試析網絡報刊閱讀基地建設對大學生人文素質培養的影響

摘要：網絡報刊閱讀基地的建設是對大學生的人文素質培養不可或缺的實踐教學環節，有助于學生更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會，實現報紙與讀者的順利溝通。本論文主要以西安翻譯學院的網絡報刊閱讀基地建設為例，探究了該基地對大學生人文素質培養的影響。

關鍵詞：網絡報刊；閱讀基地；人文素質培養

中圖分類號：G642.0文獻標識碼：A文章編號：1006-026X（2013）12-0000-01

一、研究背景

早在20世紀90年代，許多高校就已經將外國報刊選讀列為英語專業高年級選修課程。報刊具有信息量大，時效性強，題材廣泛，體裁新穎，趣味性強，可讀性強等特點。英語報刊可以有效的補充傳統教材的不足，充分激發學生的閱讀熱情，進而調動學生的英語學習興趣。因此，報刊閱讀教學已經成為當前課堂教學研究的焦點之一。然而經過大量調研發現傳統的報刊閱讀教學注重教學的工具性而忽視了學生的情感、態度、價值觀、跨文化交際能力和人文素養的培養。

二、搭建我校網絡報刊閱讀基地對學生人文素質培養產生的影響

1.網絡教學交互平臺可充分激發學生通過互動培養自身人文素質

與中國日報社英文21世紀教育傳媒合作通過搭建互動的網絡學習平臺，可以提供及時、便捷、全面的學習支持服務系統，為大學生的交流互動提供環境和支持。開設與我校專業相關的各種專題電子報刊閱讀室、主題論壇以及在線學習小組等方式，讓有共同專業、興趣愛好的師生暢所欲言，真正發揮網絡互動功能，以利于師生之間、同學之間以及與網絡媒介之間的互動培養其人文素質?！?br>