掌握教學這門藝術的幾個要素

顧晶晶

教學不僅是一門技術，更是一種藝術。掌握好這門藝術有著非常重要的作用，它可以使課堂充滿生機，讓學生不再感到上課是一種負擔，而是一種享受，從而達到激發學生學習興趣、提高學習成績的目的。而掌握這門藝術并不是一朝一夕的事情，筆者認為掌握好這門藝術需要做到以下幾點。

一、豐厚的知識

教師是靠知識和技能來教育學生的，所以要有豐厚的專業知識和專業能力。我們平時應該注意自身知識與專業素質的完善。掌握專業知識，不僅要求教師對自己所教學科的基本內容掌握熟練，還要求了解學科的知識框架等等。除了掌握專業知識，還必須掌握其他相關學科的有關知識，從而達到既掌握本專業學科知識，又廣泛了解其他學科，在學生心目中建立一個有學識、有思想的高大教師形象。此外，教師平時要多從網絡上了解一些學科的最新動態，不斷使自己得到提高和成長。教師必須努力學習、注重積累，不斷地豐富自己的專業知識，更新自己的知識結構和內容，廣泛地涉獵知識的范疇，這樣才具有足夠的魅力去感染學生，去滿足學生。

二、良好的表達能力

教師要具有良好的表達能力，如果教師語言不豐富、表達模模糊糊、模棱兩可，那么授課就會顯得干癟、索然無味，而且還不能夠很好地把知識傳授給學生，學生會逐漸失去興趣。良好的表達能力需要做到：調理清晰、語言簡潔、通俗和有一定的感染力。如果一個教師不能夠很好地把自己的想法表達出來，就如茶壺里煮餃子，學生也就不容易接受。如果教師的語言表達不夠豐滿，學生就會覺得上課是件很沒有意思的事。我曾經聽過一位老物理教師講課，他講的內容是“支持力”，教具就是一本書和課桌，他的語言非常清晰，語言簡明。他能用很通俗的話把自己要講述的問題表達出來。那堂課的效果很好，學生能夠積極參與，課堂測試正確率也很高。我們大部分教師都能夠做到條理清晰，但是怎樣用最通俗的話把自己想要表達的表達出來就是個難題，這就需要我們平時要多向身邊的老教師請教學習，也可以上網多聽聽一些優質課，看看優秀教師是怎樣表達自己思想的，然后尋找自己講課時的弊病，逐漸地把他們那些好的表達方法運用到講課中來，相信會有所改善。

三、靈活的教學方法

教師除了具備豐厚的知識和良好的表達能力之外，還應該具有優秀的教學方法。教學方法在激發學生學習興趣方面有著很重要的作用。有了優秀的教學方法，學生才能積極主動地投入到學習中，才能跟著教師一步步地完成教學過程，而不是我們在課堂上強迫學生去配合我們的教學。這就要求我們平時要多研究教材，吃透教材，了解它的知識結構，這樣才有利于我們合理的安排教學，采取有效的教學方法。在日常教學中，我們要面對的形形色色學生，他們的接受能力和適應能力不同。在這種情況下我們就要采取不同的教學方法，使學生更好地掌握知識。不同的教學方法就來源于平時在教學中的積累和學習，所以說經驗很重要。我們平時就應該注重這方面的經驗，在自己課堂上要更多地使用不同的教學方法，尋找適合學生的方式。要多上網查資料，學習這方面的內容，熟能生巧，見得多了，自然而然就掌握了。這樣我們才能面對不同的學生，不同的課，采用不同教學方法。

四、和諧的師生關系

和諧的師生關系是構造良好學習氛圍的基礎，是學生樹立學習信心的基礎。每一個學生都希望得到教師的尊重和愛。建立和諧的師生關系就要求教師要尊重學生，愛學生。愛的力量是教育中的重要力量，這樣學生才能有一種快樂、向上的學習態度，才會有足夠的興趣進行學習。作為教師，我們應該有海納百川的胸懷，能夠包容每一位學生的不足，教師的職業決定教師就是為每一個學生服務的。教師要發自內心地愛學生，尊重每一位學生，只有尊重學生，我們才會贏得學生的尊重。而且，教師應該尊重和愛護每一位學生，不管學生學習成績的優與劣，這樣才能夠在學生心目中建立起一個美好的形象，才能夠得到學生的愛戴和擁護，每一位學生才能快樂學習健康成長。我們要相信每一位學生都是一輪初升的太陽，有的被云遮住了，顯得暗淡無光，但是一旦沖出云霧就會光芒萬丈。

如果具備了以上幾個素質，相信我們的教學水平會有很大的提高，教學效果會有明顯的改善。學生也能夠積極主動地投入到學習中來，這樣我們才能更好地做好我們的本職工作，成為優秀的人民教師。

【責編 張景賢】