《生活大爆炸》中文化負載詞的翻譯策略

摘 要：英文影視字幕包含著大量文化信息，其中觀眾對文化負載詞的理解直接影響到其對劇集的理解和欣賞。本文簡單介紹影視字幕翻譯以及文化負載詞，重點介紹影視字幕翻譯區別于其他文本翻譯的特性，并以美劇《生活大爆炸》第二季為例，分析了對文化負載詞的意譯、直譯、省略、注釋這四種翻譯策略。

關鍵詞：文化負載詞；翻譯策略；《生活大爆炸》

[中圖分類號]：H059 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-15--02

1、引言

《生活大爆炸》是2007年開拍的一部美國情景喜劇，是以“天才科學家”為背景。該劇講述的是一個美女與四個科學宅男的故事。該劇中四個青年男科學家智商高，并精通各自專業領域，但情商卻要比一般人低。女主角Penny是一位漂亮的餐廳服務員，擅長社交，社區大學肄業，這與四個長相平平，高學歷的科學家宅男形成了強烈對比。這樣一位美女遇到四個天才科學家宅男碰撞出的火花惹得觀眾捧腹大笑。演員們極其幽默風趣的語言也深受中國觀眾的喜愛。該劇臺詞展現了一些美國流行文化，而我們如何將美國的流行文化用中文傳達出來是一個值得大家探討的問題。可以說流行文化中包含了不少文化負載詞，那么文化負載詞在字幕翻譯中又起著至關重要的作用，直接影響著觀眾對字幕以及劇集的理解程度。本文旨在根據《生活大爆炸》第二季部分中英對照字幕來探討影視字幕中文化負載詞的翻譯策略。

2、文化負載詞

語言是文化的一種載體，語言層面上文化負載詞這類詞承載了大量的文化信息，反映了一個國家、一個民族的生態地域、物質文化、宗教信仰、風俗習慣等等。因此，本國家或本民族的文化負載詞最能貼切地表達出了本國或本民族文化的精髓。我國學者常敬宇就曾指出，文化負載詞是指在詞匯中反映出民族文化。他的觀點接著得到其他學者的支持，都認為詞匯最能傳達文化信息以及人們社會生活。

3、字幕翻譯

Gottlieb將字幕翻譯定義為：一種對瞬間地，多重符號文本類型進行書面的，添加性、同時性翻譯。字幕翻譯受到空間和時間上的限制。在空間上，字幕翻譯最多能分成兩行，容下32個漢字。這就對字幕翻譯的字數上有了嚴格的限制。在時間上，首先字幕翻譯受到時間上的限制。影視字幕是要與聲音同步。另外，字幕是在屏幕上閃現的文字，停留時間段。這就意味著譯者要選擇通俗易懂的詞匯、句子。在遇到譯語中較難懂的文化負載詞時最好進行相應轉化，使得目的語觀眾更好理解。再者，字幕的翻譯時也要考慮到觀眾的閱讀速度。數據顯示普通人的閱讀速度是每秒178-180個漢字，觀眾有1-8秒的時間來看字幕。因此字幕的翻譯最基本的要求應該是在時間和空間的限制下最有效地給觀眾提供相關性最強的信息。

4、字幕中文化負載詞的翻譯策略

意譯是指在目的語中找到與原語有著同樣意思的表達。也就是在目的語中找到相同或相近意思的文化負載詞來代替原語中的詞匯。這樣目的語的表達不僅更貼近觀眾的文化背景知識更容易被接受，而且因為與原語在文化意象上的較高契合度使得譯語與原文還有神似之處。

例1.謝爾頓的崇拜者拉蒙讓謝爾頓一心一意科研，不讓他有任何娛樂活動。因此謝爾頓希望佩妮幫他擺脫拉蒙，而拉蒙認為佩妮喜歡謝爾頓并希望佩妮不要再糾纏謝爾頓，好讓謝爾頓專心科研。所以拉蒙說到sisters？并做出拉鉤的手勢。

原文：Sisters？

譯文：拉鉤保證

英文中sisters的字面意思是“姐妹”，拉鉤和sisters在中英文語言中的文化意象是相同的。所以英文中sisters這個動作對應的中文是拉鉤。

例2.四個宅男們正在玩克林貢拼字游戲，佩妮過來借電視看“全美超級模特兒新秀大賽”，結果除謝爾頓外的其他三個宅男都被吸引過去和Penny一起觀看。

原文：Hey， guys， what’d I miss？ What’d I miss？

譯文：大伙，我錯過什么了嗎？

原文：Giselle’s hanging by a thread.

