英文電影在初中英語教學中的應(yīng)用探索

摘要：隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展，全球化的趨勢不斷加快，單純的英語教學方式已經(jīng)遠遠落后于經(jīng)濟社會日益國際化的發(fā)展。而原版英文電影的引進，為我們學習英語口語以及純正的英文創(chuàng)造了良好的條件，同時還可以使我們對英美文化有更加深刻的了解。所以，如何利用原版英文電影來促進初中學生的英文學習，并激發(fā)他們的興趣，已成為每個英語教師要深入思考的問題。

關(guān)鍵詞：英文電影；初中英語；英語教學

對于初中生來說，最為直接有效的教學方式就是全方面地調(diào)動學生的感覺器官，學生對于通過視覺以及聽覺相結(jié)合所學到的知識，會有一個很長的記憶期，記憶得也會比較牢固。原版英文電影為學生創(chuàng)造了一個比較真實的英語語言環(huán)境，通過英文電影學生可以學習到比較純正的英文。電影中形象的畫面以及豐富的語言，可以加深學生對于英文的記憶以及擴大學生的詞匯量，能激發(fā)學生學習英語的興趣。教師要為學生創(chuàng)造一個比較真實的英語學習環(huán)境，這對于提高學生英語的聽說能力有著很大的幫助。同時，這種教學模式還可以增加學生對于英語國家文化背景的了解，而豐富多變的劇情則可以增加學生學習英語的興趣和熱情。

一、激發(fā)學生英語學習興趣

傳統(tǒng)的英語教學方法一直都是以教師的課堂教學為主，給予學生獨立思考以及開展有關(guān)英語學習的教學活動機會非常少，從而導致課堂氛圍嚴肅死板，嚴重打擊了學生英語學習的興趣。教師若將英文電影應(yīng)用在初中英語教學中，便可通過直觀形象以及豐富的語言和故事情節(jié)，使學生在輕松的環(huán)境中學習英語，能激發(fā)學生的興趣，使學生自主地去學習英語，這對于學生英語的自學能力的提高會有很大的幫助。在開始的時候，也許很多學生根本聽不懂電影里在說什么，必須借助于英文字幕，這部分學生為了可以看懂英文電影，為了在欣賞原版英文電影的過程中不落后于其他學生，他們就會積極地學習英文，以達到不用借助于中文字幕也可以很快地了解電影內(nèi)容的地步。英文電影會激發(fā)生學生對于西方文化生活以及生活風俗習慣的興趣，會促使學生積極地去學習英語，能不斷提高他們的英語的學習水平，從而使他們加強對西方文化的認識以及交流。

二、提高聽說能力、增加單詞儲備

在以前的英語教學中，教師所采用的最普遍的方式就是通過磁帶一遍又一遍地、不斷地、重復地播放所要學習的內(nèi)容，這樣的教學方式枯燥而乏味，使課堂氛圍呆板無趣，教師的教學效果不夠理想。但是教師可以借助英文電影的教學方式，在電影的播放過程中，學生可以親身感受到英文，同時增加了學生的視覺感受，以這種方式對學生進行試聽訓練就會收到事半功倍的教學效果。在欣賞英文電影的過程中，學生可以把看到的和聽到的及時聯(lián)系起來，這有助于幫助學生加深對于英文的了解，可以使學生對于學到的知識記憶得更加牢固。同時，借助原版英文的教學，教師可以使學生接觸到更加純正的英文口語，這樣就可以糾正學生英語發(fā)音中出現(xiàn)的錯誤，增加了學生的聽力練習。英語作為我們的第二語言，學生除了在課堂上可以進行練習外，在現(xiàn)實生活中幾乎沒有練習英語、運用英語的機會，對于英語的實戰(zhàn)練習嚴重缺乏。而作為英語輔助教學方式的英文電影，可以為學生提供真實生動的英語環(huán)境，有利于提高學生英語的聽、說、讀、寫能力。在選擇英文電影的時候教師應(yīng)該有針對性地進行選擇，根據(jù)不同學生的不同的英語學習能力以及英文水平，選擇合適的英文電影，只有這樣，才可以激發(fā)學生的興趣，才能達到預期的效果。

三、增加學生們對于英語文化的了解

文化背景是語言發(fā)展的基礎(chǔ)，我們要想學好一門語言，就必須要對語言的文化發(fā)展背景有一個深入的了解。每種語言的情感以及意圖的表達方式都是不同的，沒有文化背景的語言根本就沒有辦法得到真正的表達。英文電影教學有利于提高學生的英語學習能力，有助于幫助學生更好地了解英語的發(fā)展背景，能增加學生對于西方文化生活的了解。每一部電影都是對本民族文化、風俗習慣、民族傳統(tǒng)以及民眾的價值觀的展示，通過英文電影這個載體，學生加深了對于西方民族的了解和認知。學生在欣賞電影的時候，能夠在一種輕松愉悅的學習知識的環(huán)境中學習和了解西方民族的情感以及生活習慣等方面的異同。東西方文化以及語言的表達，都存在很大的不同，這就要求學生要增加對英語語言環(huán)境的了解，只有這樣，才可以在英語的學習過程中避免“中國式英語”的出現(xiàn)。在欣賞英文電影的過程中，學生可以很直觀地感受到東西方文化以及生活習慣的差異，這有助于加強學生對英語表達方式的了解，對初中英語學習是至關(guān)重要的。

但值得注意的是，教師在這個過程中應(yīng)當督促到位，時刻鼓勵學生，讓學生時刻意識到自己看英文電影的目的，只有這樣，我們才能幫助學生養(yǎng)成自我學習的習慣，才能達到學習的目的。

借助于原版英文電影實施初中英語教學，是一種行之有效的方法。電影中豐富的內(nèi)容以及故事情節(jié)可以為學生營造一種更加貼近現(xiàn)實生活的英語的學習環(huán)境，可以調(diào)動學生的積極性，有利于學生練習純正的英語發(fā)音，這對學生的英語口語以及英語發(fā)音的練習和提升都有很大的促進作用，同時還能加強學生對于英語語言文化的背景的了解，有利于提升學生的表達能力。

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