一位參培員工的心里話：送培到心坎，期盼再多來

2013年5月，國網湖南省電力公司“送培上門，以點帶面”變電運行技能實訓班在雙溪培訓基地圓滿結束，此次培訓是省公司針對我局“兩網合一”和三集五大改革后生產人員技能提升的迫切需求而量身定制的培訓項目，我有幸成為58名參培學員中的一員，切身感受了這次送到心坎上的“培訓福利”，用以下概括我的心得：

技藝精湛，培訓講師有備而來；

師生齊思，教學創新喜獲成效。

求知若渴，學習方法五花八門；

軍事管理，嚴于律己強健體魄；

送培上門，送入心坎滿載而歸；

意猶未盡，眾聲呼吁盼多送“點”。

技藝精湛，培訓講師有備而來。承擔這次培訓授課任務的培訓師均為從國網湖南公司系統內抽調的優秀內訓師，他們都以精湛的技能水平和豐富的理論知識深深折服了我們。每一位老師在授課之前做了大量的準備工作，有些老師的課件資料，甚至細化到每一個知識點應通過怎樣的方式才能讓學員們真正理解。

師生齊思，創新教學喜獲成效。在培訓中，老師創新教學方法，將“以點帶面”落實到實際培訓中，通過老師帶學員，再由學員互帶學員的教學方法，既鞏固了學員所學，又教會了學員如何教學。該方法也得到了全體學員的一致好評，我也在自己設置問題和解答問題的過程中收獲頗豐，體驗到了振奮人心的成就感。同時，為了滿足我公司參培學員技能水平參差不齊的情況，培訓負責人、老師和學員代表通過多次溝通，調整了培訓方案和教學方法，老師也利用課后休息時間修改教學課件和調整授課內容，使整個培訓更加切合實際，迎合學員需求，真正實現了因材施教，因人施教。

這期間最讓人感動還是老師們敬業奉獻的精神和毫無保留的情懷。培訓期間有一個現象屢見不鮮，那就是培訓師“被拖堂”。課間、課后甚至是用餐的時候，培訓師常常被一群學員圍成一圈，學員爭相提問，老師知無不言，言無不盡，讓這樣的學習“小圈子”無處不在，無時不在，求知的渴望和無私的解答讓課間和課后也變成了學習的海洋。受到如此積極的學習氛圍熏陶，參培人員的學習勁頭從未懈怠，學習熱情日益高漲。

求知若渴，學習方法五花八門。學員們對此次培訓機會倍感珍惜，有的學員將工作中遇到的問題作整理后逐一向老師提問，這種帶著問題參加培訓的方法也被大家推廣和效仿。在理論學習課堂上也呈現出了各式各樣的助學工具，例如攝像DV、錄音筆、手機拍照、錄音等等。大家想通過這些方法把自己所學到的知識帶回去，鞏固自身，還可讓未能參加培訓的同事們也能一同分享。

軍事管理，嚴于律己強健體魄。所謂“沒有規矩不成方圓”，八天有序的學習生活離不開教官的軍事化管理，響亮的哨聲也成為大家飯前課后習慣聽到的旋律。迎著朝陽奔跑，軍事訓練令行禁止，良好的作息習慣已經潛移默化的在影響著每一個學員今后的生活和工作。

送培上門，送入心坎滿載而歸。在培訓結束前的總結座談會上，大家談的最多的就是自己的收獲和對今后此類培訓的期盼。麻陽電力公司的學員劉霞在座談會時，流下了感激的淚水，她說：“我很榮幸能夠參加這次培訓，由于班組里條件有限，工作三年以來從未接觸過PMS系統，在培訓期間我學會了看二次圖紙、明白了控制回路的原理，知道了雙票填寫標準……老師和各位學員也都非常熱心的解答我的疑問，所有的一切都讓我感動，回到單位之后，我也定會將我的所學和班組里的兄弟姐妹一起分享。”學員們也紛紛表示，希望老師們能多來幾次懷化，省公司能多舉辦幾次這種理論和實操相結合的培訓。

此次省公司組織的“送培上門，以點帶面”培訓，針對員工所需，也滿足了員工所需，真正溫暖到了員工們的心窩子。星沙培訓分中心的朱露霞老師說：“在這里的培訓中我看到了兩個感動：學員們對知識的迫切渴望讓我感動，老師們不懼艱辛的敬業精神也讓我感動。”我相信這兩個感動也是每一個學員所感受到的。我們更會帶著這份感恩的心，做好傳幫帶，真正實現以點帶面，共同提高。