張?zhí)m萍的追夢之路

張?zhí)m萍，女，中共黨員，1968年6月出生于白銀市白銀區(qū)水川鎮(zhèn)白茨灘村，高級教師?，F(xiàn)任教于白銀區(qū)白茨灘小學(xué)，兼任白銀市殘聯(lián)肢殘協(xié)會副主席、學(xué)習(xí)報社特約編輯。曾獲甘肅省“園丁獎”、“全國優(yōu)秀教師”、甘肅省“自強模范”、甘肅省“十大杰出殘疾人”、白銀市“十佳鄉(xiāng)村教師”等榮譽稱號。

6月的一個下午，黃河岸邊的白茨灘小學(xué)沉浸在蟬聲陣陣的炎炎酷暑中。

花園式的校園，兩排瓦房，瑯瑯書聲。架著雙拐，戴著眼鏡，身著白襯衣的張?zhí)m萍走出辦公室等待著記者來訪。

自強，執(zhí)著，好學(xué)，愛心……和張老師握手的那一刻，這些從側(cè)面得到的零亂的信息一時間無法于眼前的張?zhí)m萍對接起來。

要自己端起自己的飯碗

張?zhí)m萍1歲就患上了小兒麻痹癥不能行走。“小時候我一直坐在家里的炕頭上，透過窗戶的玻璃，看著媽媽從廚房端著飯給我送過來?！睆?zhí)m萍回憶起當(dāng)時候的情景，“在那個時候我就想，什么時候我能自己端上自己的這碗飯?！?/p>

在她6歲的時候，有一次，村里在演戲，其他小伙伴都跑去看戲，而她只能無奈的面對小伙伴遠去的背影。她哭著鬧著，一定要媽媽帶她去看戲，這次媽媽帶她去了，但倚在母親懷里的小蘭萍被母親咸咸的淚水浸透，這一刻，她想：“人活著不該去拖累別人”。

眼看著別人都上了學(xué)，小蘭萍也向父母提出了上學(xué)的要求，但對行走不便的張?zhí)m萍來說，上學(xué)是一件奢侈的事。但是身體的不便和父母的反對，卻都沒能阻止小蘭萍對知識的渴望，她開始了自學(xué)。舊報紙、舊雜志、小伙伴們用過的舊書，成了張?zhí)m萍僅有的學(xué)習(xí)材料。

“在我童年的生活中，有一個自始至終陪伴我的小伙伴。我叫它小喇叭，那是哥哥送給我的一個小收音機。我經(jīng)常通過這個收音機收聽節(jié)目，學(xué)習(xí)語言，它的存在，幫助了我的學(xué)習(xí)，排解了我的寂寞，是我在那段時間最為依賴的?！闭f起這個收音機，張?zhí)m萍老師的眼里露出了異樣的神采。

就這樣，只上過不到半年學(xué)校的張?zhí)m萍硬是靠自學(xué)完成了所有小學(xué)課程。看著小伙伴們都去上中學(xué)了，張?zhí)m萍又一次焦急的在家里等待。有一天，張?zhí)m萍終于按捺不住心中對上學(xué)的渴望，背著父母，拄著雙拐，偷偷地來到了張莊中學(xué)的校門前。

張?zhí)m萍回憶道：“當(dāng)我站在校門口的時候，學(xué)校的同學(xué)們像看怪物一樣的圍著我，鈴聲響了，學(xué)生才逐漸散開，在人群的最后，我看到了一個和藹的身影，他就是當(dāng)時張莊中學(xué)的校長張均永”。

校長問她：“你在這干什么？”張?zhí)m萍回答說：“我要上學(xué)”。張校長愣了一下，隨即帶她到辦公室，讓她在那里參加了入學(xué)考試?！叭旌?，父親跑回家告訴我，你考上了！隨后，我拿著父親遞給我的5塊錢，走向?qū)W?！?。

“那是我記憶中我拄著拐走得最快的一次。”張?zhí)m萍這樣回憶道。

上初中的時候，雖然學(xué)校離家不是很遠，但這段路張?zhí)m萍也要走半小時左右，特別是下雨天的時候，鄉(xiāng)村的土路，又泥又滑，張?zhí)m萍經(jīng)常被滑倒在雨中爬不起來，甚至在雨中爬著前行。

剛開始到學(xué)校的時候，因為身體原因，不免受到同學(xué)們的欺負。有的同學(xué)叫她“拐子”“瘸子”，有的同學(xué)關(guān)上教室的門，不讓她進教室，更有同學(xué)抓來小蟲子嚇唬她。

