上海大學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查研究

大學(xué)生應(yīng)該成為弘揚(yáng)法治精神的主體，而要成為這個主體，就必須具有較強(qiáng)的法律意識。當(dāng)前大學(xué)生的法律意識如何直接影響到“學(xué)法守法用法的社會氛圍”的形成。為此，我們以上海地區(qū)的大學(xué)生為例，對當(dāng)前大學(xué)生的法律意識進(jìn)行了專題調(diào)研。

一、法律素養(yǎng)的涵義

現(xiàn)在國內(nèi)學(xué)者對于法律素養(yǎng)的概念界定還是比較一致的，認(rèn)為法律素養(yǎng)是指認(rèn)識和運(yùn)用法律的能力和素質(zhì)。一個人的法律素養(yǎng)如何，是通過其法律意識和掌握運(yùn)用法律知識的能力表現(xiàn)出來的。

對于法律素養(yǎng)的涵義應(yīng)從以下三個方面予以認(rèn)識和理解：第一，法律知識。這是法律素養(yǎng)的基礎(chǔ)，法律知識主要由兩部分組成，一是制定法中關(guān)于規(guī)則的知識，即所謂的法律條文體系；二是法律學(xué)中關(guān)于原理的知識，即所謂的法律原理或法律理論；第二，法律意識。它是社會意識的一種形式，它對提高法律素養(yǎng)起關(guān)鍵作用。法律意識一般由法律心理、法律觀念、法律理論、法律信仰等要素整合構(gòu)建；第三，法律能力。它是法律素養(yǎng)的最終體現(xiàn)和衡量法律素養(yǎng)高低的標(biāo)準(zhǔn)，是以法律知識和法律意識為構(gòu)成的內(nèi)在素質(zhì)約束外在行為的表現(xiàn)。用一句話概況，法律素養(yǎng)是知法、信法、親法、用法、護(hù)法的統(tǒng)一。

二、上海大學(xué)生法律素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查及實(shí)證分析

為了對上海大學(xué)生的法律素養(yǎng)狀況有一個客觀的評價，探求上海大學(xué)生法制教育和法律素養(yǎng)培養(yǎng)途徑，本文對上海大學(xué)生法律素養(yǎng)做了抽樣調(diào)查研究，從調(diào)查結(jié)果顯示上海大學(xué)生法律素養(yǎng)的狀況及特點(diǎn)如下：