[摘 要] 機關干部肩負著宣傳和執行黨和國家方針政策的重要責任，因此很有必要學一點語言藝術。語言藝術主要有口頭表達藝術和書面表達藝術。“能說”是口頭表達藝術，“善寫”是書面表達藝術，加強語言藝術修養，提高語言表達能力，是做好本質工作的前提條件。本文將從語言藝術的含義及特點、意義及如何培養語言藝術三方面來探討機關工作中的語言藝術。

[關鍵詞] 機關工作；語言藝術；中文學習

一、語言藝術的含義及其特點

1、語言藝術的含義：語言是以語音為物質外殼，由詞匯和語法兩部分組成的符號系統。語言是人類最重要的交際工具，人們運用它進行思維，交流思想，組織社會生產，開展社會斗爭，推動歷史前進。在機關工作中，語言藝術起著十分重要作用，要展示個人的領導水平，樹立領導的形象并取得預期的工作效果，就要充分運用好、發揮好語言工具的作用。盡可能地使語言表達準確通順、合乎邏輯、語法，要使語言表達鮮明、生動，修辭貼切，而且要在這個基礎上，使語言表達適時、適情、適勢和適度并恰當得體。

2、語言藝術的特點語言藝術最主要的特點是：第一、鮮明的原則性即語言的表述要堅持應人、切情、合境原則。要求運用靈活，不拘泥，善于隨機應變，能根據領導履職中變化的情況選擇語言表達形式和表達內容，根據所處的具體環境選用不同的語言形式表達同一思想內容。第二、明確的目標性既語言要始終堅持凝煉、準確、生動。語言作為交際勾通的工具，顯然也是履行其領導職責，組織宣傳、發動、施令部署和實現工作目標的武器。第三、科學的方法性既在交流中堅持精選、多變、創造。在浩瀚的語言大洋中，精選采擷、開拓創新、不斷地創新出最佳的語言表達方式。只有始終堅持做到了認清、了解和掌握語言藝術的“三性”特點，才能使語言藝術掌握自如，運用方便、效果顯著。

二、學習語言藝術的意義

1、表達思想的需要語言是思想的直接現實。思想是看不到、感覺不到的，必須通過口頭語言或書面語言才能傳遞出來。說話，寫文章，可以把大腦機器很好地開動起來。

2、鼓動士氣的需要《易.系辭》“鼓天下之動者，存乎辭。”口頭語言表現力豐富，可信度高，感染力強。文字語言傳播廣泛，嚴謹深刻，在戰爭動員、緊急關頭，應對突發性事件時，語言的鼓動性能充分顯示出來。

3、做思想工作的需要以言育人，作思想政治工作是我們黨的優良傳統。運用有效的談心活動進行溝通，運用生動的政治論文去教育人、說服人，往往能起到事半功倍的效果。

4、展示人格魅力的需要語言是一個人的思想水平、道德品質、知識涵養的綜合體現。

三、提升語言藝術的途徑

語言藝術做為一學問，有它的科學發展規律和內在聯系，它有廣闊的外延和深刻的內涵。個人語言藝術的提高是一個循序漸進的過程，也是一個艱苦積累的過程。

1、重視德行修養，是鞏固語言藝術的立身根本“德”為品德，“行”為行為。德主要指個人的品德，行指個人之行為。德行修養，首先要處理好理想與現實的關系。作為機關工作人員，要深刻認識、把握人類社會發展的必然規律，既胸懷遠大理想，又立足現實。只有堅持不懈地加強自身的德行修養，其所需要的語言藝術，才能有立地之根，固本之源，才能發揮應有做用。

2、強化理論學習，是提高語言藝術的思想基礎語言藝術要做到有廣度有深度，就必強化理論學習，夯定語言藝術的思想基礎。只有加強理論學習，不斷提高理論學習的質量和效果，語言藝術才有可能獲得健康營養；只有加強理論學習，才能不斷提高自身的政治覺悟，正確理解黨的方針、政策，準確的貫徹國家的法律、法令，語言藝術才有可能規范發展。

3、拓寬興趣領域，是擴大語言藝術發展空間的前提 拓寬興趣領城，獲取更廣泛的知識，能保證頭腦中足夠的信息儲備，不斷滿足因人、因地、因時不同而產生的語言需要，只有做到與更多的人保持相同的語言，語言藝術才能發揮更大的作用。

4、虛心向群眾學習，是開發語言藝術的源泉機關工作人員要善于到群眾中去觀察生活，體驗生活，善于學好和掌握好群眾語言，善于將群眾語言進行提煉和加工。這樣，就能開發多門類的群眾語言，豐富和完整地表達自己的所要講的內容和報告、輔導、動員等等。

5、加強中文學習，是夯實語言藝術文字的基礎學習是一個永無止盡的過程，中文學習更無止盡，機關領導干部要充分認識到學中文的重要性。首先要在基本的語法、修辭和邏輯上下功夫，做到比較輕松的辨別病句，掌握一般文章的作法和技巧。其次要多看、多讀、多思考，善于留意別人的談吐和文章，從中發現自己需要提升之處。第三要勤記、多寫。要求善于平時的資料積累，從而消化成為自己有用的東西。多寫就多寫文章，熟能才能生巧，要善于嘗試寫各種文體的文章，要保持一個謙遜的心態，虛心聽取別人意見，文章終究才能有進步。第四要帶著困惑去學習，要把在工作實踐中發現和遇到的困難，通過在學習中找答案求解法。

綜上所述，只要做到了解語言藝術的含義和特點；認識 到學習語言藝術的意義；掌握語言的提高途徑，我們的語言 藝術必將得到極大的豐富，從而在對機關工作人員的組織藝 術和工作效率上必將發揮更大的作用。

作者簡介：王娜（1980—），女，遼寧沈陽人，中共沈陽市于洪區委黨校，講師。沈陽市于洪區委黨校，研究方向：語言藝術。