交互式多媒體一體機在高職公共英語教學中的實證研究

該文從簡單的介紹交互式多媒體一體機的使用功能出發，筆者結合自己在高職公共英語教學中對一體機的使用，談了相關體會和經驗，指出了在高職公共英語課堂上使用多媒體一體機能提高課堂授課的效率；增加學生學習英語的興趣；豐富了課堂授課的內容；節約教學資源。但不能離開具體的教學內容與教學對象來空談多媒體輔助教學，不能只追求形式，而忽略教學的對象和主體。在課堂上要利用多媒體一體機的實用性特點使其能真正的為高職公共英語教學服務。

一、交互式多媒體一體機簡介

交互式多媒體教學一體機，是一種可以實現課堂較適合學生互動教學、白板書寫、頁面批注、對實物進行攝像顯示、文本識別、外接存儲設備、播放多媒體音頻和視頻等功能的多媒體互動教學一體機設備。交互式多媒體教學一體機是基于PC機的一種具有人機交互功能的輸入設備，它以互動顯示單元為主體（互動顯示單元包括交互式電子白板+投影機的組合，在電子白板的側邊框嵌入信息處理單元（PC機）、攝像單元、音箱等組件及對這些組件統一控制的控制單元組合為一個完整的一體機，并由控制面板統一控制。使用者能夠用電子筆在交互電子白板上對計算機進行直接操控，并可對計算機屏幕內容進行編輯、修改、標注、幾何畫圖、打印、存儲等。

二、多媒體一體機在高職公共英語教學中的作用

近年來隨著電子信息技術……