校園內大學生二手交易網站構建可行性研究

[摘 要]信息時代，網絡已經深深改變了傳統社會中人們的生活方式和工作方式，大大提高了人們獲取和傳遞信息的能力。網絡在改變著學校的教育和管理模式，教育管理者們越來越重視網絡在大學生日常學習生活中產生的影響力，開始在校園網內提供各種功能的網站，構建網上學習生活社區，以最大限度地教育和引導學生，并提供優質快捷的服務。校園內大學生二手交易網站的特點是實名注冊，交易安全方便；省時省力，構建節約校園；商業運營，提升學生能力。

[關鍵詞]大學生 二手交易 校園 網上購物

[中圖分類號] G64 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2013）13-0044-02

信息時代，網絡已經深深改變了傳統社會中人們的生活方式和工作方式，大大提高了人們獲取和傳遞信息的能力。在大學校園，網絡同樣在改變著學校的教育和管理模式，教育管理者們越來越重視網絡在大學生日常學習生活中產生的影響力，開始在校園網內提供各種功能的網站，構建網上學習生活社區，以最大限度地教育和引導學生，并提供優質快捷的服務。基于此，筆者通過對校園內“二手交易”網站的調研，來探索服務和幫助大學生成長的新方式。

一、大學生校園二手交易的現狀研究

（一）調查對象及方法

本次調查對象主要為筆者所在學校大一到大四的學生，專業主要集中在教育技術、電子商務以及網絡工程等。調查使用問卷調查的形式，發放《二手交易調查問卷》500份，回收495份，有效率為99%。

（二）調查內容與分析

1.調查對象基本情況

從圖1、圖2、圖3中可以看到調查對象的男女比例為1：9，其中大一學生為主體，占到53%；其次是大一學生，占到41%，因此調查數據具有一定的廣泛性和代表性。從學生平時上網購物頻率的調查結果來看，會通過網絡進行購物的同學占到89%，其中經常網購的同學達到33%。這說明網購在大學生群體中已經相當普及，而且網購也成為大學生日常購物的一個重要渠道。

2.參與二手交易的情況

圖4調查結果顯示，被調查者在二手市場有交易經歷的人很少，只占到了21%，有53%的同學從來就沒想過在二手市場進行購物。

在問到對購買二手物品持何種態度時，有一半的同學認為“只要價錢合理，質量可靠就可以購買”，這說明大部分同學對二手物品交易持積極態度，會不會購買二手物品取決于物品的價錢和質量。約有28%的同學對購買二手物品持消極態度，認為質量差，不是很支持購買二手物品（見圖5）。說明二手物品的質量問題是影響用戶會不會購買的重要因素。

從“購買二手物品希望賣家能提供哪些信息”和“您在購買二手商品過程中最大的疑慮”這兩個問題的調查中也說明了同樣的問題，從圖6中可以看到，學生在購買二手物品時最大的疑慮是物品的質量問題和衛生問題，分別占到57.6%與49.5%；學生希望商家提供的二手商品的信息中，“物品使用情況”的比例最高，占到41.4%（見圖7）。這更加說明大學生相對于價格低廉，他們更看重產品的質量問題。

3.閑置物品情況

從圖8中可以看出學生平時或畢業時在處理自己的閑置物品時，方式多樣，其中物品交換這種方式最多，占38.4%；其次是送給朋友、丟棄；在二手市場上進行出售的比例僅為23.2%。這說明由于缺乏良好的途徑，大學生的閑置物品大多不能發揮其應有的價值，甚至有的被丟棄或作為廢品低價出賣，造成了極大的浪費。如果在校園建立起二手交易的網上平臺的話，學生在處理自己閑置物品時就會有一個有效快捷的渠道，發揮閑置物品價值，避免浪費。

在“如果可以出售閑置物品，會賣哪些物品”這個問題的調查結果如圖9所示，這說明學生們不用的閑置物品的種類很多，而且他們大多也愿意利用二手交易的平臺，去出售自己的閑置物品，這表明二手交易平臺在大學校園是很有市場和發展空間的。

4.對于校園二手交易網站的態度

從圖10和圖11的調查結果可以看出，對校園二手交易平臺的建設，大部分同學是持歡迎和積極態度的，占到70%。在問到“對校園二手交易平臺發展前景的看法”時，有73%的同學認為網站會發展得很好，其他同學則不看好網站的發展。

二、二手交易網站的基本功能

（一）網站所需環境

硬件平臺： CPU：酷睿i5； 內存：4G。

軟件平臺：

開發工具：Microsoft Visual Studio 2010 Express、Microsoft SQL Server 2008 Management Studio、 Dreamweaver cs5、Photoshop cs5

操作系統：Windows 7 操作系統

數據庫：Microsoft SQL Server 2008

瀏覽器：IE6.0以上、Firefox或Chrome瀏覽器。分辨率：最佳效果1024×768像素

（二）網站設計內容

該網站是一款自主開發的大學生服務系統，擁有多種功能：1.用戶可以注冊為會員，在該網站上進行二手物品的交易；2.用戶可以登錄后進行物品信息發布；3.用戶可以在該網站瀏覽學院最新消息；4.用戶可以在該網站的廣告位看到自己感興趣的廣告；5.用戶可以根據網站發布的需求從而發布物品買賣相關信息；6.管理員可以查看用戶資料，對用戶資料進行管理；7.管理員可以對網站各種信息的發布進行管理。

三、校園內大學生二手交易網站的特點

（一） 實名注冊，交易安全方便

21世紀是網絡的時代，日益繁多的網絡信息使得很多網民開始困惑，網絡交易的安全成了人們網上購物最關心的問題，校園二手交易平臺采用實名注冊的方式，以學生學號和姓名為驗證信息進行注冊，成功注冊后才能夠發布二手商品信息或者進行二手物品求購，這樣使得校園二手交易平臺更加安全可靠，也免除了高校學生進行交易時安全方面的后顧之憂。

（二） 省時省力，構建節約校園

對于高校學生來說，隨著經濟條件的好轉，購物能力也不斷提升，大量閑置物品的堆積是對資源的浪費，但對于高校學生來說個人的閑置物品不足以支撐二手商店，并且在校生也沒有過多的時間精力放在這上面。校園二手交易平臺為高校學生提供了一個交易平臺，以校園網絡進行信息傳遞、無需中介減少交易環節、節省購物時間、無紙化貿易、零交易成本等特點非常符合當代高校學生的購物要求。

（三）商業運營，提升學生能力

校園二手交易平臺采用用戶自主化管理，管理員進行安全把控的方式運行，高校學生注冊用戶后可以根據自己的需要將自己閑置的物品信息進行發布求購，并根據交易情況進行商品信息修改和下架活動，同時也可以根據個人需要進行二手商品瀏覽、搜索、篩選。買賣過程都是由用戶進行自主化管理進行，從而鍛煉了學生自主營銷的能力。

[責任編輯：鐘 嵐]