以就業(yè)為導(dǎo)向的證券投資學(xué)實(shí)踐教學(xué)研究與實(shí)踐

[摘 要]證券投資學(xué)作為培養(yǎng)證券投資人才的一門(mén)主要課程，有著較強(qiáng)的實(shí)踐性。在分析金融本科畢業(yè)生在證券業(yè)就業(yè)所需的職業(yè)能力基礎(chǔ)上，對(duì)證券投資學(xué)課程設(shè)計(jì)貼近實(shí)戰(zhàn)操作的實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容，配合恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段，使實(shí)踐內(nèi)容設(shè)計(jì)的初衷得以落到實(shí)處，取得了較好的教學(xué)效果。

[關(guān)鍵詞]證券投資學(xué) 實(shí)踐內(nèi)容 實(shí)踐教學(xué) 就業(yè)能力

[中圖分類(lèi)號(hào)] G420 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 2095-3437（2013）23-0126-04

在地方應(yīng)用型院校中，一般本科學(xué)生畢業(yè)即面臨就業(yè)。證券投資學(xué)作為培養(yǎng)地方證券投資應(yīng)用型人才的一門(mén)主要課程，其理論性和實(shí)踐性都較強(qiáng)。對(duì)于如何在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)，目前已基本形成了共識(shí)：在校內(nèi)實(shí)踐環(huán)境下進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)，在校外建立實(shí)習(xí)基地進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)。但是校外頂崗實(shí)習(xí)通常難以接觸核心業(yè)務(wù)，因此，如何根據(jù)就業(yè)要求深入開(kāi)展校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的就業(yè)能力與拓展能力就顯得尤為重要。

一、地方證券業(yè)職業(yè)能力分析

本科畢業(yè)生在證券業(yè)的就業(yè)單位一般是各證券公司的營(yíng)業(yè)部。營(yíng)業(yè)部崗位通常分為三類(lèi)：一是從事后臺(tái)運(yùn)營(yíng)保障的人員，如財(cái)務(wù)、IT人員等；二是為客戶提供專業(yè)咨詢服務(wù)的人員，如營(yíng)業(yè)部的投資顧問(wèn)；三是從事客戶開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)拓展的人員，如客戶經(jīng)理。已有的調(diào)查表明，金融本科畢業(yè)生在證券業(yè)的首次就業(yè)崗位主要是客戶經(jīng)理、證券經(jīng)紀(jì)人和投資顧問(wèn)助理（見(jiàn)表1）。

表1 金融本科畢業(yè)生證券業(yè)就業(yè)方向調(diào)查

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資料來(lái)源：高峻峰.特色培養(yǎng)模式與實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)思路[R].第四屆全國(guó)經(jīng)管實(shí)踐教學(xué)大會(huì)，2012.12

為了解金融本科畢業(yè)生證券業(yè)就業(yè)崗位的職業(yè)能力要求，我們從中國(guó)證券經(jīng)紀(jì)人協(xié)作網(wǎng)、華爾街招聘網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站收集整理來(lái)自全國(guó)各大證券公司在各地營(yíng)業(yè)部的招聘崗位及其要求，同時(shí)與合作證券公司長(zhǎng)城證券、國(guó)海證券、廣發(fā)證券、宏源證券等南寧營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人進(jìn)行了深度訪談，獲取證券公司營(yíng)業(yè)部客戶經(jīng)理、投資顧問(wèn)等崗位所要求的職業(yè)能力基本情況（見(jiàn)表2）。

表2 證券公司營(yíng)業(yè)部部分崗位及職業(yè)能力要求

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資料來(lái)源：1.中國(guó)證券經(jīng)紀(jì)人協(xié)作網(wǎng)http：//www.zqjjr.com/。

