淺談高校音樂教學改革與當代音樂學科發展

摘 要：在社會迅速發展的今天，世界各國之間的競爭已經不僅僅是經濟實力方面的較量，教育的發展和科學技術的水平也已經逐步成為了影響各國綜合國力的重要因素。為適應社會的發展，高校音樂教學也應不斷改革創新。傳統的教學主要是以講解教材的模式為主，不能提高學生的學習主動性，這就在一定程度上阻礙了學生的進步，也阻礙了音樂學科的發展。

關鍵詞：高校音樂教學；改革；當代音樂；學科發展

隨著社會的不斷發展，高校的音樂教學水平也在不斷提高。音樂是一門技能性的學科，學生除了要學習很多理論知識外，還要進行技能的實操練習，二者缺一不可，而教材的落后則會對教學質量以及當代音樂學科的發展造成很大的影響。特別在改革創新的新時代背景之下，如果不適應社會的發展需求，高校的音樂教學和學科的發展將舉步維艱。高校音樂教學要提高教學質量，培養學生的音樂素質，提高學生的學習成績，就要對一直以來的傳統教學模式進行改革創新，以促進音樂學科的發展。

一、改革高校音樂教學

1.將傳統的教學模式進行改革創新

現在還有很多高校的教學模式依然停留在傳統的教材講解模式上，這樣一成不變的音樂教學模式已經跟不上現代教學發展的速度，也無法滿足學生的需求，在阻礙音樂教學發展的同時，也會制約當代音樂學科的發展。所以高校在音樂教學模式方面要注意跟上社會教學發展的水平，在講解教材的同時應該更加注重學生學習的主體地位和他們的學習能動性。

2.加強高校音樂的教材建設

音樂教學是一門技能教學，僅僅依靠教師講解書本的理論知識無法滿足學生的需要。音樂教材是音樂教學的重要依據，但是很多高校的教材十分落后，這在很大程度上制約了教師的教學和學生的學習。所以高校要適應時代的發展，加強教學配套設施建設，否則將會因為教材的落后而影響教學質量，從而制約音樂學科的發展。

3.注重師資隊伍的建設

不管培養哪一方面的人才，都離不開優秀的教師。如果高校的音樂教師知識水平和技能水平不高，就很難做好音樂教學工作。所以師資隊伍的建設對于高校音樂教學和當代音樂學科的發展有著很重要的影響。高校要注重培養創新型的教師，這對于高校音樂教學和學科的發展非常重要。創新型的教師不僅自我要求高，求知欲望強，而且有著創新教學的精神和能力，這樣才能夠不斷提高音樂教學的質量，讓當代音樂科學得到更好的發展。

二、加強文化建設

1.在不同層次上加強文化建設

高校的人文水平直接影響到高校的優秀程度，所以高校應該注意加強文化建設。目前，高校的音樂教學都比較注重技能而忽視文化，這和社會的發展是不相符的。高校音樂教學不只是培養音樂人才，更要注重的是學生各方面的共同發展。只有將音樂教學融合到文化的領域，才能培養出適應新時代發展需求的音樂人才。

2.注重學生音樂文化素質的培養

從我國目前擁有的大批優秀音樂人才可知，我國的音樂教學水平在不斷提高。隨著高等教育的普及，高校音樂也逐漸走向了大眾化，音樂教學也慢慢走向基礎性的教學。正因為這樣，我們才要更加注重學生音樂文化素質的培養，讓每一個學生都能接受音樂文化的熏陶。教師要讓學生不僅在音樂技能方面有所進步，個人的音樂素養也要不斷提高，讓他們不斷吸收音樂文化，讓當代音樂學科得到不斷的發展。

總之，高校的音樂教學不管是在教學模式、教材配套，還是高校師資隊伍的建設上，都要進行有效的改革。只有這樣，才能進行創新性的教學，不斷提高高校音樂教學的質量，培養更多的創新型音樂人才。如今高校的音樂教學改革已經成為主流，也是勢在必行的。因此，廣大音樂教師要從傳統的教學模式中吸取精華，改革創新發展，制訂出符合教學要求又適應社會發展的教學模式，將音樂文化融合其中，為社會培養出更多綜合型音樂人才，不斷傳播音樂文化，發展音樂教育事業，為當代的音樂學科尋求不斷發展的道路。要做到這些，需求社會各方面共同努力。

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