品讀《社戲》 巧寫景物

《社戲》一文的主要特色之一是景物描寫。景物描寫是指對自然環境和社會環境中的風景、物體的描寫。景物描寫主要是為了突出人物活動的環境，使讀者身臨其境。

【妙語品味】

1.那地方叫平橋村，是一個離海邊不遠，極偏僻的，臨河的小村莊；住戶不滿三十家，都種田，打魚，只有一家很小的雜貨店。

賞析：以上這段景物描寫中，這個小村莊的重要特點是“偏僻”與“臨河”。“臨河”又“偏僻”，就為下文孩子們乘船去遠村看戲埋下了伏筆，進而推動了故事情節的發展。

2.兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月色便朦朧在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠地向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。

賞析：以上這段景物描寫渲染了小伙伴們能夠自己搖船去趙莊看社戲時的喜悅心情。這就很好地說明景物描寫有時可以渲染一種特定的氛圍，烘托人物的情趣、心境，表現人物的心理。

3.他們一面議論著戲子，或罵，或笑，一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了，那航船，就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥，連夜漁的幾個老漁父，也停了艇子看著喝采起來。

賞析：船頭的激水聲“響亮”，航船像一條大白魚“在浪花里躥”，老漁父也在“喝采”，這些景物描寫很好地表現了一群天真活潑的農村孩子自由奔放的性格特點。可見，景物描寫可以展示出人物的性格。

4.一出門，便望見月下的平橋內泊著一支白篷的航船，大家跳下船，雙喜拔前篙，阿發拔后篙，年幼的都陪我坐在艙中，較大的聚在船尾。

賞析：以上這段景物描寫點明了“我”與小伙伴們去看社戲的時間是在一個月光皎潔的夏夜，且皎潔的月光也似乎暗示小伙伴們純潔無瑕的性格特點；同時也交代了事情發生的時間、地點。這是景物描寫最基本最直接的作用。

另外，在上述的諸多例子中，景物描寫的作用，往往不是單一的。常言道：“一切景語皆情語。”景物描寫如果單是為寫景而寫景，就會顯得生硬無味，只有讓“景”與“情”結合起來，景物才有活力。《社戲》里出航途中、夢幻戲臺、深夜歸航等景物描寫，都是情景交融的典范。

【邊學邊用】

1.文中的景物描寫大多表現的是歡快的氣氛，同樣，這些景物也可以表現悲傷的氣氛。從文中找出一處烘托歡快氣氛的片段，請運用上述提到的景物試著寫一個烘托悲傷氣氛的片段。

2.請從“河水”“草”“天空”“云”中任選幾項，寫一段話來表達自己的愉快心情。