張?zhí)m萍說，她并不記恨同學(xué)的排斥和欺侮。她一如既往的學(xué)習(xí)，給家庭困難的同學(xué)一支筆，一個橡皮，在同學(xué)們上體育課時打掃教室等。同時還給班上其他同學(xué)充當(dāng)起了小老師，漸漸地，同學(xué)們開始接納了她。

既然當(dāng)老師，就一定要當(dāng)好

上了高中后，張?zhí)m萍依然成績突出，但最終因為殘疾人不能參加高考而無緣大學(xué)。“記得我走出校園時，許多親朋好友都勸我留在城市。當(dāng)時，也有公司聘我去當(dāng)會計出納，有影劇院招我去做售票的……正當(dāng)我舉棋不定，茫然不知所措時，我收到了帶著濃濃鄉(xiāng)土氣息的家鄉(xiāng)小學(xué)校長的邀請：‘回鄉(xiāng)下來吧，以你的特長，你會成為一名好老師的，這兒的孩子更需要你。’憑著老校長的真誠質(zhì)樸的感情，憑著我從小當(dāng)老師的夙愿，我毅然告別了城市的喧囂，來到了這個學(xué)校，成為一名小學(xué)教師?！睆?zhí)m萍在她的文章《心靈深處的感動》中這樣寫道。

來到學(xué)校后，她向校長提出了申請：不要工資，義務(wù)為學(xué)校當(dāng)老師。那一年是1985年，她17歲。從此，她成了白茨灘小學(xué)的一名老師，如愿以償?shù)恼旧狭酥v臺。這一站，就是28年，她付出了常人數(shù)倍的汗水和心血，然而正是這種付出成就了她不平凡的教師生涯。

這難道是命運的安排嗎？擁有好學(xué)的天性的她，卻沒有上大學(xué)的機會，如愿以償?shù)淖呱狭俗约簤裘乱郧蟮闹v臺，卻只能架著雙拐來描繪人生藍圖。不服輸?shù)膹執(zhí)m萍并不在意這些，正如他在日記中寫道的“即使翅膀斷了，架起雙拐同樣能夠飛翔?！?/p>

張?zhí)m萍剛到白茨灘小學(xué)時，學(xué)校的情況很特殊，學(xué)生多達580多人，但是學(xué)校的老師只有12名，學(xué)校教師都“包班”上課。張?zhí)m萍一到學(xué)校就帶上了數(shù)學(xué)課，同時還帶其他年級的自然，思想品德，美術(shù)課等。

“剛來的時候，張老師是沒有工資，義務(wù)代課的，但從來沒聽到張老師有何怨言?！睂W(xué)校的一位老教師張興永說。這種狀況持續(xù)了整整3年。

在張?zhí)m萍當(dāng)老師的最初幾年，家里人也不支持。“家里人因為我身體不方便的原因，一直不支持我上學(xué)，也不希望我出來工作掙錢?！钡珡?zhí)m萍一如既往的堅持著，因為她始終有一個信念：自己有幸走上了講臺，就一定要做好，要對得起自己的良心。

直到有一次她的學(xué)生張文坤的習(xí)作《我愛家鄉(xiāng)的黃河》獲第二屆全國中小學(xué)生作文競賽獎，“這時候，家里人才開始覺得，我也可以在自己的事業(yè)和崗位上做出成績，作出自己的貢獻，我的努力沒有白費。”

“她真是一心撲在了教學(xué)上。把什么都給了學(xué)生?！彼囊晃煌逻@樣評價道，“由于回家不便，張老師一直住在學(xué)校。不管是正常上課還是放學(xué)后或節(jié)假日，張老師經(jīng)常輔導(dǎo)學(xué)生?！?/p>

張老師曾經(jīng)帶過一個叫趙有強的學(xué)生，他家境貧寒，無人看管，性格內(nèi)向，經(jīng)常逃學(xué)或者曠課。他成為其他老師認為不可改變的一個學(xué)生。無獨有偶，在五年級時，張?zhí)m萍成了趙有強的班主任，從此，每次趙有強出逃，張老師總是拄著雙拐艱難的在外面尋找他。

有一次體操比賽中，趙有強因為沒有白襯衣，不想?yún)⒓颖荣惲耍瑥埨蠋熯B夜托人帶信給城里的親戚買了一件白襯衣，第二天，當(dāng)趙有強看到老師帶來嶄新的白襯衣時，跪倒在張老師的面前：“張老師，您太好了，我一定好好學(xué)習(xí)，將來掙了錢，給您買好東西?！?/p>

