大學(xué)生黨員教育途徑淺析

張駿

【摘 要】新的歷史時(shí)期對(duì)黨員提出了更高更新的要求。面對(duì)新形勢(shì)，高校黨組織如何開展大學(xué)生黨員的教育工作，應(yīng)在充分重視大學(xué)生黨員隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展的同時(shí)，結(jié)合具體情況，針對(duì)主要問題，鼓勵(lì)、幫助大學(xué)生黨員通過科學(xué)的方法和正確的途徑加強(qiáng)黨性鍛煉和修養(yǎng)，全面提高自己的素質(zhì)。_

【關(guān)鍵詞】學(xué)生黨員；思想教育；素質(zhì)

近年來，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)價(jià)值觀的多元化態(tài)勢(shì)，生活方式的多樣化選擇，生存競(jìng)爭(zhēng)壓力的日益激烈等內(nèi)外部因素的影響下，大學(xué)生在學(xué)業(yè)、就業(yè)、經(jīng)濟(jì)、婚戀等問題上面臨和承受著諸多壓力。作為大學(xué)生黨員，由于受主客觀條件的制約和影響，大學(xué)生黨員與黨員先進(jìn)性的時(shí)代要求、與他們肩負(fù)的歷史重任的要求還存在一定的差距。雖然取得了一定的成績(jī)，也還存在著一些較為突出的思想問題，大學(xué)生黨員繼續(xù)教育的方式和途徑有待進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

一、大學(xué)生黨員的普遍思想狀況與主要問題

（一）大學(xué)生黨員普遍思想狀況

學(xué)生黨員從認(rèn)知到了解，從過去一時(shí)對(duì)社會(huì)主義感到迷茫，到堅(jiān)信馬克思主義，堅(jiān)定社會(huì)主義信仰有一定的過程。學(xué)生黨員普遍認(rèn)為必須堅(jiān)持馬克思主義在我國意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，并相信共產(chǎn)主義社會(huì)一定能實(shí)現(xiàn)。在過去的一些思想情況調(diào)查中顯示，80%以上的學(xué)生黨員認(rèn)為社會(huì)主義優(yōu)越于資本主義，堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的正確選擇。同時(shí)，認(rèn)為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)必須堅(jiān)持共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)代大學(xué)生黨員能夠牢固樹立共產(chǎn)主義理想信念，相信共產(chǎn)主義制度一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，表現(xiàn)了堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信仰。

大學(xué)生黨員普遍對(duì)黨的認(rèn)識(shí)較深，對(duì)黨的基礎(chǔ)知識(shí)了解具體，一般都能說出黨的綱領(lǐng)的內(nèi)容和黨的根本宗旨，認(rèn)為作為黨員的內(nèi)心感受是當(dāng)黨員光榮，要積極參加黨的組織活動(dòng)。大學(xué)生黨員在專業(yè)學(xué)習(xí)之余，也關(guān)心國家大事，把自己個(gè)人命運(yùn)和國家命運(yùn)，緊緊聯(lián)系在一起，樹立“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的高尚情懷。大多數(shù)學(xué)生黨員認(rèn)為經(jīng)過幾年的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加全面和深刻，憂患意識(shí)特別強(qiáng)烈。在實(shí)踐的過程中，更加堅(jiān)定了加入黨組織，成為一名中國共產(chǎn)黨員的決心。多數(shù)學(xué)生黨員認(rèn)為應(yīng)該努力做到大公無私和全心全意為人民服務(wù)。涉及個(gè)人、集體和國家三者利益關(guān)系時(shí)，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)同個(gè)人利益應(yīng)該服從集體和國家利益。對(duì)中華民族歷史形成的傳統(tǒng)美德，如尊老愛幼、艱苦奮斗、助人為樂、團(tuán)結(jié)協(xié)作、見義勇為、誠實(shí)守信等表示理解和肯定。

（二）大學(xué)生黨員存在的主要問題

在部分大學(xué)生黨員中，存在以下四點(diǎn)主要問題：1、缺乏堅(jiān)定的馬克思主義的信仰，和對(duì)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義理想的信念，宗旨觀念淡薄；2、對(duì)黨的認(rèn)識(shí)膚淺，缺乏黨性意識(shí)，有許多黨員說不出黨的綱領(lǐng)、黨的根本宗旨、黨的基本路線。入黨動(dòng)機(jī)不夠端正，思想入黨明顯滯后于組織入黨；3、存在功利主義嚴(yán)重，有時(shí)黨員的榮譽(yù)稱號(hào)高于責(zé)任意識(shí)，人生觀、價(jià)值觀扭曲。把金錢放在首位，把物質(zhì)利益看得過重，甚至把金錢與物質(zhì)作為評(píng)價(jià)人生、評(píng)價(jià)生活的重要尺度，在現(xiàn)實(shí)生活中凡事講“實(shí)惠”，容易受“金錢至上”、“拜金主義”思想的侵蝕；4、安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，重經(jīng)濟(jì)輕學(xué)業(yè)，重物質(zhì)輕精神，重實(shí)惠輕道德。

