摘 要:黨的十八大把生態文明建設納入了國家“五位一體”的發展格局,這使森林資源保護和游憩專業這一學科面臨著新的機遇和挑戰。文章對森林資源保護與游憩專業的發展歷程進行了細致的分析,提出了自該專業開設以來所出現的問題,包括該專業的學科定位,專業特色,以及學科建設等等,并在我國發展的新時期,基于新的社會需求要求,對這一專業的發展提出了新的要求。
關鍵詞:森林資源保護與游憩專業;生態文明建設;發展策略
近些年來,我國經濟快速發展,人民的物質文化生活水平有了很大的提高,我國的旅游業在近些年來也呈現出蓬勃發展的態勢。旅游業成為我國發展前進最為廣闊的行業之一,尤其是森林旅游業已經成為旅游業中的強力軍。黨的十八大提出了生態文明建設,并把生態文明建設納入“五位一體”的發展格局。毫無疑問,這一國策的提出將對森林旅游業的發展注入新的活力,當前,我們應把森林旅游業和可持續發展、生態文明建設等指導思想緊密結合起來。這一要求也對高校開設的森林資源保護與游憩專業的發展和建設提出了新的要求。
1 森林資源保護與游憩專業的發展歷程
森林資源保護與游憩專業是我國在1999年在大學設置的新專業,是適應旅游業迅速發展的社會需求而開設的新專業。該專業是在森林資源保護的前提下,為了滿足旅游業對生態旅游人才的需求而設立的。……