淺談新課程背景下的初中物理實驗教學

【內容摘要】在新課程改革的背景下，以生為本，致力于為學生的終身發展服務，已成為教學活動的出發點和追求目標。在此認識下，就初中物理實驗教學，對于學生成長、提高他們的綜合素質的重要意義方面發表自己的看法；就物理實驗教學的現狀及形成原因進行一定的分析；并對著力構建以生為本的新型物理實驗教學模式進行務實的探索。

【關鍵詞】初中物理 實驗教學 新課程改革

一、為學生終身發展奠基，初中物理實驗教學舉足輕重

初中教育作為國民義務教育的重要組成部分，擔負著為學生終身發展打基礎的使命。物理學科是這一階段的重要課程，所承擔的責任更為突出。初中階段的物理實驗教學在培養學生的科學素質、提高學生的動手能力以及建立良好的互助合作關系等意義重大。

1.通過物理實驗教學培養學生的探究精神，幫助他們樹立科學的學習理念。科學研究的精髓在于探究與創新，在物理實驗教學中教師引導學生解決探究性問題，實現知識的遷移和應用，幫助他們正確認識客觀事物、形成從事實踐活動的穩定的行為傾向，讓他們在遇到具體問題時能獨立思考、實事求是、不迷信權威和書本、追求新知、關心社會和人類生存等，達到為學生終身發展奠基的目的。

2.通過物理實驗教學可以培養學生的動手習慣，提高他們的探究能力。初中物理實驗教學是物理教學的重要組成部分，是落實物理課程目標，全面提高學生綜合素養的重要途徑?！?br>