張?zhí)m萍此時也無法控制自己的淚水，眼眶頓時濕潤了。

是好老師，更是好媽媽

張麗珍是白茨灘小學(xué)的一名教師，也是張?zhí)m萍老師曾經(jīng)的學(xué)生。她說：“張老師是個有著特殊魅力的人，她身上散發(fā)著一種令人難以抗拒的氣質(zhì)，我現(xiàn)在還清楚地記得我上小學(xué)的時候，第一次見張老師是她到我們班來通知一件事情，當(dāng)我聽到張老師的聲音時，我就被深深的吸引住了，她的聲音是那么美妙、那么富有感染力，就像母親一樣?！?/p>

正是這樣富有感染力的人格魅力，成就了自己，也成就了她的很多學(xué)生，雖然，有些學(xué)生并沒考上大學(xué)，但他們很多人都從張?zhí)m萍身上學(xué)到了許多東西：感恩，孝心，堅韌，執(zhí)著……

有一年，一位六年級的學(xué)生報完名幾天都沒來上學(xué)。張?zhí)m萍私下進行了了解，原來這位學(xué)生的父母都是殘疾人，家里情況很不好。張?zhí)m萍就發(fā)動學(xué)生捐助這名同學(xué)，她自己也對這個學(xué)生多了一份關(guān)注。多年后的一天，一個年輕人捧著一束鮮花來到張?zhí)m萍的辦公室，來感謝當(dāng)年的好老師、好媽媽。

讓學(xué)生擁有愛心和孝心，熱愛生活，關(guān)心他人，這些都是張?zhí)m萍所注重的。在她看來，一個人連父母都不能孝敬，其他的事都無從談起來。

談起這些年自己最滿意和高興的事，在張?zhí)m萍看來，不是自己所獲得了什么獎勵，也不是自己取得了什么成就，而是自己教出來的幾百名學(xué)生都懂得了孝敬父母，都擁有了一顆仁愛之心。

一位家長說：“好老師教出來的學(xué)生走在路上的姿勢都跟別人不一樣?！薄霸诤美蠋煹慕逃?，孩子經(jīng)常給我們端洗腳水，現(xiàn)在，這樣的事不太多了?！?/p>

不知從何時起，無論家長還是孩子們，都親切的稱呼張?zhí)m萍老師為“好老師”，他們幾乎忘記了她的姓氏。

每當(dāng)接帶新班的第一次班會課，學(xué)生們總是爭先恐后地說：“我總算做了好老師的學(xué)生?！薄拔覌寢屨f我運氣不錯，終于當(dāng)上了好老師的學(xué)生?！?/p>

在張老師的辦公桌上，會經(jīng)常出現(xiàn)這樣的小紙條：“老師，今天小盼抬水時不小心掉進了水溝，全身都濕透了，你把它帶到辦公室拿出自己的衣服給她換上，又把他脫下的衣服洗凈晾干，大家都商量著幫您做點什么。這是中午放學(xué)時我們給您撿的柴火，您晚上生生火，暖暖腿吧?！?/p>

一位的學(xué)生給張老師寫道：“好老師，您就像媽媽一樣關(guān)心我們，您沒有結(jié)婚，沒有孩子，我們就是您的孩子，等您老了我們都會像您關(guān)心我們一樣，來服侍您，照顧您，現(xiàn)在就讓我們叫您一聲，老師——媽媽！”

但實質(zhì)上張老師從未讓人照顧過，她只是一味地幫助別人。

“張老師是一個相當(dāng)自立的人。”2010年調(diào)入白茨灘小學(xué)擔(dān)任校長的李鳳有說：“我剛來這個學(xué)校第一次看到張老師的時候，是在一次中午，張老師拄著雙拐，端著飯缸，正在往回走，我當(dāng)時想上去幫忙，但被拒絕了?！?/p>

李校長說：“我的辦公室和張老師辦公室在隔壁，三年來，我經(jīng)?？吹剿糁p拐吃力的打掃辦公室和辦公室前的空地，從來沒叫別人幫過忙。”

作文要真實，做人更如此

談起作文，張老師講述了這樣一件事。

有一次，一位村民找張?zhí)m萍來寫一份生育申請材料，這位村民說，之前他找到村里的好幾位識字人，寫出的材料都被打了下來。

“申請材料其實是簡單的應(yīng)用文?！睂懲瓴牧虾?，張?zhí)m萍感概良多，也是這件事讓她重視起了作文教學(xué)。那時候，她還是數(shù)學(xué)老師。

后來，由于學(xué)校教師緊缺，她也教起語文來。從那時起，她就開始琢磨起作文教學(xué)方法來。她讓學(xué)生從寫話開始，寫自己的心里話和想法。這樣，學(xué)生也就有話可寫，更為重要的是，寫出來的東西都是學(xué)生的真情實感，而不是假話空話。

