未成年人違法犯罪現象的成因淺析及對策

少年興則國興，少年強則國強。如何預防和遏制未成年人犯罪，保護未成年人健康成長，是社會各界關注的焦點，是擺在我們面前的一個亟待解決的重要課題。

未成年人犯罪是指未滿十八周歲的公民犯罪。未成年人犯罪是特殊的社會現象，又是嚴重的社會問題，直接影響著青少年的健康成長和文明進步，影響社會大局的穩定。

一、未成年人犯罪的主要成因分析

未成年人違法犯罪是一個比較復雜的社會問題，其原因既有主觀方面的因素，又有客觀環境的影響。

（一）受自身因素影響。未成年人心理不成熟，情緒不穩定，對事物判斷能力較差，模仿性、好奇心和虛榮心都很強，容易產生對立情緒、逆反心理和攻擊性行為，辨別是非以及自制的能力較弱，容易受社會不良風氣影響或不法分子教唆而誤入歧途，從而走上違法犯罪道路。

（二）受家庭因素影響。一些家長對孩子嬌生慣養、過度溺愛，縱容庇護其不良行為，養成孩子好逸惡勞、自私任性、嬌縱霸道等性格；一些家長忙于生計而無暇管教孩子，對孩子的不良習性難以及時發現和制止，使孩子從小就養成小偷小摸的惡習；一些家長教育方法簡單粗暴，通常以訓斥、打罵代替說服教育，使孩子形成自卑、孤僻、冷漠的性格和逆反心理；一些家庭父母感情不和或離異，家庭結構殘缺，造成未成年人缺乏父母關愛，身心健康受損，逐漸產生性格扭曲等等；一些自身行為不端，涉及黃、賭、毒、偷盜等惡習，對孩子造成潛移默化的不良影響。

（三）受學校教育因素影響。在當前教育體制下，許多學校只管教書，不管育人，急功近利，片面追求升學率，忽視對學生德育、法制和心理的教育，造成一些學生思想道德“滑波”，理想信念意識模糊，法制意識淡薄，合法與非法，罪與非罪的界限模糊。一些學校只注重學生的校內教育管理，缺少與學生家長的日常聯系溝通，對學生的校外活動情況不了解，不掌握，造成校內外教育管理脫節，對學生在校外的違法犯罪苗頭不能及時發現，及時消除，無法引導學生回歸到健康成長的道路上來。不少教師忽視對后進生的輔導和管理，動輒批評處罰，使后進生易產生自卑和厭學情緒，有的甚至產生扭曲心理，流失于社會甚至走上違法犯罪道路。

（四）受社會風氣影響。一是社會不良風氣尤其是“金錢萬能論”、“讀書無用論”低俗觀念的影響下，使部分未成年人的思想觀念、價值取向和行為方式等發生偏差；二是一些違法犯罪團伙千方百計誘騙、教唆和威脅未成年人犯罪，把一些缺乏分辨力的未成年人“拖下水”；三是帶暴力、兇殺、色情等內容的書刊及音像制充斥文化市場，腐蝕和毒害未成年人，該文原載于中國社會科學院文獻信息中心主辦的《環球市場信息導報》雜志http：//www.ems86.com總第528期2013年第47期-----轉載須注名來源嚴重影響了他們的健康成長；四是色情網站、網絡聊天和網絡游戲使不少未成年人通宵達旦沉迷其中，玩物喪志，并且受網上不健康內容的毒害，逐漸走上犯罪道路。

二、預防未成年人違法犯罪的主要途徑及對策

（一）家庭預防。家庭是未成年人社會化的第一步，是人生的第一所學校，是預防未成年人違法犯罪的第一道防線。優化家庭環境，強化家庭教育功能，提高家庭教育水平是預防未成年人違法犯罪的重要措施。

1、充分利用各種媒體進行廣泛的宣傳，提醒全社會重視家庭教育，使每個家長認識到家長的職責不只在養，更重要的是“教”，自覺地把教育子女放在家庭生活的重要位置。

2、建立良好的家庭環境，促進未成年人身心健康成長。良好的家庭氛圍應該是民主和諧的。父母和子女應該平等、坦誠、相互尊重；了解子女，與子女溝通，走進子女的內心世界；理解子女，使子女感受到家庭的溫暖；家長嚴格要求子女，培養其健康的人格，為子女做表率，使子女在潛移默化中接受良好的教育；為子女提供和睦美滿的生活環境，不要動輒大罵，吵鬧甚至離異。

3、配合學校教育，積極參加學校組織的各項家長活動。認真學習有關部門的家教知識，提高自身的管理水平和教育方法。讓子女朝著健康、愉悅的環境中成長。

（二）學校預防。學校是培養人才的搖籃，是未成年人社會活動的主要場所，未成年人的人格形成，氣質變化，品德培養及人生觀，價值觀的確立，都與學校教育密切相關。

1、加強對未成年人進行法制教育，青春期教育，心理健康教育。 加強青春期教育，對學生進行性生理，性倫理教育。加強心理健康及法制教育，請派出所民警上法制課，擔任法制輔導員，組織未成年人學習《預防未成年人犯罪法》，使他們懂法，守法，提高明辨是非、明辨真偽、區分罪與非罪的能力，提高遵紀守法的自覺性，用法律和紀律來約束自己的行為。

2、全面推進素質教育，提高學生素質。學習興趣是學生的情感態度在學習活動中的選擇與傾向，是內在動機在學習上的體現。要開展形式多樣的課外活動，如藝術、體育、科技和游戲等，使學生的學習生活變得豐富多彩。從而豐富學生的審美感受，提高學生的思想覺悟，陶冶學生道德情操，促進學生個性發展。

3、開展卓有成效的德育教育，積極探索新形勢下學校德育的有效途徑。給學生開展理想前途教育，樹立正確的人生關、價值觀。做好學困生的轉化工作，落實學校的各項規章制度，控制并減少學生的流失。關愛學生，特別是學困生，在感情上多溝通，動之以情、曉之以理，為他們排憂解難，并充分發掘他們的閃光點，激發他們的內在潛能，用真情實意去感化他們。

（三）社會預防。首先要充分發揮各種宣傳工具的作用和優勢，對未成年人進行理想前途以及愛國情操，科學的世界觀及遵紀守法教育，增強未成年人的法律意識，教育他們知法，懂法，守法，提高他們的防范意識和自我保護能力。其次，公安、工商、衛生等有關部門應密切配合，清除污染社會環境、特別是毒害未成年人的精神垃圾。有關部門必須對學校周邊從事文化娛樂業的，要進行認真清理、整頓，對從事色情，賭博等違法犯罪活動，宣揚暴力，迷信等不良書刊報張的單位和個人，要依法嚴厲查處。家庭、學校、社會三方面應加強溝通、合作，全面防范未成年人犯罪。凡發現未成年人犯罪的蛛絲馬跡的，應及時制止，并進行說服教育，特別是在初犯階段，這將會收到事半功倍的效果。在全面防范的同時，要重點防范那些流動中的未成年人，如從學校流向社會的輟學青少年，他們由于家庭、學校、社會的忽視而在人們的視線之外，最容易走上違法犯罪的道路。因此，應對他們進行重點防范。學校必須嚴格控制學生輟學流入社會。家庭、學校、社會要經常聯系，溝通，密切注視青少年的行蹤，及時發現問題及時制止、教育，把犯罪苗頭消滅在萌芽狀態中，從而堵塞未成年人犯罪的源頭。

（作者單位：湖南省雙牌縣永江鄉人民政府）