2.和華爾街招聘網(wǎng)http：//securities.workws.com/View-Securities-Job-642598.html。

3.與合作證券公司營(yíng)業(yè)部負(fù)責(zé)人深度訪談?wù)怼?/p>

由上表可以看出，證券經(jīng)紀(jì)人、客戶經(jīng)理和投資顧問(wèn)助理都需要有較強(qiáng)的溝通能力和團(tuán)隊(duì)精神，同時(shí)也需要對(duì)證券業(yè)有不同層面的認(rèn)識(shí)和理解，便于為客戶提供不同的服務(wù)。對(duì)于渠道經(jīng)理、營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)等營(yíng)業(yè)部中層崗位，則要求在精通證券業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，有良好的組織能力，營(yíng)銷(xiāo)策劃能力和拓展能力。投資顧問(wèn)則要求具有一定的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的投資理財(cái)能力，能夠清晰分析金融產(chǎn)品的趨勢(shì)，并尋找證券投資機(jī)會(huì)，為客戶提供個(gè)性化專業(yè)投資服務(wù)。

由于本科畢業(yè)生首次就業(yè)崗位一般是客戶經(jīng)理、證券經(jīng)紀(jì)人、投資顧問(wèn)助理，因此按照以上相應(yīng)崗位的職業(yè)能力要求，他們應(yīng)具備溝通能力、自主開(kāi)發(fā)客戶的能力與市場(chǎng)拓展能力。雖然要求對(duì)證券業(yè)有不同層面的認(rèn)識(shí)和理解，但似乎對(duì)證券投資水平?jīng)]有太高要求。我們認(rèn)為，隨著證券市場(chǎng)的不斷規(guī)范與成熟，良好的證券投資水平對(duì)開(kāi)發(fā)和維護(hù)客戶有重要作用，只有對(duì)客戶提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)才能更好地開(kāi)發(fā)和維護(hù)客戶，而維護(hù)客戶不僅僅是投資顧問(wèn)的工作。實(shí)際上，他們經(jīng)過(guò)一定證券從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累，具有獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力后，都有機(jī)會(huì)晉升為投資顧問(wèn)、業(yè)務(wù)經(jīng)理（見(jiàn)表1），甚至進(jìn)入私募基金，成為職業(yè)操盤(pán)手。為此，在證券公司營(yíng)業(yè)部就業(yè)的本科畢業(yè)生，要有長(zhǎng)期從事證券行業(yè)的準(zhǔn)備，愿意腳踏實(shí)地從最基礎(chǔ)的營(yíng)銷(xiāo)做起，同時(shí)充分利用證券行業(yè)的平臺(tái)不斷提升證券投資水平，為自我職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

二、以就業(yè)為導(dǎo)向的實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

（一）實(shí)踐內(nèi)容設(shè)計(jì)

