第34期參考答案

《品讀〈社戲〉巧寫景物》

略。

《〈社戲〉課堂練習》

1.B 2.（1）婉—宛

（2）迷—彌 （3）縹—漂 照—罩 3.示例：冬天里的一盆炭火，在人們最需要的時候，奉獻上你的溫暖4.（1）“臨河的”后面加“小村莊”。（2）“季節”改為“地方”。（3）去掉“反復地”。5.（1）“跑”與“飛”相呼應。 這兩個詞都寫出了船行的速度很快。（2）從視覺角度，如：“月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山”；從嗅覺角度，如：“兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香”；從觸覺角度，如：“夾雜在水氣中撲面的吹來”；從聽覺角度，如：“那聲音大概是橫笛，宛轉，悠揚。”（3）不說“水氣使得月色便朦朧”，而說“月色便朦朧在這水氣里”，仿佛月也有情，給孩子們創設了一個神秘、靜謐的夜。6.B 7.略。

《故鄉的樹》

1.（1）舍棄，舍去。（2）極端錯誤，形容出現了非常不合理的情況。（3）外面攻打，里面接應。（4）承擔責任，勇敢地站出來。2.因為故鄉的那棵老樹對于村莊的價值是非常重要的，它象征著當地深厚的文化積淀，而且它也是作者心目中最難以忘記的事物，所以這棵老樹應該被永遠留存。3.第一處是居于曬場邊上的大樹，結果被連根賣掉；第二處是村中舊祠堂后的樹，它的命運同曬場邊的大樹一樣，也被賣掉了；第三處是村后墳山上的樹，它們因村中壯士愿以祖宗之名誓死捍衛而得以保留下來。4.略。（言之有理即可）

《修辭手法之夸張》

1.C 2.示例：（1）我站在小河旁，突然發現河里的水清澈得都可以看見里面細碎的沙石了。（2）沒想到，他家的房間居然只有巴掌那么大。（3）今天實在太熱了，仿佛在地下打碎一個雞蛋，那雞蛋就馬上能被煎熟一樣。……