如何提高高職高專《綜合英語》測試的信度和效度

摘要：本文就如何提高高職高專《綜合英語》測試的信度和效度提供了一些建議，不僅為更科學、準確地設(shè)計考試提供了一些可行性的方法，也為更合理、科學地進行教學提供了一些有利的向?qū)А?/p>

關(guān)鍵詞：高職高專；《綜合英語》測試；信度；效度

中圖分類號：H310.4文獻標識碼：A文章編號：1006-026X（2013）12-0000-01

《綜合英語》是高職高專英語專業(yè)一門重要的必修課程，與本科英語專業(yè)綜英課程教學不同，高職綜英更加注重語言綜合技能的培養(yǎng)以及學生實際應(yīng)用能力的提高，致力于培養(yǎng)出高素質(zhì)技能型英語人才。教學目標決定測試目標，測試又為教學服務(wù)。高信度和高效度的測試不僅能檢測出學生是否真正掌握了教學大綱要求的能力，同時也能為教學起到積極的反撥作用，提高教學水平。但信度和效度是兩個相互依存、相互排斥的概念，我們不能單方面強調(diào)高信度或高效度，只有保持信效度之間的平衡，才能真正保證測試的信度和效度。

一、如何提高高職高專《綜合英語》測試的信度

語言測試的信度是指測試結(jié)果是否可靠可信（李筱菊，2001）。換言之，考生從高信度的考試里得出的分數(shù)應(yīng)該是由考生的語言能力引起的，而不是由測量誤差（非語言能力）引起的（Bachman，1999）。高信度測試也要試題必須準確反應(yīng)所要考的語言能力。可從以下方面提高綜英測試的信度：

（一）增加試題量。要想測試學生的英語綜合技能和實際應(yīng)用能力，那就要有足夠的試題量，要同時涵蓋聽、說、讀、寫、實際應(yīng)用各方面能力，要覆蓋足夠多考點。……