淺談自學(xué)考試

高等教育自學(xué)考試是對自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的國家考試，是高等教育法規(guī)定了的我國高等教育的基本制度，是國家高等教育的有機(jī)組成部分。高等教育自學(xué)考試設(shè)專科、本科、獨(dú)立本科等學(xué)歷層次，與普通高校學(xué)歷層次水平的要求相一致。

高等教育自學(xué)考試采取開放式教育，把握時代特征，注重素質(zhì)培養(yǎng)，形式靈活多樣，投入少見效快。考試采取學(xué)分累積制，不需經(jīng)過入學(xué)考試，沒有年齡和學(xué)習(xí)年限的限制，應(yīng)考者學(xué)完專業(yè)考試計劃規(guī)定的全部課程，經(jīng)考試取得合格成績，積滿規(guī)定的學(xué)分，思想品德經(jīng)鑒定符合要求的，發(fā)給相應(yīng)的國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證書。考試安排靈活，應(yīng)考者根據(jù)自身的實(shí)際情況，每次考試中按照開考的科目，選擇報考的課程，自主安排學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)方式。未通過的課程可以重考，直到通過為止。是個人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。對提高全民族的思想道德、科學(xué)文化素質(zhì)，鼓勵全民學(xué)生、終身學(xué)習(xí)，起著積極的推動作用。

我國的自學(xué)考試是黨的十一屆三中全會以來我國教育體制改革的重大成果。我國家等教育自學(xué)考試制度，醞釀于20世界70年代末，創(chuàng)建于20世紀(jì)80年代初。從1981年至1982年高等教育自學(xué)考試先后在京、津、滬三市和遼寧省試點(diǎn)并于1983年在全國推廣至今，已經(jīng)走過了三十多年，取得了很大的成績，也得到了很快的發(fā)展。

目前，高等教育自學(xué)考試已成為我國規(guī)模最大的開放式高等教育形式。自學(xué)考試是一所沒有圍墻的大學(xué)，與其它類別的成人考試相比，自考沒有考前學(xué)歷的要求，寬進(jìn)嚴(yán)出，以自學(xué)為主，參加國家安排的統(tǒng)一考試，獲得專科本科學(xué)歷，應(yīng)該說，取得自考文憑比其它人考試要困難得多，需要自學(xué)者付出很大的努力。然而，不容易摘到的果子最甜，自考學(xué)歷國家承認(rèn)，全國通用，含金量高，幾乎和普通全日制一樣，在企業(yè)中認(rèn)可度高。許多的歐美國家也承認(rèn)中國的自考學(xué)歷。

國家鼓勵自學(xué)成才，社會需要真正的人才，人類需要終身學(xué)習(xí)。人生前進(jìn)的道路有無數(shù)的困難需要征服，有無數(shù)的未知領(lǐng)域需要我們探求，這就要求我們不斷探索，不斷創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)。自考的磨煉會使我們在未來的征途中得心應(yīng)手。因為我們學(xué)會了自學(xué)，學(xué)會了求真，具備了持之以恒的品質(zhì)，養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

中國自學(xué)考試目前已取得了有目共睹的輝煌業(yè)績，根據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計，全國累計共有2.1億人次參加自學(xué)考試；學(xué)歷教育累計報考5420萬人，畢業(yè)生920萬人。自學(xué)考試為我國人口素質(zhì)的提高，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。

我們身邊通過自學(xué)考試成功的事例有許多：吳士宏，自考生，TCL信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總經(jīng)理。她曾當(dāng)過醫(yī)院做護(hù)士，在中國信息產(chǎn)業(yè)界，吳士宏創(chuàng)下了幾項第一：她是第一個成為跨國信息產(chǎn)業(yè)公司中國區(qū)總經(jīng)理的內(nèi)地人；她是唯一一個在如此高位上的女性；她是唯一一個只有高教自考英語大專文憑的總經(jīng)理。在中國經(jīng)理人中，吳士宏被尊為“打工皇后”。牛根生，創(chuàng)辦內(nèi)蒙古蒙牛乳業(yè)（集團(tuán)）股份有限公司并擔(dān)任董事長兼總裁職務(wù)。李成福，高級經(jīng)濟(jì)師，北京燕京啤酒股份有限公司董事長。王辛民，賽特集團(tuán)常務(wù)副總裁，2003年度中國十大商業(yè)新聞及年度影響力人物。畢福劍，自考生，中央電視臺《星光大道》節(jié)目主持人。阿丘（丘孟煌），自考生 中央電視臺《今天故事會》節(jié)目主持人。張羽，1992年自考畢業(yè)于北京大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院。

然而，近幾年來自考人數(shù)卻在直線下降，從以前的縣縣有考點(diǎn)，每縣考試人數(shù)都有上千人縮減為現(xiàn)在市里面才設(shè)有考點(diǎn)，全市只有一兩千人報考。以前，每到自考報名時自考辦門庭若市，而現(xiàn)在卻冷冷清清，每年報考者不過十幾人其至幾人，做為招生辦自考負(fù)責(zé)人我分析原因有三：

（1）國家高等教育招生擴(kuò)軌，一本、二本、三本以及專科院校招生人數(shù)增加使大部分年輕人走入社會前已接受全日制普通高等教育。

（2）其它成人教育的競爭。如成人高考、網(wǎng)絡(luò)教育、電大等比自考取得文憑要容易的多。許多人埋怨自考監(jiān)考太嚴(yán)，堪比高考，望而止步。

（3）自學(xué)考試某些科目設(shè)置社會適應(yīng)性不強(qiáng)。

目前，為適應(yīng)新的形勢，與時俱進(jìn)，自學(xué)考試已出現(xiàn)新的動向，如某些普通高校與自考聯(lián)手，考生在高校已完成的課程參加自考時可以免試，這樣可以吸引一批高校專科畢業(yè)生重返自考。針對有的成年人個別專業(yè)學(xué)習(xí)需求，有的地方調(diào)整了考試科目，實(shí)行了短期自考，使考試科目更貼近實(shí)用。

在國家大力提倡終身學(xué)習(xí)的今天，自考有其獨(dú)特的存在意義和價值，提議國家能提高自考品味，大大提高自考的待遇，讓自考的文憑和普通高考一樣，在就業(yè)應(yīng)騁、公務(wù)員考試等方面享受同等待遇，那么自學(xué)考試定會成為第二高考，蓬勃興旺起來，為促進(jìn)人們求真務(wù)實(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的良好品質(zhì)，進(jìn)而提高全民素質(zhì)，振興中華民族做出巨大貢獻(xiàn)。