從本科畢業(yè)生在證券業(yè)首次就業(yè)的崗位來(lái)看，要求對(duì)證券專業(yè)知識(shí)有不同層面的認(rèn)識(shí)和理解。從他們未來(lái)發(fā)展的崗位看，還需要進(jìn)一步熟悉金融投資知識(shí)，精通證券業(yè)務(wù)。特別是為客戶提供專業(yè)投資理財(cái)服務(wù)的投資顧問(wèn)，還必須精通證券投資分析工作，清晰分析金融趨勢(shì)，尋找證券投資機(jī)會(huì)，為客戶提供個(gè)性化專業(yè)投資服務(wù)。因此，證券投資學(xué)作為培養(yǎng)證券投資人才的一門(mén)主要課程，在進(jìn)入實(shí)踐環(huán)節(jié)前，首先應(yīng)根據(jù)他們?cè)谧C券業(yè)首次就業(yè)和未來(lái)發(fā)展這一現(xiàn)實(shí)情況設(shè)計(jì)好實(shí)踐內(nèi)容。我們?cè)谧约憾嗄陮?shí)踐教學(xué)總結(jié)與借鑒各院校實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把實(shí)踐內(nèi)容設(shè)計(jì)為四個(gè)模塊，分別為實(shí)驗(yàn)環(huán)境、基本分析實(shí)驗(yàn)、技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)，每個(gè)模塊下設(shè)若干項(xiàng)目（見(jiàn)表3）。這樣的實(shí)踐安排，是基于自上而下選股方式的順序“宏觀分析—行業(yè)分析—公司分析—技術(shù)分析” 進(jìn)行設(shè)計(jì)的。通過(guò)以上順序的實(shí)踐，讓學(xué)生對(duì)證券分析有一個(gè)清晰的思路：首先把握總體宏觀經(jīng)濟(jì)處于的周期與政策動(dòng)向，據(jù)此選擇周期型、成長(zhǎng)型或防御型行業(yè)；然后在選擇的行業(yè)中根據(jù)行業(yè)地位、公司治理結(jié)構(gòu)、競(jìng)爭(zhēng)力、成長(zhǎng)性、財(cái)務(wù)報(bào)告等選擇目標(biāo)上市公司，由此形成核心股票組合；最后根據(jù)自己擅長(zhǎng)的技術(shù)分析擇機(jī)買(mǎi)賣(mài)。當(dāng)然，也要指出選股的另一種方式是自下而上，只不過(guò)普通投資者較難像機(jī)構(gòu)投資者那樣有專門(mén)的人力和物力來(lái)進(jìn)行大海撈針般的個(gè)股篩選活動(dòng)。

表3 證券投資實(shí)踐內(nèi)容

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具體而言，第一個(gè)模塊為實(shí)驗(yàn)環(huán)境，包括行情交易軟件與模擬交易軟件的操作。通過(guò)此模塊實(shí)踐，使學(xué)生熟悉證券交易行情軟件的操作與分析功能，同時(shí)能利用高度仿真的虛擬交易系統(tǒng)進(jìn)行模擬交易及競(jìng)賽。

第二個(gè)模塊為基本分析，包括證券品種與證券市場(chǎng)認(rèn)識(shí)、宏觀經(jīng)濟(jì)分析、行業(yè)分析與公司分析。我們?cè)O(shè)計(jì)證券品種與證券市場(chǎng)認(rèn)識(shí)這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的目的，一是讓學(xué)生了解股票、債券、基金、期貨各證券品種及相互聯(lián)系，特別是股指期貨與證券市場(chǎng)現(xiàn)貨的聯(lián)系；二是讓學(xué)生了解全球證券市場(chǎng)的相互聯(lián)動(dòng)，特別是歐美、香港市場(chǎng)對(duì)國(guó)內(nèi)證券市場(chǎng)的影響。宏觀經(jīng)濟(jì)分析、行業(yè)分析與公司分析分別作為基本分析的宏觀分析、中觀分析、微觀分析，是自上而下分析不可或缺的三個(gè)組成部分：宏觀經(jīng)濟(jì)分析為投資者把握中長(zhǎng)期投資機(jī)會(huì)提供決策依據(jù)；行業(yè)的發(fā)展是與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的周期性密切相關(guān)，也與一國(guó)政府的產(chǎn)業(yè)政策緊密聯(lián)系，把握好國(guó)家產(chǎn)業(yè)政策是掌握證券市場(chǎng)主流行情的關(guān)鍵；公司分析是在宏觀經(jīng)濟(jì)分析和行業(yè)分析基礎(chǔ)上，為投資者確定具體的投資標(biāo)的。從公開(kāi)的精品課程網(wǎng)站上可以看到，一些學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)對(duì)基本分析的重視不夠，實(shí)踐內(nèi)容只有技術(shù)分析而無(wú)基本分析。