上述問題的存在，往往有著更深層的原因，主要集中在三個(gè)方面：。

1、科技方面的新變化、世界經(jīng)濟(jì)全球化對(duì)人們思想的影響。科技發(fā)展帶來了因特網(wǎng)，造成各種信息大規(guī)模跨國界流動(dòng)，強(qiáng)力向別國輸出自己的價(jià)值觀念、意識(shí)形態(tài)，客觀上加劇了不同文化價(jià)值體系之間的磨擦和沖突。網(wǎng)上的思想垃圾危害到了大學(xué)生的身心健康，腐蝕意志薄弱者，導(dǎo)致一些人思想混亂，價(jià)值扭曲，道德失落，給社會(huì)帶來嚴(yán)重負(fù)面影響。而經(jīng)濟(jì)全球化從在創(chuàng)新人們的觀念的同時(shí)，造成大學(xué)生對(duì)外來的思想、文化、信息良莠不辯，囫圇吞棗，容易受到外來思想的侵蝕。

2、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新形勢(shì)對(duì)大學(xué)生黨員思想觀念的影響。

隨著我國的對(duì)外開放，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制不僅在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域發(fā)揮作用，同時(shí)也在對(duì)人們的行為方式、生活方式和思維方式產(chǎn)生影響，以致影響到大學(xué)生黨員的價(jià)值觀念和生活態(tài)度。

在大學(xué)生黨員中，因年齡小，處世不深，加入黨組織的時(shí)間不長(zhǎng)，受教育和鍛煉的時(shí)間短，缺乏黨性鍛煉，思想容易產(chǎn)生困惑，認(rèn)識(shí)容易出偏差，對(duì)錯(cuò)誤思想的分辨力不強(qiáng)，對(duì)待一些抽象原則的問題容易贊成正確的觀點(diǎn)，而在一些涉及現(xiàn)實(shí)的、比較具體的問題上往往容易持錯(cuò)誤的結(jié)論。在現(xiàn)實(shí)生活中凡事講“實(shí)惠”，容易受“金錢至上”、“拜金主義”思想的侵蝕。因此，不少大學(xué)生的入黨動(dòng)機(jī)由原來的榮譽(yù)型、報(bào)恩型、沖動(dòng)型和從眾型發(fā)展到了功利型，把入黨視為一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人利益的途徑。

3、學(xué)校基層黨組織對(duì)學(xué)生黨員重組織發(fā)展，輕思想教育。

學(xué)校黨組織就如何做好學(xué)生新黨員的教育，在針對(duì)學(xué)生黨員的特點(diǎn)及在新形勢(shì)下產(chǎn)生的新情況、新問題，開展豐富多彩的教育活動(dòng)等方面，各個(gè)基層組織工作的開展不平衡，重視程度有差異。有些學(xué)生黨員覺得入了黨就萬事“OK”，放松了對(duì)自己的要求。有的基層黨組織對(duì)學(xué)生黨員利用多，培訓(xùn)學(xué)習(xí)少，交給學(xué)生黨員的雜事多，適合青年特點(diǎn)的教育活動(dòng)少；教育內(nèi)容、方法有些跟不上新形勢(shì)發(fā)展的要求。

二、大學(xué)生黨員教育的途徑

大學(xué)生黨員要主動(dòng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，自覺提高自身的綜合素質(zhì)。高校也要高度重視提高大學(xué)生黨員的教育，積極采取各種有效措施。目前，可以從以下三種途徑加強(qiáng)黨員教育工作：

（一）加強(qiáng)教育陣地建設(shè)，發(fā)揮黨校和網(wǎng)絡(luò)職能，組織開展黨員系統(tǒng)教育

發(fā)揮黨校這一陣地對(duì)大學(xué)生黨員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本知識(shí)的教育、時(shí)事政治教育、理論信念教育、“三個(gè)代表”重要思想教育；另一方面也可利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)強(qiáng)化黨員教育、提高黨員素質(zhì)。

（二）壓擔(dān)子，給任務(wù)，增才干，受教育

通過給學(xué)生黨員任務(wù)、壓擔(dān)子的方式，增強(qiáng)大學(xué)生黨員的才干，增強(qiáng)黨員意識(shí)，明確黨的觀念，從而為今后更好地適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，發(fā)揮一名共產(chǎn)黨員在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)應(yīng)有作用打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。

（三）在黨內(nèi)生活和社會(huì)實(shí)踐接受培養(yǎng)和教育

大學(xué)生黨員要在黨內(nèi)生活中加強(qiáng)修養(yǎng)，得到鍛煉，既要積極、主動(dòng)地參加黨內(nèi)生活，又要自覺地置身于黨組織的監(jiān)督之下。要積極參與管理黨內(nèi)事務(wù)。通過一定的組織原則、組織程序，積極參與黨的建設(shè)。

同時(shí)，大學(xué)生黨員加強(qiáng)修養(yǎng)、接受教育，除要從書本中吸取理論知識(shí)外，更需要到社會(huì)實(shí)踐中去鍛煉自己。大學(xué)生黨員應(yīng)發(fā)揮黨員先進(jìn)性，帶頭走出校園，走入社會(huì)，積極參加青年志愿者活動(dòng)、暑假社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)公益活動(dòng)，如暑期三下鄉(xiāng)、義務(wù)獻(xiàn)血等，利用自己掌握的科學(xué)文化知識(shí)為人民服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的大熔爐里鍛煉自己，豐富社會(huì)閱歷，增長(zhǎng)自己的才干，把握方向，找準(zhǔn)位置，為將來步入社會(huì)、為建設(shè)現(xiàn)代化國家打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。