對美國大學體育產業的認識

【摘 要】美國大學競技體育卓越成績的取得，雖然離不開美國大學生體育聯合會（NCAA）對全國大學競賽活動的宏觀管理和調控以及美國各大學微觀層面的積極參與和支持。但是，作為聯系NC從和各大學之間的中間環節一美國大學體育聯盟（COnferenCe）的中觀組織與協調在大學競賽活動開展和繁榮的過程中發揮了更加巨大的作用。

【關鍵詞】美國；大學；體育聯合會

美國大學競技體育卓越成績的取得，離不開美國大學生體育聯合會（英文簡稱：NCAA）對全國大學競賽活動的宏觀管理和調控以及美國各大學微觀層面的積極參與和支持，同時，作為聯系NCAA和各大學之間的中間環節一一美國大學體育聯盟（conference）的中觀組織與協調在大學競賽活動開展和繁榮的過程中發揮了巨大的作用。美國大學的體育競賽是靠學校與學校之間組成的體育聯盟來實現的，大學體育聯盟的競賽是美國大學競技體育的核心，大學體育聯盟才是美國大學競技體育得以發展和壯大的基礎，也是大學體育通向職業體育的橋梁。

NCAA及其下屬大學體育聯盟雖是業余體育運動組織，但市場開發的步子邁得卻很大，每年的收入相當可觀，據估計，2000～2001賽季NCAA籃球聯賽僅電視轉播權一項就有2.56億美元收入，許可證和專利使用費也有2300萬美元入賬。目前，NCAA的下屬的52個I級大學體育聯盟中有16個運動項目開展了體育聯賽。但只有橄欖球、籃球、棒球、冰球這四個項目真正的成為體育競賽市場的主角，這四個項目無論是在哪個聯盟中，都能夠吸引絕大部分的體育觀眾，幾乎壟斷了龐大的競賽市場，創造了令人吃驚的體育產值。再附加與之相關的其它行業的間接經濟產值，它所創造的經濟效益是十分可觀的。美國大學體育聯盟的市場開發主要依托競賽市場的開發。體育聯盟的體育競賽聯系到社會的方方面面，動用大量的人力和物力，科技、文化、交通、經濟等等的方面，與社會的各行各業都息息相關。美國著名的運動管理專家賽德利.戴姆西連續擔任NCAA主席，他呼吁回歸教育，禁止學校體育場館掛宣傳廣告。嚴格規定學生運動員的學時數。但是這并不影響NCAA及下屬大學體育聯盟的市場開發，2004年，NCAA和CBS之間關于電視轉播合同的談判取得成功，這份合同價值70億美元，包括11年的媒體和營銷權。合同使NCAA可以提高給旗下體育聯盟的收入分成，從而為大學生運動員提供更多的機會。戴姆西還細化了總部人員的職責，提高了技術應用水平，從而使總部與聯盟之間的交流更加及時、有效。調動了聯盟成員學校的積極性，有利于體育競賽市場開發。

美國大學體育聯盟市場開發包括有形資產和無形資產的開發。“有形資產”一般是指企業以實物形態表現出來的資產，體育聯賽的有形資產開發包括門票銷售、體育聯賽電視轉播等，“無形資產”一般是指企業長期使用但是沒有實物形態的資產，包括廣義和狹義無形資產，廣義無形資產包括“企業形象、企業營銷關系網絡、企業的信息技術系統、企業文化、企業戰略規劃與政策、企業人力資源；狹義無形資產包括專利權、非專利權、商標權、企業版權、土地使用權、非技術、商譽、特許經營權、企業優惠合同等”。

聯盟體育聯賽市場并不是什么都開發，比如體育博彩，NCAA及各聯盟一直支持全國博彩研究會提交給國會和總統的建議，在全國禁止大學和業余體育進行博彩，美國還有業余體育法和學生運動員保護法，禁止在大學中的一切賭博，事實上美國非法體育博彩每年有1000億美元的產值。NCAA及各聯盟為了維護健康、活力的形象，回歸教育的本質，同時還淡化聯盟院校體育聯賽的商業色彩，禁止在高校體育場館張貼商業廣告，禁止出售體育聯賽的冠名權。聯盟體育聯賽市場開發的重點是企業贊助、特許經營權的轉讓上，兼顧開發門票、特色數字產品等。我國高校體育聯賽的市場開發應借鑒這種做法。美國大學體育聯盟的核心目標、核心的理念是“以人為本”，注重學生運動員的精神品質、道德品質的培養，這種理念的建立是聯盟發展和壯大的基礎，體現出其理念的先進性。所以，美國大學體育聯盟一切以學生運動員為出發點，建立和健全其組織管理體系，處處體現著其人性化的一面。近年來，雖然美國對我國大學體育的改革和發展影響很大，但由于兩國國情之間的差異、教育體制的差異和教育理念的差異等諸多方面的原因，目前我國的大學體育競賽還不能滿足其全面發展的需求，不能夠把體育競賽納入學校的教育之中，使其有機的結合，貫穿“以人為本”的理念。美國大學體育聯盟的體育競賽活動之所以得以發展與完善，重要原因之一是大學校際體育競賽已被納入學校教育之中，學校把開展校際體育競賽看作是向學生提供參與和觀賞體育競賽的一種文化娛樂途徑，同時學校也把校際體育競賽當作提高學校聲譽，吸引學生與贊助的一個重要方面。因此，美國大學體育聯盟按照NCAA的要求，按季節因素設置校際體育競賽項目，為保證運動員在競賽中創造優異成績，學校對運動訓練的組織、控制與管理投入了大量的人、財、物力，對訓練與競賽中出現的若干問題的研究，也自然促進了有關體育學科的教學與科研的發展。校際體育競賽對學校教育發展有著舉足輕重的積極作用，教育的發展也必將促進校際體育競賽的發展。美國大學體育聯盟開展校際體育競賽的這些成功經驗無疑是值得我們參考與借鑒的。