《邊寨飛歌》教案

【教學(xué)內(nèi)容】

1、學(xué)唱歌曲《放馬山歌》

2、欣賞歌曲《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》、樂曲《火把節(jié)》

【教學(xué)準(zhǔn)備】

鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、電腦、課件光盤、打擊樂器

【教學(xué)目標(biāo)】

1、知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)唱《放馬山歌》使學(xué)生初步掌握云南民歌，特別是山歌在旋律、唱腔上的特點(diǎn)，并在演唱過程中增進(jìn)學(xué)生對(duì)少數(shù)民族山歌音樂的了解；通過欣賞《遠(yuǎn)方的客人請(qǐng)你留下來》了解裝飾音和襯詞的作用。

2、能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)演唱《放馬山歌》，學(xué)會(huì)舞蹈“跺腳舞”。

3、情感目標(biāo)：通過本堂課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生加深對(duì)音樂文化的了解，加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族民間音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生熱愛各民族音樂的情感。

【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、有感情、準(zhǔn)確的演唱《放馬山歌》。

2、能夠隨音樂即興表演撒尼人舞蹈“跺腳舞”。

【教學(xué)方法】

示范演唱、啟發(fā)引導(dǎo)、師生互動(dòng)

【教學(xué)過程】

一、導(dǎo)入新課

中國有56個(gè)民族，大雜居、小聚居、交錯(cuò)雜居。每個(gè)民族的音樂都有不同的特點(diǎn)，播放《放馬山歌》。

1、師：請(qǐng)同學(xué)們回答是哪個(gè)地域哪個(gè)民族的民歌？播放幻燈片《放馬山歌》。（生：云南漢族）

2、師：你了解云南嗎？（教師從云南地理位置、風(fēng)土人情、旅游資源等方面介紹云南）今天我們一起學(xué)習(xí)一首云南漢族民歌《放馬山歌》。

（設(shè)計(jì)意圖：課堂開始直接導(dǎo)出教學(xué)目標(biāo)“放馬山歌”，目的是為了緊緊抓住學(xué)生的好奇心，吸引他們的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。）

二、新課教授

1、學(xué)唱歌曲《放馬山歌》

①再次聆聽并隨音樂小聲哼唱《放馬山歌》，同時(shí)思考歌曲速度、節(jié)拍、感情。

②歌曲采用了什么曲式結(jié)構(gòu)？

③歌曲運(yùn)用了什么體裁？……