三代人的“教師夢”

受外公和父親的影響，幼年時，我便在心中播下了一顆“教師夢”的種子，和同伴們玩耍時，常常扮演老師的角色，希望長大后做一位受人敬重的老師。現(xiàn)在，我的“教師夢”已成為現(xiàn)實。

提起我們家鐘情教壇的事，當(dāng)?shù)氐娜硕冀蚪驑返溃豢诜Q贊。說我們家完全可以辦一所鄉(xiāng)村小學(xué)了，有校長（我外公曾是小學(xué)校長），有教導(dǎo)主任（我父親曾是教導(dǎo)主任），語文、數(shù)學(xué)、英語等主要科目的教師都有。我們家三代人中有六位教師，遺憾的是外公不久前因病與世長辭，目前從教的五人，分別是我父親、我和我愛人、我妹妹和妹夫。

我的外公

1977年，我外公開始了28年的教學(xué)生涯。從土房子、泥凳子、泥娃子到一支粉筆、一塊黑板、一本教材再到投影儀、電腦、多媒體，教學(xué)條件有了天翻地覆的變化，越來越多的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備配給學(xué)校，走進(jìn)教室。外公“摸爬滾打，身經(jīng)百戰(zhàn)”，一路走來，歷經(jīng)滄桑。于2004年退休在家。

外公常說：“一個地方教育的發(fā)展，最能反映出這個地方的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展變化。”過去條件很差，老師大多是民辦教師，學(xué)歷不達(dá)標(biāo)，自身的文化知識也有限。與此同時，老師工作條件很艱苦，住在臨時搭建起來的棚子里，學(xué)生也同樣艱苦，最遠(yuǎn)的學(xué)生從家里到學(xué)校要走幾個小時。碰上雨雪天，老師、學(xué)生苦不堪言。就在那樣艱苦的條件下，外公他們一幫人也大多堅持了下來。

外公的一生是坎坷的一生，也是光榮的一生。他生前所寫的《回憶錄》里給自己的一生做了如下概括：幼年飽受國民黨反動派的壓迫；少年發(fā)奮讀書，快樂無比；青年多災(zāi)多難，東奔西跑，疲于生活；中年躬耕農(nóng)田，養(yǎng)育子女，教書育人，培養(yǎng)后代；老來退休在家，安度晚年。

外公從走上教育工作崗位到逝世，生命的一半都獻(xiàn)給了教育事業(yè)。雖然，人沒有辦法把握生命的長度，但是，他卻用自己的奮斗增加了生命的厚度，那就是全身心投入自己摯愛的事業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，一絲不茍，爭當(dāng)?shù)谝唬粣坌Ｈ缂遥瑦蹗徣缑瑦凵缱樱\心待人；既做授業(yè)的經(jīng)師，又做處世的人師。

我的父親

我父親是一名普通教師，他以做事心細(xì)、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)；嚴(yán)以律己、寬以待人；工作踏實、成績突出享譽(yù)當(dāng)?shù)亍Ｋ?7歲參加工作，曾在中學(xué)工作20年，執(zhí)教語文、政治、歷史，現(xiàn)在在小學(xué)工作，桃李遍布全鄉(xiāng)。作為一名普通教師，他在平凡的崗位上做出了驕人的業(yè)績。1997年被評為“市級優(yōu)秀班主任”，受武威市委、市政府的表彰獎勵；2005年榮獲涼州區(qū)“骨干教師”榮譽(yù)稱號，同時被涼州區(qū)教育局聘為兼職教研員。他注重教學(xué)研究，有數(shù)篇教研論文在國家、省、市（區(qū)）級教育刊物發(fā)表，并獲得國家、省級多個獎項。學(xué)生們都說，父親的課融知識性、趣味性、思想性、藝術(shù)性于一體，有深度、有新意，常給人耳目一新之感，同事們談起他的教學(xué)，欽佩之情溢于言表。

父親在30多年的教學(xué)生涯中，時時處處以身作則，率先垂范，大公無私，堪稱教師的楷模。父親的教學(xué)之所以有特色，這與他潛心研究教材，努力鉆研教學(xué)新理論、新方法不無聯(lián)系。父親，是我們年輕教師的榜樣，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。面對上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同事的贊譽(yù)、家長的夸獎，年近半百的他靦腆地說：“我只是做了一個教師應(yīng)該做的。”2010年，《未來導(dǎo)報》刊登了他的先進(jìn)事跡。

