淺論德國式教育理念

摘 要：眾所周知，德國式教育非常成功，保證了德國經濟長期穩定發展，科學技術成果不斷涌現。主要是因為德國式教育當中的許多理念非常先進，值得我們中國所有教育工作者、家長以及教育部門好好學習和借鑒。

關鍵詞：德國式教育理念

[中圖分類號]：G40 [文獻標識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2013）-23--01

德國經濟長期穩定發展是與大力發展教育、科學技術分不開的。多年來，德國重視智力開發和人才培養，教育投資約占國民收入的20%，其增長速度要比國民收入和國民經濟投資的增長速度快。這些年來德國普遍實行義務教育，職業培訓和高等教育也得到了很好的發展。

理念之一 重視教育

德國對教育的重視首先體現在他們的尊師重教上。德國人對大學教授的尊重遠遠超過對商業巨子、銀行家和內閣部長。 德國人對教授如此敬重，一方面在于教授們用他們的實際業績贏得了民眾的尊敬，一方面是民眾從教授們創造的科學技術和文化藝術的成果中享受到實際的利益。在德國柏林市的洪堡大學，一個學校就培養出29位諾貝爾獎得主。德國的教授們為世界文明作出了如此巨大的貢獻，怎能不被他們的國人尊敬呢？德國之所以在學術和思想界名人輩出，很重要的原因，是德國很早就建立了完善的大學教育系統。教育、研究和創新在德國政府的議事日程中向來被列在很高的位置。德國教育和研究部始終認為，要保證德國年青一代人成為適合未來的人才，德國需要高質量的教育。

理念之二 素質教育與應試教育有機結合

在中國，人們內心痛恨應試教育，認為這樣的教育方式毀掉了孩子的天性和創造力，讓學生成為一個只會讀書和考試的機器。但現實社會中卻沒有人可以離開應試教育，因為教育管理機構和教育專家還沒有找到更好的辦法來對教育質量和孩子的學習水平進行衡量。每個人都在贊美、羨慕素質教育，卻很少有家長愿意把自己的孩子送到那里接受素質教育學習。德國式教育將應試教育與素質教育完美地結合在一起。德國的中小學生在學習成績上并不特別突出，與中國的孩子相比甚至可能會有一些差距。但是德國學生的整體水平很高，在一個班級里很少有極優秀和很差的學生。他們的后發力量極為強大，到大學后這一優勢很快體現出來。在歷史上，無論是在文學、哲學、音樂、心理學還是科學領域，都有眾多的德國人為人類做出了杰出貢獻。如果把移民美國的德裔算上，獲得諾貝爾獎的德國人和德裔據統計已超過全世界獲獎總人數的一半！因為德國除了具有先進的基礎教育設施和教育體系外，還有著發達完善、世界頂級水平的教育思想和理念，才使得德國人在諸多的領域人才輩出、學術上遙遙領先。

理念之三 引導而不是壓制孩子

德國家長習慣于將自己的孩子作為一個獨立的個體來看待，無論是在公共場合還是在家庭里，都很少聽到家長的責罵或是孩子的哭喊，你能聽到的，只是他們平等的、互相尊重的對話交談。接受孩子的現狀，當孩子有不恰當行為的時候，將行為與情景聯系起來，讓孩子自己去發現改進行為的方式。

理念之四 興趣是最好的老師

德國的教育思想認為，財富、興趣、幸福、榮譽和成功是幾乎每個人都想追求的。當你必須作出唯一選擇的時候，自己的興趣往往比名利更重要。而當你找到自己的興趣所在時，也就有了努力的方向，成功也就指日可待。

理念之五 基礎教育：在思考和快樂中學習

德國的基礎教育很寬松，不給孩子繁重的課業，這是與德國基礎教育的宗旨分不開的，他們就是要求培養孩子的興趣，讓學生按照自己的興趣去選擇學習，讓他們在思考和快樂中獲取知識。德國的家長對孩子的要求也很寬松，他們認為：一是孩子不能過得太苦、太累。不是那塊材料，就不要去揠苗助長。二是不一定非要有大學文憑，德國家長盡量讓孩子參加喜歡的業余活動。在他們看來，上學的目的，是從學習中獲得樂趣，而不是為了某種將來，犧牲現在每一天的幸福。

理念之六 職業教育：實踐優先

德國的高精密機械產業很發達，汽車和工業產品質量非常優良，這得益于該國的良好的職業教育。據統計，德國大學畢業生占同齡人的比例僅為20%，將近80%的年輕人接受的則是職業教育，并以此走上工作崗位。德國的職業教育理論與實踐并重，正是通過成功的職業教育，培養出了一批又一批高技能的技術工程人員。德國職業教育注重實踐和方法訓練，注重學生能力的培養。德國經濟能長期保持強勢穩定發展，與德國教育將理論與實踐緊密結合的理念是分不開的。

理念之七 高等教育：學術獨立，思想自由

德國高等教育歷史悠久，實力雄厚。德國大學的基本特征有兩點：學術獨立，思想自由。獨立意味著不為政治、經濟、社會利益所左右，與之保持距離，強調大學在管理和學術上的自主性。自由與獨立相互關聯、依存，靠著這樣的教育理念，德國的大學造就了一批又一批英才。

總結：中國有句古話：“十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”對于人才的培養應該是一個國家、一個民族的百年大計。德國在對人才的培養方面可以說是深得其道。德國式教育中許多先進的教育理念值得我們中國學習。我們中國的教育制度、體系和理念還有很多不完善的地方，需要不斷借鑒德國式教育的精髓和教育理念，培養出合格的人才，為經濟的發展奠定良好的基礎。