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中職政治教學滲透企業文化研究與實踐

2013-12-31 00:00:00葛禮冬
文理導航 2013年30期

【摘 要】在中職政治學科教學中滲透企業文化,符合培養高素質勞動者的客觀需要,為政治課找到了一個新的教學支點,拓寬了政治課教學的途徑,對于促進學生全面健康成長,增強中職政治課教學的針對性和實效性發揮了很好的作用。

【關鍵詞】企業文化;滲透;教學

中職教育是就業預備教育,目的是培養生產、管理、服務一線的技能型人才。不少中職學生在企業上崗時面對全新的企業文化氛圍,心理準備不足,不能適應一線的工作崗位,所學知識和工作實踐脫節,職業意識和職業態度淡漠,無法在企業的環境里找準自己的位置。造成這一現象的原因雖是多方面的,但學生在從學校到企業的轉變過程中,對企業文化的陌生與不認同是其中的一個重要原因。究其根源,在很大程度上,是因為目前中職學校教學過程中缺乏企業文化的滲透教育。

一、企業文化與中職政治教學

企業文化是在一定的社會歷史條件下,企業及企業員工在生產經營管理中逐步形成的、為本企業所獨有的、并為全體員工普遍接受和共同奉行的思想觀念、文化形式、價值體系和行為準則的總和。中職學校的學校性質、辦學理念與培養目標決定了政治教學要貼近社會、貼近企業的需要,這就要求教師在政治教學中要融入企業文化的要素,在學生走向職業崗位之前,必須對他們加強企業文化的灌輸和熏陶。因此,中職政治學科開展滲透企業文化的教育教學,充分體現了職業教育的要求和特色,具有重要的實踐意義。

二、中職政治教學滲透企業文化的必要性

1.有利于滿足學生需求,激發學生的學習興趣

在教學中通過介紹一些優秀的企業文化理念,創設特定的職業生活情境或場景,讓同學們討論親歷的體驗、困惑、矛盾,暢談對就業、創業的高見等,能夠引起學生濃厚的學習興趣和自我展示的生活激情,拓展學生思維的廣度和深度,使得政治課在教與學的互動中煥發出生機和活力。

2.有助于豐富政治課的德育內容,更好地發揮其德育功能

在政治課教學過程中,不斷地加強企業文化的滲透、熏陶,對于學生更好地學習、理解企業文化的精神實質和職業意義,提高學生的思想覺悟和職業道德水平,培養學生良好的人文素質,繼承和發揚中國優秀的文化傳統和美德等,能夠產生直接而有效的引導和啟迪作用,極大地豐富了政治課的德育內容,增強了政治課的德育功能。

3.有利于培養學生的創造性,拓寬政治課教學的空間

重視和發揮企業文化的作用,有利于使政治課教學始終與生動的實踐活動緊密相聯,通過各種形式的教學活動,為學生的全面發展提供了良好的空間,使優秀的企業文化內化為受教育者的人格、氣質和修養,成為維系他們生存與發展的重要因素,促使他們能夠以一個“準企業員工”的姿態嚴格要求和規范自己的言行,自覺地參與到學習、生活和創造性的實踐活動中。

三、中職政治教學滲透企業文化的可行性

與其他文化課、專業課相比較而言,在中職政治教學中滲透企業文化,具有以下幾個方面的優勢。

1.教育的相通性

企業文化更多體現的是對員工群體的規范、整合、凝聚和激勵功能,希望用一種無形的文化力量形成一種行為準則、價值觀念和道德規范,凝結員工的歸屬感、積極性和創造性,引導員工為企業和社會發展而努力。中職政治課程的教育教學目的是要培養學生具有良好的職業道德和職業素養,樹立正確的“三觀”,使他們順利、健康地成長、成才,是要培養他們成為社會所認可的職業人。可見,兩者所發揮的功能和作用是相同、相通的。

2.相同的關鍵詞

企業文化中有很多關鍵詞:誠信、責任、吃苦耐勞、團隊精神、尊章守紀等,在中職政治教材中也出現了這些詞匯。在教學中可以深度挖掘教材,引導學生把自己的追求、自己的情操融入政治課本所表現的那些高尚的企業精神境界之中。

四、中職政治教學滲透企業文化的途徑

1.結合企業文化與教學,打造富有企業文化氣息的教學環境

改變現有的教學模式,將教學思想與企業文化有機結合,讓中職學校的政治教學富有企業文化特色,將企業文化中的職業道德、價值觀等納入教學內容的整個體系之中。通過《職業道德與法律》、《經濟政治與社會》、《生活經濟與就業創業》等相關課程展現企業文化內容,感受到企業和社會需求的氣息,使企業文化成為學生知識結構的一部分,從而達到知識、技能、理念、行為規范的有機融合。同時在中職學生日常行為規范教學中創設企業文化的還境,使學生感受到濃厚的企業文化熏陶,在平時學習中能按企業的要求來規范自己的言行。

2.改進教學方法,形成企業特色文化教育

政治學科各門課程的教學可以通過不同的形式和途徑展現企業文化元素。在教學過程中,積極開展企業行為規范案例分析活動。選取的案例貼近學生的典型專業崗位。教學中可以通過演講、主題辯論、角色扮演等形式,加強學生的思考能力和表達能力。比如在講授就業擇業等相關知識的時候,模擬各種面試場景,讓學生在模擬場景中經受鍛煉,將學生規范深化在行業規范要求中,將感悟匯成企業文化精神、意識和習慣,內化為自覺行動,樹立良好職業形象。

總之,在政治課教學中,企業文化的滲透和熏陶,是一種能夠使學生比較容易接受的方式,越來越受到學生的認可和贊同,符合培養高素質勞動者的客觀需要,為政治課找到了一個新的教學支點,拓寬了政治課教學的途徑,對于促進學生全面健康成長,增強中職政治課教學的針對性和實效性發揮了很好的作用。

【參考文獻】

[1]高長梅,吳玉紅.校園文化建設全書[M].廣州:經濟日報出版社,1999.

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[4]蔣明全.淺議思想政治教育與企業文化建設的有機結合[J].大眾商務,2009,(5).

(作者單位:江蘇省江陰市商業中等專業學校)

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