我和妹妹

先說我。我是一個80后，當(dāng)教師是我的夙愿。2004年高考后填報志愿，在父親的積極支持下，所有志愿欄我都填了師范類院校漢語言文學(xué)教育專業(yè)，最終我被湖北省一所師范院校錄取。大學(xué)畢業(yè)后，我義無反顧地回到了生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)——甘肅武威。2007年我參加了武威市事業(yè)單位招聘大中專畢業(yè)生考試，很榮幸地被錄取到了中學(xué)語文教學(xué)崗位，子承父業(yè)，我終于實現(xiàn)了自己的“教師夢”，成為一名光榮的人民教師。平常，我喜歡看看報紙，寫寫文章，父親便是我的第一位讀者，時常給我提修改意見，改正我文章中的錯別字等等，很是認(rèn)真、用心。父親既是我的良師，又是我的益友。現(xiàn)如今我也有許多文章見諸報端，算是給父親的一些欣慰吧！

回顧昨天，我由衷地高興；展望未來，我充滿信心。作為一名教師，最大的驕傲莫過于受到學(xué)生、家長、社會的認(rèn)可，而我們回報他們最好的方式，就是把自己的本職工作做得更出色，真正做個幸福的老師。

教學(xué)至今，經(jīng)我指導(dǎo)的學(xué)生習(xí)作或是學(xué)生電腦繪畫作品等，分別獲得過國家、省、市（區(qū)）各種獎勵，算是小有成就吧。走進(jìn)校園，每一天都是忙忙碌碌的，每一天都是充實的，因為在這里我學(xué)到了許多以前沒有學(xué)到的知識。在這里，我還可以把從外地各學(xué)校所學(xué)到的優(yōu)秀教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗嘗試推廣。當(dāng)我站在三尺講臺上，看著下面坐了那么多的學(xué)生，睜著一雙雙渴求知識的眼睛，一種沉甸甸的責(zé)任感涌上心頭。

今日回眸，時過境遷，當(dāng)時諸多的猶豫與不安隨時日的流逝漸漸淡化了，然第一次登上講臺的惶恐和初為人師之后的喜悅，至今卻仍讓我怦然心動，記憶猶新。

2010年我結(jié)婚了，愛人是一所師范院校英語專業(yè)的畢業(yè)生，現(xiàn)為小學(xué)教師。

再說說我妹妹。我的妹妹2003年初中畢業(yè)后，父親就替她選擇了武威職業(yè)學(xué)院五年制英語教育大專班，希望妹妹以后也“女承父業(yè)”做老師。在校期間，妹妹勤奮學(xué)習(xí)，拿了好幾次學(xué)院的獎學(xué)金。2008年畢業(yè)后，她參加了武威市事業(yè)單位招聘大中專畢業(yè)生考試，以小學(xué)英語教學(xué)崗第8名的好成績被錄取了。“女承父業(yè)”，她也最終成為一名光榮的人民教師，順利實現(xiàn)了我父親的夢想。我和妹妹相繼走上工作崗位后，父親便成了同事們茶余飯后談?wù)摰摹敖裹c人物”。人們紛紛議論著：在全社會就業(yè)壓力如此大的形勢下，兩個子女都考成了公職人員，真了不起！街坊鄰居、親戚朋友也無不羨慕，慕名前來祝賀者絡(luò)繹不絕。

2012年妹妹結(jié)婚了，我妹夫也是涼州區(qū)某學(xué)區(qū)小學(xué)教師。

我這一家人

父親、我、我愛人，我們在同一學(xué)區(qū)工作，學(xué)校條件比較艱苦，相距市區(qū)40公里，我們在周一一起到單位上班，晚上各自住在自己的學(xué)校里。周末一起回家?guī)Ш⒆樱业暮⒆右呀?jīng)有2歲多了，一直由母親帶著，只有我們回家后母親才得以“解放”。 我們家四世同堂，已是耄耋之年的爺爺奶奶還健在。孩子是一家人的開心果，因為有了孩子我們才不會寂寞，日子才充實，幸福的正能量從孩子的身上源源不斷地釋放出來，一家人沉浸在幸福和歡樂之中，歌聲、笑聲常常飄出窗外。妹妹、妹夫時常也過來和我們一家團(tuán)聚。每逢節(jié)假日，我們聚在一起，或召開“教師擴(kuò)大會議”，或進(jìn)行“師德師風(fēng)大討論”，或搞教研活動“集體備課”，或談?wù)撐覀兊摹敖處焿簟薄錁啡谌凇?/p>

日復(fù)一日，年復(fù)一年，但我們從不厭倦，從不后悔自己選擇的職業(yè)。我們?yōu)樽约旱募亦l(xiāng)早日實現(xiàn)“中國夢”辛勤耕耘著，因為我們都有一個“夢”——農(nóng)村教育的明天，一定會越來越好！