學語文，更學會生活

蘇教版小語教材十二冊第五單元主題為“人生哲理”，本單元共有三篇課文，分別是《天游峰的掃路人》、《最大的麥穗》、《山谷中的謎底》。

《天游峰的掃路人》是一篇散文，作者用細膩的筆觸描寫了自己登天游峰時的所見、所聞、所感，刻畫了一位質樸而充滿自信的老人的形象，表達了作者對老人的自信、開朗、豁達的生活態度的贊美。

《最大的麥穗》是一篇借事說理的散文，富有哲理。敘述了古希臘學者蘇格拉底讓弟子們在有限的時間內到麥地里摘一個最大的麥穗的事，結識了人的一生必須實實在在地抓住眼前的機遇，而不能東張西望，錯失良機的道理。

《山谷中的謎底》是一篇富有哲理的散文。作者用簡練的文筆，通過對加拿大魁北克山谷的雪松如何與積雪抗爭的描寫，揭示出哲理“有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發展”，告訴人們，在逆境和壓力面前，既要敢于抗爭，也要學會退讓、以退為進。

教學這個單元的文章，我認定了一個目標：讀懂文章，明白文章所講述的道理，更要讓這幾個故事中的人生哲理影響學生，為學生以后的學習生活作指引。

怎樣面對生活———學習“掃路人”

天游峰，奇美俊秀引人注目駐足；掃路人，普通平凡微不足道，但他卻成了文章中的主角。作者為什么能夠忽略美景卻又關注到了小小人物呢？解答這份好奇，唯一原因就是掃路人身上的精神非比尋常，勝出了自然美景而引人注目。他對生活無比熱愛，即使七旬，仍然是天天“掃一程歇一程好山好水看一程”，勤勞、堅持、知足、懂得享受……老人付出這些的同時獲得的是健康的身體、快樂的心情。

真讓人羨慕———他的工作，是強身健體、享受美景；他的生活，是專心工作、享受快樂。羨慕，是因為我們在工作生活中得不到這些。

掃路人給我們以啟示，文章教會我們真誠地面對生活，勤奮不懈、知足常樂。

怎樣面對壓力———學習“雪松”

雪松的故事，小現象，大道理。面對積雪，就那么簡簡單單的接受、彎曲、滑落、反彈，反反復復，卻造就了它頑強的生命力，蓬勃的生命力。

把這種現象移至生活中，那積雪，就如同困難與挫折，它要來臨，你躲不過也逃不了，正面迎接吧，也有技巧方法，是以柔克剛還是以暴制暴，結果是截然不同的。

學習雪松，面對壓力時，必要的正面抗爭無效，那就應當作適度的退步，也許造就的是更大的前進空間。怎樣接受成果———學習“麥穗”

《最大的麥穗》是一個給人以啟示的故事。然而麥穗本身的故事，更加耐人尋味。有這樣一個小小故事，耐人尋味：那些顆粒飽滿的麥穗，總是彎著腰低著頭，而那些直挺挺站得耀武揚威的倒是干癟的穗兒。

看著“麥穗”，我想到了謙虛和驕傲。面對成果，我們的心態是謙卑還是自滿，看表面就已一清二楚。越是有學問有才識的人就越是謙虛好學。我們就要做這樣的人，不能遇好就沾沾自喜、自鳴得意，只有謙恭才能更有長進。

學習這一組文章，可以讓學生收獲很多人生哲理。深入淺出的道理由學生去品賞，才更有意味。

作者單位：張家港市妙橋小學