論文化知識在體育教學中的應用

摘要：現代科學技術的不斷進步，促進了體育運動的飛速發展。可見，未來的體育運動將更加依賴于科學技術的指導，因此在體育教學中融入文化知識成為了學科發展的必然選擇。本文筆者結合自身的教學實踐，主要從體育與文化的相互關系入手，提出了在體育教育中應用文化知識時應注意的幾個方面，并進一步探討了文化知識在體育教學中的應用，以期提高體育教學的科學性，促進體育教育的健康發展。

關鍵詞：體育與教育；教育與文化；文化與體育

實踐證明，經常從事體育運動的人，其智力水平比不經常進行體育運動的人高，且文化水平越高，智力也越高?？梢姡匾捏w育運動能促進學生大腦中樞神經系統的功能，加強大腦的均衡性和思維能力，保證學習所必需的充沛精力，使學生的體力和智力處于最佳結合狀態。而在中學體育教學中是否可以利用教學對象所學到的文化知識為體育教學服務，提高教學質量呢？筆者認為不但可以，而且應該加大其在體育教學中的應用。

一、體育教學中融入文化知識的必要性

有些家長認為，過多的體育運動會直接影響學生的學習成績。然而，如果沒有體育運動，不僅學生的意志、品德得不到訓練和提高，還會讓學生喪失克服困難的信心，導致學生的學習成績并不是十分的理想。通過幾年的教學實踐，我發現，體育課不但讓學生學到了體育知識，學會了體育技能，達到了體育課的教學目標，而且，在體育教學中融入文化知識，不但可以讓學生更好地掌握體育技術，還可以鞏固學生的文化知識，可見體育運動并不影響學習?！?br>