譯文：吉賽爾現在命懸一線

hang be a thread 字面意思是“吊在一根線上”。我們知道吊在線上的東西是很容易掉下來的，這表現出了千鈞一發的態勢。這和中文中命懸一線這個詞匯所表現的危機情景相符。所以，譯文生動形象地展現了原文的意思。

直譯是指直接將原語中的文化負載詞帶到目的語中。直譯的好處是能保留原語文化內涵，展現原語語言風格和魅力，使觀眾更好地感受異域語言及文化特色。

例3. 萊斯利覺得霍華德給她發的一條短信很有趣就說道：

原文：I thought it was a pretty good one. I gave him an lol.

譯文：我覺得這個笑話很不錯 我發給他一個笑臉

lol是laugh out loud的縮寫是大聲笑的意思譯者直接譯成笑臉便于觀眾理解。

例4.謝爾頓教佩妮玩科南時代，一個網絡游戲，佩妮達到了第三個級別就覺得自己發財了，謝爾頓嘲諷地看著佩妮講道：

What a newb.

真是個新手

newb是newbie的縮略形式。newbie是網絡新手；新兵的意思。在這里直譯為新手有助于觀眾更好理解。

省略是指原文中有些詞是不必譯出來的，可以省略。省略后使得譯文更加流暢，并不影響整個句子的意思，且方便觀眾對劇集的理解。

例5.原文：You know， thanks for closed captioning my pain， raj.

譯文：拉杰 謝謝你的友情字幕提示

在這里you know 是一個英語中常用的口語詞匯，沒有實際意義。在字幕翻譯中追求簡單明了、易懂，所以語氣詞經常不用翻譯出來。

例6.謝爾頓正和萊斯利在系主任辦公室找他就設備使用權評理，佩妮打電話去詢問她在游戲中碰到的問題。

原文：You are not prepared for the sanctum of burning souls. You need to be in a group of at least five for that quest

譯文：你還不能去焚靈圣殿。你得組個至少5人的隊去。

第二句中在翻譯時省略了quest這個詞，補充完整應該是你得組個至少5人的隊去焚靈圣殿尋找。其中quest是“尋找”的意思。但是如果把“焚靈圣殿尋找”去掉，既簡明扼要也不影響觀眾對上下文意思的理解，所以可以在翻譯中省去quest一詞的意思。

注釋是指目的語中如果沒有原語所表達的詞匯，這時為了目的語觀眾理解原語的意思，就對已經翻譯過的目的語進行補充性的解釋說明。注釋這種翻譯方法在文化負載詞缺失的情況下很是實用。

例7.謝爾頓和萊納德在餐廳吃飯，謝爾頓覺得不好吃，就說道：

原文：You know how I know we’re not in the matrix？

譯文：你知道我們如何知道我們不是在母體里的么（駭客帝國）

matrix字面意思是母體，首先是把matrix直譯成母體，但謝爾頓在這里指的是駭客帝國，因此譯者在全句后面作注釋說明這里是指駭客帝國。所以本字幕采用注釋的翻譯方法既是忠實原文也讓觀眾明白謝爾頓的本意是指駭客帝國。

例8.霍華德和拉杰通過各種途徑分析找尋美國超模的住所，想去登門拜訪，萊納德說這是不可能的事，霍華德接著說道：

原文：That’ what they said to Neil Armstrong about the moon.

譯文：關于月球當年他們也是對阿姆斯特朗（登月第一人）也是這么說的。

大多數的中國觀眾不認識阿姆斯特朗，注解補充了我們對這個文化的缺失、幫助觀眾加深理解。

5、結論

翻譯不僅是在目的語中找尋與原語相近的表達，更要兼顧兩種語言的文化內涵。Nida就指出，真正成功的翻譯更注重兩種文化而僅非兩種語言間的轉化。因為詞匯只有放在文化中才能有意義。所以我們在翻譯文化負載詞時尤其要注意語言中的文化特征，要傳遞語言中的文化信息。只有把兩種語言包含的文化因素考慮進來才能更接近翻譯對等性的要求。

參考文獻：

1.Gottlieb.2001.（Multi）Media Translation. Concepts， Practice and Research. Ameterdam： John Benjamins Publishing Company，：309-318.

2.常敬宇. 1995.漢語詞匯與文化.北京：北京大學出版社.

3.錢紹昌. 2000.影視翻譯——翻譯園地中愈來愈重要的領域. 中國翻譯.