“網(wǎng)絡(luò)成語”知多少

“不明覺厲、十動然拒、男默女淚、累覺不愛、兆山羨鬼、豬涂口紅、前腐后繼”……看到這些“長相”怪異卻又很像成語的新詞，你是否感到一頭霧水，不知所云？

這些便是近年來在網(wǎng)絡(luò)上流行的所謂“網(wǎng)絡(luò)成語”。有人對此深表擔(dān)憂，覺得“網(wǎng)絡(luò)成語”過于隨意，會對漢語的規(guī)范乃至中華傳統(tǒng)文化造成危害。也有人覺得這樣的擔(dān)心沒有必要，認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)成語”經(jīng)不起社會發(fā)展的檢驗，終究會被淘汰。那么，“網(wǎng)絡(luò)成語”究竟有哪些特點，我們又該如何看待“網(wǎng)絡(luò)成語”呢？

“網(wǎng)絡(luò)成語”的幾大“構(gòu)詞法”

我們先來看一類“網(wǎng)絡(luò)成語”的釋義：

【不明覺厲】雖然不明白你在說什么，但是聽起來好像很厲害的樣子。

【十動然拒】十分感動，然后拒絕。

【男默女淚】男生看了會沉默，女生看了會流淚。常用來形容某篇文章的主題，多與情感愛情有關(guān)。

【累覺不愛】很累，感覺自己不會再愛了。

【細(xì)思恐極】仔細(xì)想想，覺得恐怖至極。

【人艱不拆】人生已經(jīng)如此艱難，有些事情就不要拆穿了。

【說鬧覺余】其他人有說有笑有打有鬧，感覺自己很多余。

以上這類“網(wǎng)絡(luò)成語”在構(gòu)詞方面有一個共同特點，就是直接從句子里生硬地抽出四個語素，簡化成四個字的短語。這樣的短語看似言簡意賅，其實是一種強(qiáng)行的拆分拼湊，不具有漢語的表意性，如果沒有人帶著“掃盲”，一時半會還真弄不懂究竟表達(dá)什么意思。

再看下面的“網(wǎng)絡(luò)成語”：

【秋雨含淚】指故作姿態(tài)，假惺惺的鱷魚眼淚。典出：2008年6月5日，余秋雨發(fā)表博文《含淚勸告請愿災(zāi)民》。余秋雨在文中含淚勸告要求懲處豆腐渣校舍責(zé)任人的請愿災(zāi)民，說他們在地震中死亡的孩子全都成了菩薩，已經(jīng)安寧，不要因為請愿而橫生枝節(jié)。余秋雨的含淚勸告被許多網(wǎng)民批評為腐敗的政治幫閑和諂媚的文化口紅，余秋雨含淚也被形容為鱷魚的眼淚。

【兆山羨鬼】指“縱做鬼，也幸福”，被引申為冷血動物的代名詞。典出：2008年6月6日，山東省作協(xié)副主席王兆山在《齊魯晚報》發(fā)表的詞《江城子·廢墟下的自述》：“天災(zāi)難避死何訴，主席喚，總理呼，黨疼國愛，聲聲入廢墟。十三億人共一哭，縱做鬼，也幸福。銀鷹戰(zhàn)車救雛犢，左軍叔，右警姑，民族大愛，親歷死也足。只盼墳前有屏幕，看奧運，同歡呼。”

以上這類“網(wǎng)絡(luò)成語”不僅構(gòu)詞新穎，而且來源多為知名度較高的社會事件。

還有的“網(wǎng)絡(luò)成語”雖然與原成語一字不差，但是釋義卻發(fā)生了很大的變化，極具調(diào)侃和諷刺意味，如下幾例：

【知書達(dá)禮】通常義：指人有文化，懂禮儀。網(wǎng)絡(luò)新義：僅知道書本知識是不夠的，還要學(xué)會送禮。

【杯水車薪】通常義：用一杯水去救一車著了火的柴草，比喻無濟(jì)于事。網(wǎng)絡(luò)新義：當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就是每天在辦公室喝喝茶，月底能拿到可以買一輛汽車的工資。

