記敘文要合理安排內容

記敘文的寫作，就其實質而言，就是一個如何安排內容的問題。要想寫好記敘文，須處理好主題與內容的關系，對事件的敘述須做到詳略得當。然而，怎樣才能使內容安排得當呢？以下幾點可供借鑒：

一、減少抒情議論，突出記敘描寫

記敘文中的議論與抒情是敘述與描寫的總結與升華，是“點睛之筆”，所以話不在多而在精。記敘文寫作時若長篇大論或肆意抒情，就會喧賓奪主，影響記敘文體。楊絳先生的《老王》一文就很好地處理了抒情議論和記敘描寫的關系。文章以“我”與老王的交往為線索，回憶了老王的幾個生活片斷，刻畫了一個窮苦卑微但心地善良、老實厚道的“老王”形象，表達了作者一家對老王那樣不幸者的關心、同情和尊重，提出了一個引人深思的問題：社會應該以人道主義精神來關心不幸者。顯然，文章的主題是深刻的。那么，作者是怎樣表達這一深刻的主題的呢？文章第一部分，寫了老王困難的生活境況和不幸的遭遇；第二部分，寫了老王為楊絳干活的情況：他為“我”家送冰，主動將車費減半，然而他送的冰比他前任的大一倍，冰價相等；他送默存上醫院，堅持不收錢，“我”硬給他錢，他悄悄問我你還有錢嗎；第三部分，寫老王得病以至死去的情況，重點描述他臨死前送雞蛋和香油給“我家”的情形。通析全文，就表達方式而言，除最后一句話外，幾乎全是記敘和描寫，很少有抒情和議論，更沒有大段的抒情和議論，但是作者對社會底層人物的同情之心和關心不幸者的主題卻在記敘和描寫中得到了有力的表現。

可是一些同學寫作時，議論開頭，抒情結尾，中間加一個故事，這種用議論文的框架寫成的記敘文，其實不是記敘文。記敘文應靠精當的記敘和精彩的描寫征服讀者，為了保證有足夠篇幅去描繪精彩的生活畫面，記敘文應當減少抒情、議論的內容。

二、縮短時間流程，截取精彩瞬間

讓人記憶深刻的記敘文，往往是截取故事的某一段，通過這一段的精細描寫來顯現全程。《雷雨》一文只寫了一天一夜發生的事情，卻寫出了30年里的故事。作者運用了插敘、倒敘等手法截取了一些精彩瞬間，使敘事相當精彩。而有些同學總是這樣寫記敘文，故事從何時開始，文章就從何時創筆，寫作時間和故事的實際時間同步，一寫就是幾個月、多少年。這樣寫雖然故事明晰，線索清楚，但是難免陷入流水賬式的記錄，這樣的文章往往只注重事件交代，有過程而無重點，重概述而輕描寫。所以這種寫法是不可取的。

可能寫作時有些同學會覺得有些寫作材料過程性較強，實在無法截取片段，寫作時似乎只能與故事同步。其實，任何過程都可以通過片段截取得以展現。如學生作文《沉默的父愛》一文主要表達的是沉默的父親，沉默的愛，但那沉默之中所蘊含的是熱切的鼓勵，狠狠的鞭策和殷殷的期望。正是這沉默的父愛，指引著“我”一步步成名，成長為一個像父親一樣的，如山一般的男人。文章選取6歲——16歲——昨天這樣三個時段，而每一個時段實際只截取一個鏡頭：6歲時學自行車跌倒而父親看著“我”冷漠離開的鏡頭，16歲時“我”在臺上領獎而父親看也不看就離開的鏡頭，臨上考場前父親在校門口揮手的鏡頭。這三個鏡頭，就實際發生的時間而言，每個鏡頭僅1分鐘的時間而已，但這三個“1分鐘”生動形象地展現了父親對“我”的培養過程，展現了“我”在父親指導下成長的過程，頗具感染力。

三、強化再現意識，寫出生活細節

許多同學寫記敘文時，之所以大段地抒情、議論，就是因為缺少再現意識，只會介紹故事梗概，不會通過細節描寫再現故事的現場，再現現場的人和物。如果有足夠的再現意識，懂得記敘文就是要生動形象地再現故事，何愁沒話可寫呢？

高爾基的《母親》寫了這樣一個故事：當母親接替被捕的兒子去送傳單時，被敵人發現了，她害怕、動搖，但最終戰勝了自己的軟弱。怎樣敘述這個故事呢？我們來寫或許幾句話就沒有了，高爾基是這樣寫的：

他們認得她，她被他們盯住了。——這是顯而易見的。

“完蛋了嗎？”母親問自己，但接著是顫抖的回答：

“大約還不妨事吧……”

她向四周望了一遍，什么也看不見了，各種想法在她的腦子里像火花似的一個個爆燃起來，然后又一一熄滅。

“丟掉箱子逃嗎？”

但是另外一個火花格外明亮地閃了一下。

“丟掉兒子的演說稿嗎？讓它落到這種人的手里去……”

她把箱子拿到身邊。

“那么帶了箱子逃走吧？……趕快跑……”

這些想法好像燒疼了她，疼痛刺激她的頭腦，好像一條條燃燒著的線似的抽打著她的心。

這些想法使母親痛苦，并且侮辱了她，逼著她離開自己，離開巴威爾，離開已經和她的心聯在一起的那一切。

母親感到，有一種敵對的力量執拗地緊抓住了她，緊緊地壓迫著她的肩膀和胸膛，玷污她，使她陷在死一般的恐怖里。

她覺得，太陽穴里的血管在猛烈地跳動著，發根很熱……

這時候，她心里鼓起一股好像震了全身的猛頸，吹滅了這一切狡猾而微弱的小火星，像命令一般對自己說：

“可恥啊！”

她立刻覺得振作起來了，她把主意完全打定之后，又添了一句話：

“不要給兒子丟臉！沒有人害怕！”

幾秒鐘的動搖使她更加堅定了，心也跳得比較平穩了。

作者用細膩的筆觸，生動形象地再現了母親戰勝動搖的過程，給人留下難忘的印象。之所以會有這種效果，就是一個字，細！因為作者深入故事現場，鉆入人物內心，抓住細節，展開細致生動的描寫，而不是概而化之地敘述。再現是記敘文的本質，細節是記敘文的生命，只有再現故事場景寫出生活細節，才能寫出令人印象深刻的文章。

記敘文的內容安排好了，那么文章也就成功了一半。若在寫作時能輔以其他寫作手法，那么寫出的文章必將精彩動人。