在張?zhí)m萍看來，“真情實感”是作文的核心，更是做人的核心。

因此，她指導(dǎo)學(xué)生建立了一個作文“小金庫”，讓學(xué)生每天把一些好詞語、好句子、感人的事例、感動的段落等收集到這個“小金庫”里，成為以后寫作文的好素材，也成為做人做事的一個參照。幾年下來，寫作文這個讓無數(shù)學(xué)生頭疼的事，成為張?zhí)m萍的班上學(xué)生最感興趣、最容易的事了。

后來，張?zhí)m萍還在學(xué)校里建起了一個作文興趣班，起名為“金星小作家”。張?zhí)m萍把平時學(xué)生寫的好作文收集起來，推薦給一些學(xué)生刊物，參加各類作文比賽，這極大的激勵了學(xué)生的寫作熱情。

其實，這些都來自于張?zhí)m萍的探索。

從張?zhí)m萍當(dāng)老師起，她就在自己帶的班上建起了班級圖書角——“啟迪圖書角”。當(dāng)時她的工資只有一百多元，她拿出自己積攢的兩千元為學(xué)生買來了少兒讀物，也鼓勵學(xué)生們捐一些書，選派學(xué)生自己來管理。

雖然張?zhí)m萍的學(xué)歷低，但張?zhí)m萍的教學(xué)研究能力卻絲毫不遜于那些大專甚至本科學(xué)歷的教師。

長期以來培養(yǎng)的自學(xué)能力和讀書習(xí)慣讓張?zhí)m萍擁有廣博的知識，張?zhí)m萍認為，學(xué)習(xí)和閱讀是搞好科研的基礎(chǔ)，但這些還不夠，最重要的是，要把一些理念和理論在實踐去檢驗，在實踐中得出的才是適合于學(xué)生的?？蒲胁荒芘c教學(xué)實際和學(xué)生脫節(jié)。

張老師讓人稱道的不光是出色的教研能力，還有一絲不茍的工作精神?！皬埨蠋煂ξ覀兊挠绊懯呛艽蟮摹！毙ｉL李鳳有說，“張老師有個習(xí)慣就是課前提前幾分鐘到教室，在張老師的影響下，現(xiàn)在我們學(xué)校的老師都有了這個習(xí)慣。”

在傳遞愛心之路上繼續(xù)走下去

張?zhí)m萍的事跡通過媒體的宣傳，感染了許多人，一些慈善機構(gòu)紛紛聯(lián)系到張?zhí)m萍，不為別的，就因為張老師能夠幾十年如一日的堅持她的愛心善舉。。

2002年，張?zhí)m萍與廣東，香港等地的慈善家們?nèi)〉寐?lián)系，在慈善家們的幫助下，在白銀區(qū)水川鎮(zhèn)成立了“黃河愛心基金”，9年來先后救助貧困學(xué)生、孤兒、孤寡老人、殘疾人等困難家庭100多戶，為貧困戶助資建房2戶、修繕房屋2戶。

當(dāng)問起你為什么這樣做時，張老師回答說：“沒有理由，只是覺得他們需要幫助，我們應(yīng)該幫助，幫助別人會讓我感到開心?！?/p>

她每逢“五一”、“國慶”、“春節(jié)”等節(jié)假日就自己租車行駛在崎嶇的山路上，為困難戶送米面油、煤炭、衣服、棉被，電視等生活用品，救助醫(yī)療費、學(xué)費、生活費等，解決了他們的燃眉之急。并且還為水川鎮(zhèn)麻林坪小學(xué)購置課桌，為白茨灘小學(xué)添置教學(xué)器材，設(shè)立了“黃河愛心基金”獎。愛心救助活動由白銀區(qū)的水川鎮(zhèn)、強灣鄉(xiāng)輻射至?xí)幙h、景泰縣、秦安縣、武威市等地。

說起張?zhí)m萍所做的這些事，學(xué)區(qū)校長陶維生用三個“熱愛”總結(jié)說：張?zhí)m萍是一個熱愛生活的人，熱愛工作的人，熱愛家鄉(xiāng)的人。她在學(xué)校里所做的一切，無不影響和感染其他老師，她的敬業(yè)精神和工作能力成為鞭策其他老師的無形動力。

“我希望發(fā)現(xiàn)更多需要幫助的人，通過我們的基金會去幫助他們。”談起自己的夢想和愿望，張?zhí)m萍思索了一下說：“我還希望能夠繼續(xù)完善自己制作電腦課件的能力，希望學(xué)校能夠盡快安上多媒體教學(xué)設(shè)備。作為個人來講，我希望能帶著我的學(xué)生一起去北京，看一次天安門廣場的升旗儀式。”

編輯：蔡揚宗