對一個不等式的推廣

摘要：本文的主要內容是對一個不等式的推廣，不等式是高中數學課程的主要內容之一，對不等式的探究和推廣，有助于培養學生發現并解決數學問題的能力，有助于發展學生的創新意識.

關鍵詞：不等式；歸納；探究；推廣

本文對這樣一道看似普通但內容豐富的不等式作一些探究和推廣，以引導學生帶著一種強烈的推廣欲望去努力思考、實踐，得到數學中一些常用的結論.下面對這個不等式作一些探究與推廣.

參考文獻

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作者單位：鎮江市第二中學