第三個(gè)模塊為技術(shù)分析，包括盤(pán)面要素分析及K線分析、指標(biāo)分析、形態(tài)分析和量?jī)r(jià)分析等。技術(shù)分析方法不研究引起證券價(jià)格變動(dòng)的原因，而是假設(shè)市場(chǎng)行為已反映了引起證券價(jià)格變動(dòng)的所有信息，由于不需要研基本面因素，只需要研究市場(chǎng)行為，借助圖表和市場(chǎng)指標(biāo)來(lái)分析預(yù)測(cè)股價(jià)變動(dòng)趨勢(shì)，因而成為廣大投資者，特別是非專業(yè)的投資者普遍使用的分析方法。但是當(dāng)某種技術(shù)分析方法為大多數(shù)人接受時(shí)，這種技術(shù)分析就會(huì)失效，還會(huì)被主力莊家反向利用。

第四個(gè)模塊為綜合實(shí)驗(yàn)。以上三個(gè)模塊的實(shí)驗(yàn)只是單一理論知識(shí)的應(yīng)用，與綜合運(yùn)用各種理論和方法進(jìn)行的實(shí)戰(zhàn)操作是存在一定的差距的，而且實(shí)戰(zhàn)操作遇到的情況變幻莫測(cè)，常規(guī)理論和方法還會(huì)被市場(chǎng)主力反向運(yùn)用來(lái)制作騙局。為此，我們采取在理論課程全部結(jié)束后，開(kāi)設(shè)了貼近實(shí)戰(zhàn)操作、綜合運(yùn)用各種理論和方法進(jìn)行研判的綜合實(shí)驗(yàn)，以提高學(xué)生的綜合運(yùn)用能力與投資決策水平，提升規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的能力。目前開(kāi)設(shè)的綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目主要有短線操作、中長(zhǎng)線操作、板塊輪動(dòng)、投資策略等，更多的綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目還有待進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)。從已有的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教材與公開(kāi)的精品課程網(wǎng)站看，各高校鮮見(jiàn)開(kāi)設(shè)這樣的綜合實(shí)驗(yàn)。

（二）實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)

實(shí)踐內(nèi)容設(shè)計(jì)后，還必須配合恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)手段，使實(shí)踐內(nèi)容設(shè)計(jì)的初衷得以落到實(shí)處。

1. 實(shí)驗(yàn)環(huán)境教學(xué)

第一個(gè)模塊是最簡(jiǎn)單的部分，教師首先指導(dǎo)學(xué)生選擇一家證券公司網(wǎng)站下載行情交易軟件，然后介紹一些常用的功能，接著讓學(xué)生熟悉這些功能的使用。更多功能的使用可以查看這些行情交易軟件中提供的使用說(shuō)明，如通達(dá)信軟件界面主菜單的“幫助” 提供了“幫助說(shuō)明書(shū)” ，同花順軟件界面主菜單的 “在線服務(wù)” 也提供了使用說(shuō)明。模擬交易軟件提供了全程仿真的交易流程，學(xué)生在教師指導(dǎo)下進(jìn)行與真實(shí)交易一樣的資金劃撥、下單、撤單等，并隨時(shí)可以查看自己的交易成績(jī)排名。

2. 基本分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)

