放假了，QQ見

【關鍵詞】班級管理 QQ群 班主任

【中圖分類號】G 【文獻標識碼】A

【文章編號】0450-9889（2013）10B-

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“暑假快樂！”學生們興高采烈地相互告別，然后紛紛走出校門，準備擁抱又一個快樂的暑假，作為班主任的我也站在 教室門口和他們一一道別。在剛剛結束的學期結束會上，我對他們千叮嚀萬囑咐，強調了暑假生活的種種注意事項，然而學生們已經急不可耐地要開始他們的暑期生活了，估計沒幾個人把我的話聽進去?！胺偶倭?，QQ見！”班上一個叫曉彤的女孩邊和她的好友打著招呼邊走出教室?！癚Q見”，我心一動，為什么不建立一個班級QQ群讓師生在暑期生活進行交流呢？想到這里，我趕緊叫住曉彤，把我的想法告訴她，并請她協助我建立班級QQ群，她非常高興地答應了。

說干就干。首先，我們建立了班級QQ群，并在群里開設了五個空間站：學習空間站、生活空間站、安全健康空間站、旅游實踐空間站以及熱點論壇空間站。學習空間站主要用于討論解決學習上的疑難問題，同學們可以推薦和上傳有價值的學習資源、學習網站等；生活空間站則關注大家的暑期生活，同學們可發表暑期生活小日志，與大家分享暑期生活中的點點滴滴；安全健康空間站主要發布暑期生活中安全健康方面的友情提醒，介紹暑期安全健康小常識；旅游實踐空間站主要介紹同學們的暑期旅游經歷，同時還可以在這里組織大家參加社會實踐活動；而在熱點論壇空間站，大家可以就近期某一熱門話題展開交流和討論。大家民主推選了四位有責任心的同學分別擔任前四個空間站的站長，主要負責各自空間站的管理與維護工作，而熱點論壇空間站則由我親自負責。

接著，我們創建了班級空間相冊，每個同學都可以上傳自己暑期生活照片，在這里盡情展示自我，讓大家一起欣賞個人風采照，大家還可以對照片發表評論。

第三，制定QQ群公約。為了讓班級QQ群有一個文明向上、團結和諧的聊天交流氛圍，我要求同學們在QQ群里一律使用真名，不得謾罵他人，不得轉發惡意信息；同時還規范群公告，要求學生將網絡文明落實到自己的實際行動中。

第四，邀請任課老師和部分家長參與。邀請任課老師參與可以加強師生思想交流，形成多元互動；邀請家長參與則使老師和家長、學生交流的時間更充分，交流的空間更廣闊。班級QQ群能在學生、家長、老師之間架起一座溝通的橋梁，營造一種和諧的氣氛，使彼此之間的距離越拉越近。

經過一整天的辛勤工作，我們的班級QQ群終于建好了，班上的絕大多數同學當天就加入了群，后來幾天，其余同學也都陸續加入。班級QQ群正式亮相后，同學們都積極參與，非常踴躍地發帖跟帖，幾位平時在班上寡言少語的同學，到了群里變得很活躍。學習空間站里，兩位同學正為一道數學難題爭論不休，連數學老師也被吸引進去了；生活空間站里，一位女生首先曬出了她的“小憂傷”：“放假了，大家都到父母身邊去了，好羨慕啊，可是我的爸爸在新加坡打工，我去不了，好想他??！”大家紛紛跟帖，有的安慰她，有的邀請她一起到自己父母所在的城市游玩；安全健康空間站里，曉彤早就上傳了她親自收集整理的《暑期防暑降溫小妙招》《注意安全：別“雷”倒》等帖子；旅游實踐空間站里，一位男生已迫不及待地上傳了他到了在寧夏打工的父母身邊后的第一組旅游風光照，同學們紛紛予以評論，有的驚嘆寧夏美麗的風光，有的贊美他陽光帥氣；最熱鬧的要數論壇空間站了，我的第一期主題帖“暑假了，你最想和誰聊聊天”剛一發布便跟帖如潮，一位男生跟帖：“老師，說實話，這時候我最想和您聊聊天。平時上學的時候，我覺得您對我要求挺嚴格的，現在我到了父母的身邊，親眼看到父母打工掙錢不易，才明白您的良苦用心。老師，謝謝您?！币晃慌骸皨寢專艺嫦肽Ｏ聛硪粫?，休息一下，喝口水，聽女兒和您聊聊天。”（該生的媽媽在村里的一家藕制品廠上班，每天要工作十多個小時）另一位男生跟帖：“爺爺，每次看到您彎腰勞動的身影，我都想流淚，爺爺，我一定會好好讀書的，您放心吧。”（該生是個孤兒，隨七十多歲的爺爺一起生活）……看著這些質樸動情的話語，我深深地被打動了，我突然驚喜地發現，學生們正在QQ群這個“家”里悄悄地長大。

初中時期既是學生最重要的發展期，也是其最為脆弱和叛逆的危險期。許多初中生都有生理成熟較早或心理成熟滯后的現象，難以形成正確的自我意識、自控能力，需要合理的引導與疏導。班級QQ群為學生提供了很好的交流平臺。學生在這里與老師、家長進行交流，沒有精神壓力，沒有面對面交談的尷尬，更沒有怕說錯話的心理顧忌。鼓勵學生通過“心里話”的形式，把自己關心和感興趣的話題、遇到的煩惱和困擾與老師、家長、同學進行對話、交流，可以幫助他們解決成長過程中的各種心理問題。班級QQ群里的交流使學生解除了心里的疑慮，提高了認識上的不足，使他們的身心得到愉悅，品德得到發展，性格得到完善。暑期生活剛剛開始，我們的班級QQ群也正在成長，我希望它逐漸成為學生的心靈港灣和精神家園。

（責編 周翠如）