應(yīng)用型背景下古代文學(xué)教學(xué)的當(dāng)代性轉(zhuǎn)換

摘 要：古代文學(xué)是漢語言文學(xué)的一門學(xué)科，它在當(dāng)今這個經(jīng)濟(jì)環(huán)境下基本上失去了生存的土壤，這使得古代文學(xué)教學(xué)陷入了十分尷尬的境地。本文主要針對這方面的問題，展開一定的論述，以及如何將古代文學(xué)在當(dāng)代社會背景下進(jìn)行轉(zhuǎn)換，來實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo)。

關(guān)鍵詞：古代文學(xué)教學(xué) 當(dāng)代社會 轉(zhuǎn)換

中圖分類號：G642 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）08（b）-0087-01

古代文學(xué)以歷史悠久、博大精深而著稱，它具有上下五千年的知識底蘊(yùn)，承載著傳統(tǒng)文化的歷史重任。而古代文學(xué)作為漢語言文學(xué)的一門主要學(xué)科，這門學(xué)科是綜合我國歷年歷代的文學(xué)作品和文化成就。在教學(xué)中，通過對文學(xué)作品的學(xué)習(xí)，了解古代文學(xué)的發(fā)展歷程，達(dá)到教學(xué)目的，使學(xué)生在分析閱讀、鑒賞分析方面都有一定的提高，使學(xué)生的自身的修養(yǎng)和素質(zhì)進(jìn)一步提升，最終實(shí)現(xiàn)精神文明建設(shè)的需要。

1 古代文學(xué)教學(xué)的現(xiàn)狀

在大部分設(shè)有古代文學(xué)教學(xué)的院校里，都存在著共同的問題，那就是古代文學(xué)教學(xué)目前處在一個很尷尬的局面，造成這種狀態(tài)的原因，主要是因?yàn)檫@個學(xué)科本身存在的弊端。一是，古代文學(xué)的教學(xué)模式跟不上時代的腳步，由于其涉及歷年歷代的文學(xué)大家的文學(xué)作品，本身就枯燥乏味，又不通俗易懂，導(dǎo)致學(xué)生對這個學(xué)科只是應(yīng)付，而沒真正領(lǐng)略其中的真正意義，更談不上學(xué)以致用，同時，也使學(xué)生對古代文學(xué)沒有絲毫的興趣所言；二是，在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天，古代文學(xué)或者說漢語言文學(xué)專業(yè)目前的專業(yè)結(jié)構(gòu)，在學(xué)生畢業(yè)時，工作的對口性受到了局限。……