這部分的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，主要通過(guò)收集財(cái)經(jīng)網(wǎng)站、行情交易軟件、證監(jiān)會(huì)網(wǎng)站、證券交易所網(wǎng)站提供的資料進(jìn)行。在證券品種與證券市場(chǎng)認(rèn)識(shí)的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，行情交易軟件提供了股票、債券、基金、期貨等各類(lèi)證券品種的交易情況，教師可以在此基礎(chǔ)上介紹其收益與風(fēng)險(xiǎn)等基本特點(diǎn)。對(duì)于全球證券交易市場(chǎng)的基本概況，教師可通過(guò)期貨交易軟件如文華財(cái)經(jīng)重點(diǎn)介紹歐美、香港、日本的證券市場(chǎng)，并指出它們對(duì)我國(guó)內(nèi)地證券市場(chǎng)的影響。在宏觀經(jīng)濟(jì)分析實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目中，讓學(xué)生收集財(cái)經(jīng)網(wǎng)站如東方財(cái)富網(wǎng)的宏觀經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)走勢(shì)圖，對(duì)照滬深證券市場(chǎng)走勢(shì)，分析他們的相互聯(lián)系，檢驗(yàn)宏觀經(jīng)濟(jì)因素對(duì)證券市場(chǎng)的影響，并根據(jù)宏觀經(jīng)濟(jì)各指標(biāo)的數(shù)據(jù)變化，分析當(dāng)時(shí)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的總體情況和經(jīng)濟(jì)政策的基本取向。行業(yè)分析與公司分析這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，對(duì)金融本科生而言有一定的難度，特別是行業(yè)分析，需要對(duì)行業(yè)有深入的了解。而公司分析需要對(duì)公司素質(zhì)有獨(dú)到的認(rèn)識(shí)，對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)要充分考慮其真實(shí)性，能將虛假披露的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)還原為客觀有效的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，并調(diào)整為適合金融分析的數(shù)據(jù)，進(jìn)而對(duì)上市公司進(jìn)行金融視角的分析。為此，我們從合作證券公司選取一些優(yōu)秀的行業(yè)與上市公司分析報(bào)告作為范例講解，強(qiáng)調(diào)分析的框架與要點(diǎn)，然后讓學(xué)生模仿學(xué)習(xí)分析并撰寫(xiě)。針對(duì)這一薄弱環(huán)節(jié)，我們讓學(xué)生下載東方財(cái)富同軟件或新版大智慧軟件，里面有大量行業(yè)與上市公司分析報(bào)告原文。通過(guò)不同行業(yè)和個(gè)股研究報(bào)告的閱讀，讓學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)利用研究報(bào)告結(jié)論選擇行業(yè)與個(gè)股，這也是證券公司營(yíng)業(yè)部投資顧問(wèn)和客戶經(jīng)理的一項(xiàng)重要工作。

3. 技術(shù)分析實(shí)驗(yàn)教學(xué)

這部分是學(xué)生易學(xué)也較有興趣的實(shí)驗(yàn)。我們主要采用向市場(chǎng)學(xué)習(xí)的辦法，通過(guò)分析大量案例找出規(guī)律，然后進(jìn)行模擬操作，以驗(yàn)證其效果。例如，在量?jī)r(jià)分析實(shí)驗(yàn)中，我們?cè)O(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)踐步驟是分析個(gè)股上漲啟動(dòng)前后的成交量變化規(guī)律，就要求學(xué)生至少找出30只以上個(gè)股案例進(jìn)行觀察，然后根據(jù)自己總結(jié)的量?jī)r(jià)規(guī)律選擇個(gè)股進(jìn)行模擬操作。又如K線分析實(shí)驗(yàn)中，要求學(xué)生觀察單根K線市場(chǎng)含義時(shí)，也至少要求找出10只個(gè)股，把其中每只個(gè)股在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間的同類(lèi)單根K線全部找出來(lái)進(jìn)行比較觀察，分析有哪些相似的原因?qū)е缕浜蟮淖邉?shì)發(fā)生。通過(guò)大量觀察，學(xué)生對(duì)技術(shù)分析的熟悉程度大幅度提高。

4. 綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)

