傾情科技培訓 服務現代農業

創辦于1981年的安徽省農業廣播電視學校，曾經輝煌，又一度沉寂。如今，在校長趙繼平的帶領下，學校在重塑輝煌的道路上奮力書寫新的篇章。2012年，該校被中央農廣校授予“辦學先進集體”稱號，趙繼平本人被授予“優秀省級校校長”稱號。

加強制度建設，營造干事創業好氛圍

趙繼平堅持以科學發展觀為指導，帶領全體系教師員工內練素質，外樹形象，緊緊圍繞安徽省農委中心工作，大力開展農民教育培訓，認真組織實施民生工程，在創先爭優中謀求事業又好又快發展。

作為省農廣校的黨支部書記、校長，趙繼平嚴格要求自己，處處率先垂范。校黨支部以“強化團隊建設、提升服務技能、爭當農民教育培訓工作先鋒、努力辦好農民滿意的教育”為主題，結合單位、個人工作實際，定期召開民主生活會，找問題、提目標、話發展，不斷提高黨支部的凝聚力、創造力和戰斗力。趙繼平時刻牢記作為“第一責任人”的職責，積極推進懲治和預防腐敗體系建設，重點抓源頭和制度落實，堅持校務、財務和黨務“三公開”。

為轉變服務職能，改進管理方式，提高辦事效率，按照省農委建立“行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效”的管理體制和實現以制度管人、管權、管財、管事的運行機制的要求，安徽省農廣校將新修訂的《安徽省農業廣播電視學校制度匯編》編印成冊，供省校工作人員學習掌握，遵照執行，同時作為內部資料，印發到市、縣分校，供各地參考并對省校工作進行監督；以創先爭優為目標，大力推進文明創建工作，引導黨員干部帶頭學習，建立圖書閱覽室，積極創建學習型黨組織；注重加強作風建設，在提高工作效率和工作質量、服務質量上下功夫，營造風清氣正、干事創業好氛圍。

風氣正，事業興。如今的安徽省農廣校不僅自身建設發生了脫胎換骨的變化，而且服務現代農業的能力有了大幅提升，已成為安徽省農業職業教育、新型職業農民培訓和農村實用人才培養的一個重要陣地。

提升隊伍素質，力促辦學水平大提升

俗話說，打鐵還需自身硬。“農廣校教師是農業培訓的直接組織者和實施者，其自身素質的高低，對于授課的質量和效果，起著決定性的作用。”趙繼平表示，在“三農”發展的新形勢下，新技術、新情況、新問題不斷出現，培訓任務重了，難度大了，農廣校要履行好農業培訓的光榮職責，就必須具備良好的自身素質。

加強全省農廣校體系建設，注重增強團隊效能。趙繼平常常利用到市縣調研或督查的機會，加強對市縣農廣校的聯系與指導，盡力幫助基層解決工作中遇到的困難。在他的帶領下，省市縣農廣校三級聯動機制大大加強，在聯合開展冬春農民大培訓、爭取成為創業培訓和農業專業技術培訓主體培訓基地、培訓教材宣傳應用和中專招生等重要節點，充分發揮了“農廣人”的團隊協作精神。值得一提的是，通過不懈努力，被撤消的合肥市農廣校得以恢復，新成立的黃山市農廣校正式掛牌。

加強師資隊伍建設，提升教師員工整體素質。趙繼平要求全省農廣校系統每年都開展教學評比表彰，通過教學評比，達到相互學習、相互借鑒、相互促進、相互提高的效果。去年安徽省34所市縣分校被省校評為先進集體，10名優秀教育工作者和十佳優秀教師受到表彰。同時，建立健全教師培訓制度，定期對教師和辦學人員進行培訓，積極創造條件鼓勵教師參加社會培訓和各種學術交流活動，提高理論素質和教學能力。

狠抓工作落實，喜看農業培訓結碩果

趙繼平常說：“農業科技培訓是一項深受農民歡迎的德政工程。如何把好事辦得更好？一方面需要我們具有高度的責任心，每一個環節都要一絲不茍；另一方面在農業培訓的內容設置和方式方法上，必須與時俱進，不斷創新。”

緊扣“責任”與“創新”。安徽省農廣校以良好的培訓質量與培訓效果，深得全省基層農技人員和廣大農民好評。2005年以來，全省農廣校系統在各類農業培訓任務中所承擔的份額逐年攀升，到目前已達20%以上。

高質量完成各類農業培訓任務。2010年，安徽省農廣校按照省人社廳要求，積極整合資源，創新培訓方式，著力抓好農村實用人才能力提升培訓。全年共舉辦培訓班5期，培訓農村實用人才1118人，超額完成培訓計劃，獲省人社廳領導高度評價。2011年，完成省校本級民生工程農民創業、農業專業技術和陽光工程共3846人的培訓任務。2012年，完成農技推廣干部3100余人培訓任務和中央農廣校統一部署的冬春農民大培訓任務。同時，在無項目支撐、無專項資助的情況下，完成農村成人中專招生1220名，超額完成省農委確定的1000人招生任務；積極參與民生工程農民培訓項目督查活動，配合省農委科教處開展農民培訓項目考核驗收等工作；在全體系開展“我與農業科技創新年”征文和農民培訓現場抓拍攝影作品評選活動，廣大教職員工積極參與，效果良好，《安徽日報農村版》為此刊發了專題報道。

加大培訓教材開發和應用力度。安徽省農廣校根據省農委科教處和中央農廣校教材管理的有關要求，堅持為基層服務、為農民服務的指導方針，積極開展教材開發、發行、應用工作，重點突出教材的知識性、實用性、時效性和針對性，加大省編教材的應用宣傳力度，注重提高教材質量，做好主動服務，送貨上門。僅2011年就發行省編教材20多萬冊，中央農廣校教材10多萬冊，榮獲全國農業廣播電視學校教材管理發行先進集體獎，統編農民培訓系列教材榮獲2010-2011年度農業部中華農業科技獎。

“要實現由農業大省向農業強省跨越，提高農民素質是關鍵。”趙繼平表示，安徽省農廣校將進一步開拓創新，不懈進取，繼續抓好全體系師資隊伍建設，在各類農業培訓中發揮好“主渠道”作用，為培育新型職業農民做出新的更大貢獻。

安徽省農業廣播電視學校