【有機(jī)可乘】通常義：有機(jī)會可以利用，亦指有空子可鉆。網(wǎng)絡(luò)新義：出門考察有飛機(jī)可以乘坐。

【夫唱婦隨】通常義：原指封建社會認(rèn)為妻子必須服從丈夫，后比喻夫妻和好相處。網(wǎng)絡(luò)新義：丈夫進(jìn)了歌廳，妻子跟蹤尾隨。

另有一些通過變換某個語素而創(chuàng)造的“網(wǎng)絡(luò)成語”，完全是用來諷刺現(xiàn)實的，例如：

【前腐后繼】源出廣西武宣縣原縣級領(lǐng)導(dǎo)班子主要成員嚴(yán)重違紀(jì)違法案件。來賓市副市長、武宣縣原縣委書記李啟亮，來賓市政府副秘書長、武宣縣原縣委書記彭進(jìn)瑜，來賓市政府副秘書長、武宣縣原常務(wù)副縣長林炳貴，武宣縣委常委、政法委書記覃勝文，因嚴(yán)重違紀(jì)違法，被開除黨籍和行政開除，移送司法機(jī)關(guān)處理。幾任官員接連因貪腐落馬……諷喻腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重。

此外，還有一些“網(wǎng)絡(luò)成語”因為網(wǎng)友使用拼音輸入法打錯字而來，如各大論壇網(wǎng)友灌水的常用語“火鉗劉明”，網(wǎng)友因拼音輸入法的緣故常把“火前”打成“火鉗”，把“留名”打成“劉明”，但又懶得糾正，久而久之“火鉗劉明”便取代“火前留名”。

綜上所述，網(wǎng)絡(luò)上誕生的“新成語”，其“構(gòu)詞法”主要有全新創(chuàng)造、舊語新解、仿舊造新等。

“網(wǎng)絡(luò)成語”到底算不算成語

網(wǎng)絡(luò)時代產(chǎn)生的這些四字短語到底算不算成語呢？在回答這個問題之前，我們先來看看成語是如何定義的。

《辭源》對成語的定義：“習(xí)用的古語，以及表示完整意思的定型詞句或短語。”新版《辭海》對成語的定義：“熟語的一種。習(xí)用的固定詞組，在漢語中多數(shù)由四個字組成，組織多樣，來源不一。所指大都是一種特定的轉(zhuǎn)義，有些可以從字面理解。”《漢語詞典》對成語的定義：“謂社會上習(xí)用之古語。”《現(xiàn)代漢語詞典》對成語的定義：“人們長期以來習(xí)用的、簡潔精辟的定型詞句或短語。”

通過以上定義，我們可以找出成語的一些共同點：一是古語；二是社會上習(xí)用；三是定型的詞句或短語。通過這些共同點，我們可以對成語下一個比較寬泛的定義：漢語中固定的四字組合，不一定有轉(zhuǎn)義，但一定有比喻義，能從字面來理解，能夠被某個群體或更多人認(rèn)可的短語。在此基礎(chǔ)上再加上兩個限制條件：是文言文而不是白話文；有典故，并且多出自古籍記載。

在產(chǎn)生背景方面，“網(wǎng)絡(luò)成語”和傳統(tǒng)成語的一個共同點就是多數(shù)出于典故。傳統(tǒng)成語一般出于典故記載，有的來自寓言故事，有的來自神話傳說，有的來自至理名言等。“網(wǎng)絡(luò)成語”除了有出于典故的特點，還有兩個典型特征：時事的偶然性和群體的參與性，即從偶然的時事中產(chǎn)生，不是一個人或者幾個人起的作用，而是集中了許許多多人的力量，并且得到了廣泛的認(rèn)可。

“網(wǎng)絡(luò)成語”與傳統(tǒng)成語在特點上的最大區(qū)別在于：“網(wǎng)絡(luò)成語”憑借網(wǎng)絡(luò)這種便捷的信息交流工具進(jìn)行傳播，從出現(xiàn)到被認(rèn)可，相對傳統(tǒng)成語所需要的時間要短得多，而且群體更為廣泛。傳統(tǒng)成語的產(chǎn)生主要由知識分子推動。“網(wǎng)絡(luò)成語”不受特定群體的限制，往往一個“網(wǎng)絡(luò)成語”從產(chǎn)生到被認(rèn)可，不只是知識分子的事情，而是全體網(wǎng)民的事情。

我們再回頭看“網(wǎng)絡(luò)成語”的幾大構(gòu)詞方法就不難發(fā)現(xiàn)，第一類生硬地抽出四個語素簡化成的四字短語偏離了成語的定義，其余各類則基本符合我們對成語的定義——四個字的固定組合，有比喻義，被大部分人認(rèn)可和使用。由此可見，在所謂的“網(wǎng)絡(luò)成語”中，除了第一類有待商榷之外，其余的可以叫做成語。

如何正確看待“網(wǎng)絡(luò)成語”

