漢語“把”字句的句法結構

[摘 要] 本文根據漢語中“把”這一標記性成分是“把”字句的終極核心成分這一基本精神，從“把”出發進行結構投射，對“把”字句的句法結構做了分析。

[關鍵詞] “把”字句；核心；句法結構

“把”字句是現代漢語特殊句式研究的一個傳統課題。近幾年，很多人從句法，語義，語用等多個角度來考察“把”字句。如金立鑫在《“把”字句的句法，語義，語境特征》一文中對交際時選擇“把”字句的原因進行了探討。本文著眼于金立鑫所提出的“把”是整個“把”字句的核心，試圖進一步補充解釋“把”字句的句法結構。

一、“把”字句的結構核心

一個結構的核心應該是這個結構最典型的、最具有代表性的成分。并且這個成分能夠給我們有關這個結構的足夠的信息，通過對它的認識能夠推導出更多的內容。把這個原理應用在“把”字句上，我們可以認為，“把”字句中的“把”是這個結構的核心。我們對“把”字句本身的稱呼也間接說明了我們對“把”字句的下意識的語感。它說明“把”字句最為突出的特點就是“把”。此外我們還可以從“把”字句中認識到這是一個關于“B對象被A處置以及處置以后的C狀態”或者“A使B出現C狀態”這一語義內容的陳述。陸丙甫（1985）曾經用“規定性”這一標準來定義向心結構，從規定性標準出發，我們也很容易得到“把”字句的結構核心是“把”的結論。不僅如此，我們還可以根據“把”字句的語義特征，通過“把”這一結構核心的投射，得到“把”字句的各個必有成分：全句主語、小句主語、動詞、補語或體標記，并且對全句主語、小句主語、動詞及補語作出選擇。

二、“把”字句的句法結構

我們假設，“把”字句在底層就已經存在。從漢語母語者的語感出發，說話人在試圖說出一個“把”字句的最初“語義初跡”時，反映在心理機制中的結構就是一個“把短語”。至于這個短語中的各個語符終端則是后來生成的。因此我們將“把”字句稱為“把短語”，作為一個最大投射。例如，他把積雪掃干凈了，在“把”作為最大投射的結構中，這一句子第二層節點上的兩個成分分別是：主語和 BA’。這一點和傳統的IC分析沒有什么兩樣。關鍵在第三層節點上。BA作為一個獨立的節點和I’短語節點互相對立。這意味著BA在“把”字句中獲得了關鍵性的位置。如果套用傳統語法學的眼光來看，BA幾乎等于“動詞核心”的地位，后面的I’成了“把”的補足語。我們的分析確實可以這樣類比。以上兩類“把”字句基本上可以概括為“誰把怎么了”。其中“怎么了”實際上是“誰/什么怎么了”（即，誰把誰/什么怎么了）。

以上我們是在結構層次上來理解“把”字句的。下面我們用統制的觀念來看看它們對“把”字句中各個成分的解釋作用。

在“把”作為最大投射的結構中，第二層次節點上的Spec和BA’互相統制，這對我們來說意味著BA’對它的主語的選擇（選擇的順序是：有生命施事 >外來之力 >工具）。“把”字句的主語必須作出上面的選擇，如果主語違反以上選擇規則的話，將導致整體結構的不合格：*一個抽象的概念把積雪掃干凈了。

BA’要求主語是“有生命的施事、外來之力或者工具”，但是“一個抽象的概念”并不具有以上特征。不能接受BA’的選擇，所以句子不合格。

在第三層節點上我們看到，BA和I’也互相統制，并且BA還統制I’的女兒及其以下成分。在上面的結構中，我們可以看到：BA統制I’，它對I’內部的成員數量和類型有約束力，或者說BA對I’有選擇限制。在這里I’實際上是一個完全主謂結構。

“把”對I’的控制力還體現在對VP的選擇上。“把”除了選擇一般的及物動詞短語，還可以選擇一些不及物動詞短語和個別的形容詞短語，如：她睡懶了。“把”要求它所選擇的動詞或形容詞有“結果”性質并有實際結果：（這一覺）（把）她睡懶了。“把短語”可以選擇“這一覺”，“把”可以選擇“她睡懶了”。另外，我們還可以用“把”的句法特征解釋下面的結構不能成立： * 他把經費想完了。

這個句子違反了“把”對動詞的選擇限制規則。如果換一個動詞，比如：“花”，結構就能夠成立。類似的結構可以類推出很多來。關鍵問題還是“把”對動詞的選擇。至于“把”對動詞以及其他成分的選擇到底有哪些規則，還需再做專門的研究。

“把”是“把”字句結構的核心這一理論模型不僅要求句子的每一個最小統制關系是和諧的，而且還要求各個層次上的統制關系也要保持和諧。我們讓統制關系從低向高逐一檢測是否和諧，所有層次上的統制關系和諧才能保證句法的合格性。

參考文獻：

[1]金立鑫.“把”字句的句法、語義、語境特征[J].中國語文，1997，（6）.

[2]劉培玉.關于把字句的結構分析[J].上海財經大學學報，2001，（6）.

[3]瑞德福特.句法學：最簡方案導論[M].北京：外語教學與研究出版社，2000.

[4]楊小璐，肖丹.現代漢語把字句習得的個案研究[J].當代語言學，2008，（7）.

作者簡介：王瑩（1977—），女，漢，新疆烏魯木齊人，新疆財經大學外國語學院英語教師，講師，碩士研究生，研究方向：應用語言學與英語教學。

何英（1978—），女，漢，江蘇無錫人，新疆財經大學外國語學院英語教師，講師，碩士研究生，研究方向：英語課程與教學論。