng)價(jià)并改進(jìn),要求護(hù)理人員在面對(duì)類似事件時(shí)做到妥善處理。對(duì)于科室內(nèi)出現(xiàn)的護(hù)患糾紛進(jìn)行逐條檢查,確保發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。
1.2.2 實(shí)施安全監(jiān)控 包括對(duì)護(hù)理人員行為監(jiān)控和對(duì)患者行為的監(jiān)控。對(duì)于護(hù)理人員而言應(yīng)當(dāng)有效的調(diào)配護(hù)理資源,急診科工作繁重,必須保證護(hù)理人員有著充足的休息時(shí)間,同時(shí)確保工作崗位上人手充足,因此應(yīng)當(dāng)將護(hù)理工作細(xì)化,落實(shí)在各個(gè)環(huán)節(jié),有效提高護(hù)理質(zhì)量。對(duì)于新進(jìn)護(hù)士、實(shí)習(xí)護(hù)士也應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理,爭(zhēng)取滿足一對(duì)一帶教,確保崗前培訓(xùn)到位,要求帶教護(hù)士嚴(yán)格要求、規(guī)范新護(hù)士的護(hù)理行為,給患者帶來(lái)好的印象,抽查護(hù)理記錄,對(duì)于不規(guī)范的地方及時(shí)提出并要求改正。其次是對(duì)于患者的監(jiān)控,急診患者情況特殊,病情進(jìn)展較快,因此必須要求患者的活動(dòng)處于護(hù)理人員的監(jiān)護(hù)之下,對(duì)于存在心理狀況或危重患者應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)監(jiān)控,防止風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生。在患者入院后積極進(jìn)行健康宣教和心理輔導(dǎo),加強(qiáng)巡防重點(diǎn)觀察,每天對(duì)搶救設(shè)備、藥品進(jìn)行檢查核對(duì),做好門(mén)窗等的安全檢查。
1.2.3 提高整體素質(zhì) 首先要做到強(qiáng)化護(hù)理人員的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),每周定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),由護(hù)士長(zhǎng)或資深護(hù)士進(jìn)行授課,在提高護(hù)理人員崗位責(zé)任心的同時(shí)也要使其明白護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)的存在,將患者的利益和自身的利益放在同等高度,避免造成風(fēng)險(xiǎn)事件的發(fā)生。要學(xué)會(huì)尊重患者,在護(hù)理過(guò)程中應(yīng)當(dāng)用詞恰當(dāng)、語(yǔ)氣溫柔,提高患者的護(hù)理滿意度。每個(gè)月進(jìn)行相關(guān)知識(shí)的考核,提高護(hù)理人員的應(yīng)急能力培訓(xùn),樹(shù)立以患者為中心的護(hù)理服務(wù)理念。
對(duì)兩組患者風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生率進(jìn)行統(tǒng)計(jì)對(duì)比。護(hù)理滿意度情況采用問(wèn)卷調(diào)查形式進(jìn)行,分為四個(gè)等級(jí),分別為非常滿意、滿意、一般和不滿意。護(hù)理滿意度=(非常滿意+滿意)/總例數(shù)×100%。
采用SPSS 16.0 統(tǒng)計(jì)處理,組間用t 檢驗(yàn),率對(duì)比用χ2檢驗(yàn),方差P<0.05 表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
從風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生率對(duì)比來(lái)看,研究組無(wú)一例發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)事件或護(hù)理投訴,對(duì)照組則為9%,研究組顯著低于對(duì)照組(P<0.05);從患者滿意度來(lái)看,研究組為97%,對(duì)照組為83%,研究組顯著高于對(duì)照組(P<0.05),見(jiàn)表1。

表1 兩組患者的護(hù)理滿意度統(tǒng)計(jì)對(duì)比
急診科是整個(gè)醫(yī)院中患者流動(dòng)性最大的科室,同時(shí)也是面對(duì)患者的最前線,急診科患者的病情進(jìn)展快,危重病情患者較多,加上患者和醫(yī)護(hù)人員的相處時(shí)間較短,很難建立起穩(wěn)定的醫(yī)患關(guān)系,各種時(shí)間的突發(fā)性和不確定性導(dǎo)致急診科成為了風(fēng)險(xiǎn)事件的高發(fā)科室[2]。從誘發(fā)因素來(lái)考慮,除了護(hù)理因素和患者因素外,還包括了部分的社會(huì)因素[3],隨著媒體對(duì)于醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)關(guān)注度的提高,個(gè)別人員行為的不恰當(dāng)導(dǎo)致了整個(gè)醫(yī)療行業(yè)的不被信任,急診科也成為了風(fēng)險(xiǎn)事件的敏感地帶。這就要求護(hù)理人員在工作過(guò)程中嚴(yán)格要求自身,在以患者為中心的醫(yī)療活動(dòng)中也學(xué)會(huì)保護(hù)自身利益,避免風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生[4]。風(fēng)險(xiǎn)管理作為一種新的護(hù)理管理模式,能夠有效的評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),通過(guò)對(duì)以往風(fēng)險(xiǎn)事件的回顧和分析,減少同類事件的發(fā)生效果十分顯著,從本文研究數(shù)據(jù)來(lái)看,研究組的風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生率顯著低于對(duì)照組,差異顯著(P<0.05),因此我們認(rèn)為風(fēng)險(xiǎn)管理措施對(duì)于急診科護(hù)理來(lái)說(shuō)有著積極的意義,能夠有效提高患者滿意度的同時(shí)降低風(fēng)險(xiǎn)事件發(fā)生率,是一種有效的護(hù)理管理模式,值得提倡和推廣。
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[4]陸愛(ài)瓊.危機(jī)管理在急診護(hù)理管理中的應(yīng)用[J].中國(guó)現(xiàn)代醫(yī)藥雜志,2009(8):192-200.