淺談如何培養學生寫作能力

摘要：寫作能力是現代人綜合能力的一個展現，培養和提高學生的寫作能力是每個語文教師的必修課，那么如何提高學生的寫作能力呢？筆者認為，興趣是最好的老師，積累是寫作的奠基石，堅持是寫作的關鍵，創新是寫作的靈魂。

關鍵詞：寫作能力 興趣培養 積累堅持 創新

中圖分類號：G6313.4文獻標識碼：A文章編號：1006-026X（2013）12-0000-01

寫作是學生在任何一個教育階段都不可缺少的一個重要教學課程。但在教學過程中筆者發現很多學生一提到寫作就皺起眉頭，不知從何下筆，不愿意寫作。有些同學自身不愛動腦寫作，再加之網絡的普遍，移花接木式的摘抄現象屢見不鮮。有些同學把寫作當成了負擔，為了應付考試才完成。有些同學甚至認為我以后不當作家，寫作與我無關。那么，在語文教學中應該如何進行高質量的寫作課程，如何提高學生的寫作水平呢？

一、興趣是最好的老師

俗話說“興趣是最好的老師”。一件事只要你從心底愿意做，我相信無論成功或失敗，你都是快樂的。所以只有激發學生對寫作的興趣，才能充分調動學生對寫作的積極性。首先，把生活帶入寫作中。生活是文學作品素材的最好來源，文學作者對其理解，加工、改造，便形成成熟的文學作品。那么，在教學中我們不妨也讓學生從感受生活中來寫作。在生活中讓同學們觀察一件自己認為有趣的，或有意義的事，然后用口述的方式先表達出來，繼而進行寫作。這樣不但激發了同學們對事物觀察的主動性，還提升了學生們對寫作的主動性。……