孩子的價值標準

女兒臨睡前突然問我：“媽媽，你知道《老人與海》里老人的結局嗎？”她剛剛讀完海明威的《老人與海》。

我想了想說：“是老人與一群鯊魚搏斗，最后勝利了，拖回一條大魚，發財了嗎？”她表示鄙夷：“叫我怎么說你？真是看書越多越迷糊！”我問：“為什么？”

她說：“大部分書的結局都是，誰誰經過奮斗發財了，誰誰成了名人，或者公主與王子幸福地生活在一起，你就是受了這些書的影響。而《老人與海》的結局是老人一無所有，他渾身是傷，很累，回去就睡著了，他不在乎別人看見他的眼淚。”我說：“他不是打了一條大魚嗎？”

“但大魚被鯊魚吃了！”她說，“他白出了一次海，一無所獲，就像誰誰那樣，白參加了一次奧運會，摔倒了，沒拿到金牌。”她說：“如果叫你寫，你就會寫成老人打到大魚發財了，成名了……就像大多數作者那樣，唉，難怪你們都成不了海明威！”

她一下使我看到了潛意識里的自己。難道經過這次海上搏斗，能安然入夢不是最好的結局嗎？難道有這一次驚心動魄的經歷不是最大的成功嗎？我太注重結果，而忽略了過程。

其實，我們大多數人的一生都和那位老人一樣，一無所獲，赤條條地來又赤條條地去。我們搏擊過，出過力，流過汗，甚至傷痕累累，仍默默無聞，既沒有成比爾·蓋茨，也沒有拿到奧運金牌，有的還摔倒在賽場上，受了傷——這算不算成功？

反過來說，如果一個國家的人，不把與鯊魚搏斗受傷的老人、摔倒后掙扎著到達終點的運動員當英雄，那么這個國家的人是多么功利、狹隘和殘忍！

在庸俗的價值標桿下，許多作者被潛移默化成了勢利眼，不關注過程，只追求結果，而且是那種所謂“成功”的結果，不把拼搏過的一無所有當成功，所以都成不了海明威。

常常，我們不如孩子，一個孩子無意間就推翻了我們的價值標準。