綜合實(shí)驗(yàn)是在前面三個(gè)模塊實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，綜合利用基本分析、技術(shù)分析與組合思想進(jìn)行的貼近實(shí)戰(zhàn)操作的模擬投資。在這部分的教學(xué)中，我們綜合采取收集信息、案例分析、分組研究討論、實(shí)驗(yàn)報(bào)告成果展示、教師點(diǎn)評(píng)等多種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。例如，在長(zhǎng)線投資實(shí)驗(yàn)中，我們通過(guò)大量長(zhǎng)期上升趨勢(shì)的個(gè)股案例分析，讓學(xué)生了解長(zhǎng)線投資的魅力不僅在于盈利是非常可觀，而且不需要太多的時(shí)間和精力花在看盤(pán)上。如杰瑞股份從2010年2月上市到2013年7月，三年半的時(shí)間股價(jià)漲了約7倍；桑德環(huán)境從2005年7月到2013年7月，8年股價(jià)漲了約12倍，滬深市場(chǎng)并不缺長(zhǎng)線投資品種。通過(guò)個(gè)股案例分析，學(xué)生非常有興趣尋找其他長(zhǎng)線投資品種，研究這些品種之所以能長(zhǎng)期上漲的基本面原因和技術(shù)特征，然后嘗試預(yù)測(cè)未來(lái)可能的長(zhǎng)線品種并加以跟蹤。形成實(shí)驗(yàn)報(bào)告后，抽取部分小組進(jìn)行成果匯報(bào)，教師點(diǎn)評(píng)給出意見(jiàn)和建議，這種訓(xùn)練方式受到學(xué)生歡迎。

三、實(shí)踐教學(xué)的實(shí)施效果

以就業(yè)需求為契入點(diǎn)，讓具有豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)，通過(guò)以上由易到難、由分塊到綜合四個(gè)模塊的實(shí)驗(yàn)，以及校園網(wǎng)全程開(kāi)通模擬交易，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)良好的實(shí)踐平臺(tái)。同時(shí)，結(jié)合國(guó)內(nèi)外信息收集、大量案例分析、實(shí)驗(yàn)報(bào)告展示、小組研究討論、教師點(diǎn)評(píng)等多種教學(xué)形式，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 提高了實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，取得了一些較好的教學(xué)效果。如2013上半年，學(xué)生分組合作研究完成宏觀經(jīng)濟(jì)分析和行業(yè)分析的實(shí)驗(yàn)后，他們就根據(jù)當(dāng)時(shí)各類(lèi)宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)顯示的數(shù)據(jù)，判斷國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)處于弱復(fù)蘇階段，但不會(huì)采取類(lèi)似四萬(wàn)億投資那樣地?cái)U(kuò)張性的政策，重點(diǎn)將放在調(diào)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)方式上。由此他們得出的投資策略是增持創(chuàng)業(yè)板、中小板中的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)個(gè)股，這使他們?cè)?013上半年的模擬操作中取得了較好的業(yè)績(jī)。另外，學(xué)生踴躍參加各種模擬大賽，并獲得了較好的名次，如2011年全國(guó)大學(xué)生世華軟件金融投資大賽，盤(pán)中一個(gè)學(xué)生曾排名全國(guó)第三，后因其他原因沒(méi)有參賽到結(jié)束；“贏在新起點(diǎn)·2012全國(guó)大學(xué)生金融投資模擬實(shí)踐大賽”，一學(xué)生獲西部賽區(qū)第一名、全國(guó)第八名、第十周收益率全國(guó)第一的佳績(jī)；另一學(xué)生獲西部賽區(qū)第九名；三名學(xué)生并列西部賽區(qū)前50名并獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

證券市場(chǎng)變化莫測(cè)，市場(chǎng)操作方法也在不斷更新變化，如何跟上市場(chǎng)的步伐搞好校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生的證券投資水平，進(jìn)而提高學(xué)生的就業(yè)能力、拓展能力和創(chuàng)新能力，還需要我們不斷地探索。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐與總結(jié)， 我們認(rèn)識(shí)到： 通過(guò)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目訓(xùn)練及全程模擬操作，在培養(yǎng)證券投資分析能力的過(guò)程中起著非常重要的作用。因此，還將進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)研究與教學(xué)創(chuàng)新，為實(shí)踐教學(xué)改革和證券投資應(yīng)用型人才的培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。

[ 參 考 文 獻(xiàn) ]

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[8] 高廣闊.證券投資分析理論、方法和實(shí)驗(yàn)[M].上海：格致出版社，2011（11）.

[責(zé)任編輯：陳 明]