對于大量隨意生造、簡化，甚至惡搞的“網(wǎng)絡(luò)成語”，除了家長和老師表示擔(dān)憂，一些專家也表達(dá)了自己的看法。黑龍江省社科院研究員董鴻揚(yáng)認(rèn)為，“網(wǎng)絡(luò)成語”是對漢語文化的褻瀆。雖然惡搞的成語大多針砭時弊，反映社會現(xiàn)實，但是隨意篡改成語語義，一旦形成風(fēng)尚，勢必對漢語文化帶來負(fù)面影響。

也有對“網(wǎng)絡(luò)成語”的流行持積極態(tài)度的。中國人民大學(xué)文學(xué)院院長孫郁說：“時代發(fā)展，社會變遷，語言的表達(dá)方式跟著變化，這非常正常。智慧表達(dá)的空間越來越多，每個時代都有新的表達(dá)方式出現(xiàn)，因此，‘網(wǎng)絡(luò)成語’是可以被人們接受的。”

還有對“網(wǎng)絡(luò)成語”抱著平和心態(tài)的。北京大學(xué)中文系教授漆永祥認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)上的這些新成語，不用替它們操心，只要看它們能否經(jīng)得起時間的考驗。如果那些詞語干凈、合適，生命力較強(qiáng)，被人們習(xí)以為常地使用，那么它們就能留下來。語言的形成是大浪淘沙的過程，一個詞語能不能流傳，要看它的生命力。有些詞語現(xiàn)在網(wǎng)上很火很熱，可缺乏生命力，沒過兩周就沒了蹤影。

語言文字專家、《咬文嚼字》主編郝銘鑒也對“網(wǎng)絡(luò)成語”抱著“平和心”。他認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)和使用的新成語，多是出于年輕人的自我炫耀心理，不過是一種玩具，對漢語不會構(gòu)成實質(zhì)上的威脅和傷害。這些新鮮的流行語今天即使再紅、再火爆，我們也可以泰然處之。因為這些怪異詞語的追捧者大多是青少年，其實不過是孩子們之間的一種游戲而已，這種文字游戲只能流傳一時，很難持續(xù)地火爆下去。

北京語言大學(xué)一名漢語言文字學(xué)博士生認(rèn)為，像“十動然拒”這個“網(wǎng)絡(luò)成語”，來源是某大學(xué)男生將歷時212天創(chuàng)作的16萬字情書裝訂成冊送給心儀已久的女生，這名女生收到情書后十分感動，但是沒有接受表白，最后拒絕了他。如果不了解這個故事的人，很難想到“十動”是“十分感動”的簡縮，因此，像這類“網(wǎng)絡(luò)成語”的傳播范圍其實很窄。

縱觀各種聲音，不管是擔(dān)憂、肯定，還是“放任自流”，這些“網(wǎng)絡(luò)成語”終將要經(jīng)歷時間的考驗。不過，由于規(guī)范性詞典的編纂具有滯后性，在規(guī)范性詞典未將其收錄之前，如果讓這些“網(wǎng)絡(luò)成語”無限制地進(jìn)入中小學(xué)生作文，或者進(jìn)入新聞報道、公文等公共領(lǐng)域，勢必影響信息的交流，長此以往，也會造成漢語的混亂，甚至對中華傳統(tǒng)文化的發(fā)展帶來負(fù)面的影響。因此，我們有必要對“網(wǎng)絡(luò)成語”進(jìn)行一定的規(guī)范引導(dǎo)，使得我國的傳統(tǒng)語言文化得以健康發(fā)展。尤其是在日常教育教學(xué)中，我們首先應(yīng)該對中小學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)語言進(jìn)行引導(dǎo)，促使他們規(guī)范地使用漢語。另外，還應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)語文教材以及教學(xué)方法的創(chuàng)新。中小學(xué)語文教材既要體現(xiàn)對傳統(tǒng)文化的尊重和繼承，也要具有與時俱進(jìn)的意識，通過生動有趣的語言教育，讓學(xué)生真正領(lǐng)悟漢語的博大精深。另外，新聞媒體、學(xué)校等公共領(lǐng)域應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國家制定的相關(guān)語言政策，使用規(guī)范的語言文字，營造良好的社會用語氛圍。國家有關(guān)部門應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)語言的使用設(shè)立一些規(guī)定，既要保留網(wǎng)絡(luò)語言簡潔明快的長處，又要防止網(wǎng)絡(luò)語言對規(guī)范語言造成的破壞。

（責(zé)編 陸 賓）