做魅力校長，以專業化引領學校發展

摘 要：作為一名校長，如何在平時紛繁的事務中發揮好“靈魂”的作用，帶領全體教職員工務實、創新地開展好各項工作，是一個值得研究的課題。

關鍵詞：魅力；專業化；可持續發展

作為一名校長，如何在平時紛繁的事務中發揮好“靈魂”的作用，帶領全體教職員工務實、創新地開展好各項工作，是一個值得研究的課題。本人結合多年工作實踐的體會，深切感受到做一個具有人格魅力的校長，就能極大地化解工作上的壓力，提高學校各方面的管理效率。

一、做一個具有人格魅力的人

俗話說：成材先成人。做校長亦是如此，要成為一個具有人格魅力的校長，首先要成為一個具有人格魅力的人。

1.誠信

無論是生活中的事，還是工作上的事，無論是大事還是小事，都要做到言而有信，言行一致。在做事的過程中還要做到辦事誠實，待人誠懇，久而久之，你誠信的聲譽也就逐步建立起來了。

2.大度

作為一個現代的社會人，必須與各色人等發生交往，也就免不了要有各種矛盾和沖突，這時你就要有一個謙和的心態，名利面前要讓，困難面前要上。你還要有包容的氣度，既能容人之長，也能容人之短，切不可，“寧可我負天下人，不可天下人負我。”只有你成為一個大度的人，你周圍才能聚集一大群人。

3.正直

路見不平你要敢去踩，他人有難你要樂去幫，始終說公正話，辦良心事，對上不諂媚，對下要謙恭。唯唯諾諾、明哲保身、見利忘義的人是永遠沒有公信力的，也永遠不會得到他人的信任的。

二、做一個具有人格魅力的校長

作為一個常人來講，如果你有著良好聲譽、值得他人信任并在你的周圍經常聚著一群人，那么就證明你已經是一個具有人格魅力的人。并不要苛求你在工作方面是多么的優秀，但作為一名校長來講，在學校是辦學思想的策劃者，是學校工作的領頭雁，是全校師生的主心骨，要成為一個有人格魅力的校長還必須具備一定的思想意識、領導藝術、大局觀念、專業知識、交往能力。

三、校長專業發展引領學校發展

促進農村學校校長專業化，其目的不只是使校長得到發展，更重要的是要促進農村學校的發展。學校的發展除了意識形態、制度措施、設施設備的健全與完善之外，更重要的是回歸到“人”，人得到發展，學校就得到發展。我覺得學校發展主要體現“以人為本”：

1.使教師得到發展

教師的工作態度如何，決定著學校教育教學質量的高低。而教師的工作態度很大程度上取決于校長的態度。校長要以高度的敬業精神影響教師，要想方設法為教師提供專業學習的機會，打造出一支學習型教師隊伍。

2.使學生全面發展

校長把握辦學方向必須把學生放在突出位置。學校的辦學效益最終要通過學生體現出來，要使學生在快樂中學習，大力推行愉快教育，讓校園充滿歡聲笑語。要通過努力創設校園文化，使學生在充滿人性化的環境中受到潛移默化的教育，讓學生在學校里感受到人間的真情和人際相處的融洽，使其身心得到健康發展。

總之，校長專業化成長過程是校長擺脫經驗管理，走向專業化管理的過程，也是學校在新課程理念下得以發展的過程。我們要努力學習，不斷提升自己的專業化水平，以校長的專業化推動學校的可持續發展。

（作者單位 西藏自治區日喀則市年木鄉中心小學）

編輯 薄躍華